小學(xué)生之友讀后感含五篇-資料下載頁
2024-10-24 20:01本頁面
【正文】 述出來，讀后感《小學(xué)生之友讀后感》。就拿《笨笨豬賣西瓜》這篇來說吧，故事情節(jié)引人入勝，既說出了計算步驟和方法，又反映出一個道理：狐貍的狡猾和笨笨豬的憨厚與聰明。我還喜歡看《小學(xué)生之友》里的優(yōu)秀作文，里面的好詞好句都用的恰到好處。每當(dāng)遇到好的句子我都會用心把它記下來，這對我的寫作有很大的幫助。《小學(xué)生之友》中還有許多的知識，不僅能為我導(dǎo)航引路、開闊我的視野和思路，而且還讓我明白了更多的道理，使我變得更加聰明。我的《小學(xué)生之友》，你真不愧是我的最愛！第五篇：《小學(xué)生之友》讀后感《小學(xué)生之友》讀后感我讀三年級的時候，一個偶然的機會得到了一本《小學(xué)生之友》，從此，我就與他結(jié)下了不解之緣。它豐富的內(nèi)容，讓我著迷。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題很難，我絞盡腦汁都沒做出來。我只好垂頭喪氣的放棄，等待老師來講。在這無聊的等待中，我想起了那本《小學(xué)生之友》，就偷偷地躲在下面看起來。我無意中翻到了“數(shù)學(xué)樂園”卻發(fā)現(xiàn)里面有幾道關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味題，好像與這道題有些關(guān)聯(lián)。于是，我仔細(xì)的看起來。我看過那些數(shù)學(xué)趣味題之后，思路一下子豁然開朗了。于是，我出神的想起來。正當(dāng)我神游時，老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師生氣的說：“小靜，你在干什么？拿出來！”我的《小學(xué)生之友》被老師拿走了。老師揚著那本《小學(xué)生之友》，黑著臉，瞪著我說：“你不好好想一想那道題，卻看課外書？很好！很好！”我小臉通紅，趕緊說：“老師，我做出來了?！薄?哦！”我的話，讓老師感到意外。他看著我說：“那你把它寫到黑板上來。” 全班只有我一個人做出來了！老師的臉色緩和了下來，問：“你是怎么想到的？”我指了指那本《小學(xué)生之友》說：“是它告訴我的?！崩蠋煷蜷_《小學(xué)生之友》看了起來。沒想到，老師看過之后不但沒有批評我，還舉起那本《小學(xué)生之友》對同學(xué)們說：“《小學(xué)生之友》真是一本好書，大家課后有機會應(yīng)該多看看?！毕抡n后，我和我的《小學(xué)生之友》頓時成了同學(xué)們的中心。我感到特別驕傲。在后來的日子里，在我的帶動下我班上有不少同學(xué)從不同的渠道獲得過不同期數(shù)的《小學(xué)生之友》，我們交換著看?！缎W(xué)生之友》默默地為我們架起了一道道友誼的橋梁。轉(zhuǎn)眼之間，我就讀五年級了。這兩年多來《小學(xué)生之友》每天陪著我，不僅滿足了我的興趣，而且讓我在閱讀中積累了更多的知識。這些知識就像一幅幅美妙的圖畫，時時刻刻可在我眼前展現(xiàn)。我知道在將來的日子里，我也離不開《小學(xué)生之友》了，因為他是我學(xué)習(xí)上的老師，是我生活中的伙伴，他帶給我快樂，他為我驅(qū)趕煩惱。謝謝你《小學(xué)生之友》！我的生活中因為有你而精彩！
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