人教pep,六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末知識(shí)點(diǎn)分類復(fù)習(xí)與檢測(cè)unit6含答案及聽(tīng)力材料,35篇范文-資料下載頁(yè)
2025-03-29 04:39本頁(yè)面
【正文】 是 同 類 的 詞 。 （ 5 分）. 二、聽(tīng)錄音，判斷下列圖片與你聽(tīng)到的內(nèi)容是否相符，相符的打“ T”，不相符的打“ F”。（ 10 分） 1.()2.()3.()4.()5.()三、 Listenandwrite. 聽(tīng) 音 ， 完 成 下 表 。（ 5 分）PepleJobfather1mother2brother[來(lái)源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ]3sister4 四、聽(tīng)錄音 ， 選 出 你 聽(tīng) 到 問(wèn) 題 的 最 佳 答 案 。（ 10 分）().().().Sheworksinahospital.().()5.、聽(tīng)短文，選擇正確的答案。（ 10分） [ 來(lái)源 : 學(xué)科網(wǎng) ].[ 來(lái)源 : 學(xué)科網(wǎng)ZXXK]gPart （ 70 分 ） 一 、 看 圖 寫(xiě) 單 詞 。 （ 5 分）f_____w____p____o_____f_________b__________p_________二、選出不 同 類 的 一 項(xiàng) 。 （ 5 分）()()()()() 三 、 單 項(xiàng) 選 擇 。 （ 10 分）()()?()_____yourfatherapostman?No,doesn ’,isn ’ ,isn ’t()??fatherdo? ？() 四、連詞成句。（ 10 分）,work,where,Mike ’s,does.(?),to,work,bike,(.)____________________________________,your,a,factory,father,worker(?)___________________,does,how,mother,your,(?)_____,she,work,to,go,bike,by(?)______________________________________五、用所給詞的適當(dāng)形式 填 空 。 （ 10 分）(go)(be)adan(sing). ’mgoingtobea________(science)(work)inahospital?六、讀一讀，選擇合適的疑問(wèn)詞填空。（ 8 分）?Heisaworke?hework??、閱讀 短 文 ， 回 答 問(wèn) 題 。 （ 10 分） Hi,I ’? ’smotherdo?k? ’sbrotherworksinajym?doesMike’ ssisterwork?__________________________________八、寫(xiě)作 :(2 分 )模仿第七題寫(xiě)一寫(xiě)你的家庭成員的工作情況。 [來(lái)源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ]六年級(jí)上英語(yǔ)期末知識(shí)點(diǎn)分類復(fù)習(xí)與檢測(cè)Unit5 參 考 答 案 ListeningPart 一、 二、 三、 [ 來(lái)源 :]四、 五、 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ]WritingPart 一、factoryworkerpoliceofficerfishermanbusinessmanpostman 二、 三、 四、 ’sfatherwork?er??? 五、 六、 七、,heisn ’es,. 八 、（ 略 ） 聽(tīng) 力 材 料 一 、 二、 ’ ’owork. 三、 Hi,I ’. 四、??sascientistwork?’ shobby??五、[ 來(lái)源 : 學(xué) 科 網(wǎng)ZXXK].[ 來(lái)源 :][來(lái)源 :Z,xx,] 第五篇：人教 PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Unit,6知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)梳理 Unit Happybirthday!一、核心詞匯 常見(jiàn)數(shù)字名詞 :one一 two二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine九 ten十二、了解詞匯 brother兄 。弟 plate盤(pán)子三、核心句型 1.— Howmanyplates?(你要 )幾個(gè) 盤(pán)子 ?— 。 解讀 :這是詢問(wèn)物品數(shù)量多少及答語(yǔ)的句型。 howmany 意思是“多少” ,可以對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量提問(wèn) ,后面一定要接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。 2.— 。 — 。 解讀 :祝賀生日快樂(lè)的用語(yǔ)及回答。 happybirthday 是廣泛使用的生日祝福語(yǔ)。其后可以接“ to+某人”來(lái)具體說(shuō)明祝福生日快樂(lè)的對(duì)象。針對(duì)別人的祝福 ,我們一定記得表達(dá)感謝 thankyou。 3.— Howoldareyou?你幾歲 (了 )?— I’ (了 )。 解讀 :用于詢問(wèn)年齡。 howold 意為“多大 。幾歲” ,用于詢問(wèn)別人的年齡。答語(yǔ)中的 yearsold可以省略 ,也可直接用數(shù)字回答。 ’ (了 )。 解讀 :用于表達(dá)自己年齡的句型。 I’ m是 Iam的縮寫(xiě)形式。 四、了解句型 ,。 ’ ssofun!太有趣了 !解讀 :fun 的意思是“娛樂(lè) 。樂(lè)趣”。 it是主語(yǔ) ,is 是 be動(dòng)詞。 。 解讀 :showsbsth 意為“展示某物給某人看”。也可以說(shuō)showsthtosb。 ’ sZoom!祖姆在那兒呢 !解讀 :此句是描述某地有某人或某物的句型。 be 動(dòng)詞要隨主語(yǔ)的變化而變化。 !意外驚喜 !解讀 :surprise是一個(gè)常用詞 ,它既可用作名詞 ,也可用作動(dòng)詞。
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