【正文】 愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！ 小學生之友讀后感 11 從我拿起《小學生之友》這一本書起，我就喜歡上了它。 每當我拿起它時，就會被它陶醉。喜歡它里面的童話。喜歡它里面的漫畫。喜歡它的封面。喜歡它的詞句。喜歡它的笑話，喜歡它的種種。其中，我最喜歡的就是第 10 期啦！因為里面寫了一些有關于名人的故事，比如：生物學家童第周十分愛國，雖然出身于 貧窮家庭，但卻像經(jīng)歷了風雨的小草一樣，挺了過來。不但這樣，他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題 — 怎么把青蛙卵切割出來。 1934 年，童第周謝絕了專家和同學們的挽留，毅然回國任教。抗戰(zhàn)期間，他隨學校來到四川宜賓一個村鎮(zhèn)。在緊張的教學之余，他很想繼續(xù)生物學研究?？墒?，這里連一架顯微鏡也沒有。怎么辦呢？有一天，他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡，但要價太高，他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半，最后只好把衣服拿去典當，才買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學術價值的論文，震 驚了國內(nèi)外生物界。 這一篇文章讓我明白了一個道理不要因為貧窮而放棄，要相信自己，就可以戰(zhàn)勝一切，獲得成功。這一本雜志還有許多對我們有意義的東西，我還會繼續(xù)看下去的，同時我也推薦大家看這本雜志。 小學生之友讀后感 12 你看過《小學生之友》嗎？你喜歡《小學生之友》嗎？不喜歡沒關系，聽了我的讀后感，你就一定會喜歡的。 從小，我就喜歡看課外書，其中就有我的最愛 — 《小學生之友》。 這本薄薄的書里面，有著有趣的寓言故事，優(yōu)雅的詩歌，美麗的童話故事，精彩的迷你連環(huán)畫??好看極了！ 《小學生之友》就像是一位良師。《小學生之友》就像是一位良師。在里面的文章里，好詞好句數(shù)不勝數(shù)。有時，《小學生之友》的文章里還有許多值得我們學習的寫作方法，如“首尾呼應”“運用修辭手法”等?！缎W生之友》不僅是我的良師，還是我的家人。 當我覺得做好這件事很難時，是《小學生之友》告訴我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；當我犯了錯誤時，是它對我說：沒關系，只要改正了就還是好孩子；當我遇到難題而灰心時，是它鼓勵我：別著急，慢慢來，總會想到辦法的。當我看到講誠信的故事時，一種無法抗拒的力量在 讓我變得誠實守信。“心靈萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理。 選擇了《小學生之友》就像選擇了一個好朋友。在我煩惱時，給我講笑話，逗我開心；在我無聊時，給我講有趣的故事。 ??！我心愛的《小學生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。 第三篇：《小學生之友》讀后感 《小學生之友》，我永遠的好朋友 宜豐縣新昌四小六年級陳瑾指導老師熊海燕 從我踏入小學的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學畢業(yè)，在這二千多個日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的好朋友 —— 《小學生之友》。 每次老師一發(fā)下《小學生之友》，我馬上就會停下手里的活，如饑似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本書看完。 這本書，薄薄的，卻有著許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫??令人看得津津有味。 在小學生之友中，有著各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄 、童話專欄、漫畫專欄??而我，最喜歡的就是作文雨專欄了，為什么呢？因為，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學習中為我導航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當然也可以寫得更好。是因為小學生之友，所以我的寫作能力才大大提高，通過閱讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是小學生之友的功勞啊！ 書中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺，還有許多許多，如：數(shù)學智力游戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多解的解題方法讓數(shù)學更加與眾不同；各種各樣的手工制作不僅 可以做出精美 的物品，更可以考驗我們的動手能力；小故事大道理通過一個有趣的漫畫，來展現(xiàn)一個深刻的道理。這樣，不看書只看漫畫的孩子不都一樣會明白這些道理嗎？ ??！我心愛的《小學生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。 第四篇：小學生之友讀后感 《小學生之友》讀后感 九江市開發(fā)區(qū)興中學校五（ 1）班 姚宇彤指導老師熊浩清 當我翻開這一本薄薄的書，我本以為這本書和其它的書一樣平淡無 奇?？墒钱斘曳_這本書后，每一個文字都深深地吸引著我去看下面的故事。 我看到了一篇小短文《母親的故事是一盞燈》感受到了作家對母親深深地愛，哪怕作家也像母親一樣老了。 我接著往后看，看到了《萬老師的信箱》，那上面寫著同學們的許許多多的問題。其中我看到了一個問題正好與我們班級有關聯(lián)。這個問題講的是老師偏愛女生，對男生們非常的嚴厲。萬老師對這個問題的回復是任何老師都沒有偏見，對男生對女生都是一樣的。只不過男生有的很調(diào)皮，女生通常很文靜，因此老師在判斷方面出現(xiàn)了某種失誤。萬老師還給了老師們一些小建議 ，建議老師們選取班干部男、女生都要有，一些細致的工作就給予女生，比如學習委員、文藝委員等。反之一些粗糙的工作就交給男生，比如體育委員、勞動委員等。這樣男、女生就不會因為不公平而爭吵了。 讀了《小學生之友》我感到受益匪淺，她既是我的老師，也是我的朋友，她能教我學習到很多從書本上學不到的知識。希望大家也可以多多的訂閱《小學生之友》，這的確是一本好書！ 第五篇：《小學生之友》讀后感 《小學生之友》讀后感 宜豐縣芳溪鎮(zhèn)連心小學四年級：羅紫裕 指導老師：諶慧敏 我是一名 農(nóng)村的孩子 ,生在農(nóng)村 ,長在農(nóng)村。從小，我就喜歡看課外書，因為家庭的原因和交通的不便利，課外書籍對我來說是遙不可及，幸運的是學校里幫我們訂閱了《小學生之友》，從此我就愛上了她。 《小學生之友》中的“營養(yǎng)”特別豐富，《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進童話王國，留連忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事。《智慧堂》讓我打開視野探索更多的科學知識；《紅泥巴村》教我學會了動手制作??我最喜歡的是“探索先鋒”中著名科學家們的故事。 小友中旬 10 期的《著名生物學家童第周的故 事》里，我認識了童第周。因為家庭的原因以前的我一直認為和城里的孩子相比早已輸在了起跑線上??況且家中經(jīng)濟條件又不好，心想讀完初中就去打工吧，是童第周改變了我，讓我重新?lián)P起理想的風帆。 童第周出生在浙江省鄞縣。家境貧困，小時候跟父親學習知識，17 歲才進入學校的大門。他 28歲時，到外國留學，跟 一位生物教授學習。外國學生看不起他。他暗下決心，一定要為中國人爭口氣。他更加努力，童第周用自己成功剝除青蛙卵膜的真實事例摘掉了“中國人太笨”的帽子，教授無法完成的實驗，他竟然成功了。 讀完這篇文章 我心情澎湃，從他身上，我看到了自己的不足。童第周曾經(jīng)說過：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到！”從這句話中，我知道了童第周是一個很有骨氣的人。想想自己，真是慚愧?，F(xiàn)在我的學習成績在班里不是最好的，是因為我不太勤奮，每次作業(yè)馬馬虎虎做完就去玩了，沒有讀書，也沒有復習，但老師還是關心我，愛護我，對我寄予了厚望。我一定要學習童第周勤奮刻苦的精神，長大為國家做貢獻。我相信：暫時的落后不要緊，一分耕耘，一分收獲，只要付出努力，堅持不懈地學習，就一定會取得進步！