【正文】 填開和索取，減少不必要的麻煩。在財務(wù)收支方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司的財經(jīng)制度。 正確核算，按時結(jié)算，及時報送稅務(wù)相關(guān)報表。在日常財務(wù)工作中，我嚴(yán)格按財務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營情況，按時結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時將財務(wù)報表和納稅申報表報送稅務(wù)機(jī)關(guān)，做到不因個人原因耽誤報送時間。 按時將財務(wù)狀況匯報于公司。 每個月我都會將公司的財務(wù)情況給公 司經(jīng)理進(jìn)行匯報，使經(jīng)理能及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，為經(jīng)理當(dāng)好參謀和助手作用。 認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合稅務(wù)部門的稽查工作。加強(qiáng)和稽查人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，爭取他們的寬容，努力使公司的利益得到最大保護(hù)。 以上就是我認(rèn)為一名優(yōu)秀的企業(yè)財務(wù)人員必須具備的素質(zhì)，也正是我時刻在努力奮斗的目標(biāo)，也是我認(rèn)為勝任更高級別崗位必須具備的素質(zhì) !現(xiàn)階段，集團(tuán)準(zhǔn)備選拔一名財務(wù)科長，如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我能勝任這份工作，那么，我將在不斷努力提高自身素質(zhì)的同時，再從以下幾個方面來開展工作，真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀。 一、建立一套完整的財務(wù)會計核算體系。這需要根據(jù)公司具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。 二、建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。 三、為團(tuán)體創(chuàng)造一個積極向上、充滿活力的環(huán)境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質(zhì)，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭團(tuán)隊(duì)整體升級，因?yàn)槲疑钌钪溃簩W(xué)無止境 ! 回顧自己這五年多來的工作，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，自身能力和素質(zhì)也得到了鍛煉和提高，也取得了一定的業(yè)績 。但我認(rèn)為，與公司的要求以及同事們的能力相比，我還存在著一定的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高 !我決心以這次述職評議為契機(jī)，虛心接受評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的 業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù) 素質(zhì)，爭取來年實(shí)現(xiàn)自己工作和生活中的美好理想 ! 最后我在這里鄭重宣誓：為聯(lián)盛服務(wù)，無怨無悔 ! 特此述職，如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 員工篇三 本人王曙光， 1971 年 7 月出生， 1990 年 8 月分配于西峽回車杜店小學(xué)， 20xx 年取得河南教育學(xué)院大專學(xué)歷。 20xx 年 1 月晉升為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)將任職以來，近六年的工作情況做以總結(jié)。 一、思想政治方面 堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,主動學(xué)習(xí)黨的方針、政策，并在工作中認(rèn)真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致，且能夠與時俱進(jìn)。 二、教學(xué)教研方面 勤勉教學(xué)，教書育人。作為一名教師，我始終把 教書育人、為人師表 作為己任，孜孜追求。從教 21 年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的 學(xué) 和個性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。追求 差異發(fā)展 ，使每一個學(xué)生都 快樂健康成長。 ，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，把握學(xué)科的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革 的發(fā)展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補(bǔ)自己之短 。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)省、市、縣級公開課教學(xué)，均受到廣泛好評。 三、教學(xué)管理方面。 學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想和教育觀念，工作中，我始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以構(gòu)建常規(guī)加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)， 以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，形成完善的管理體系。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教，文化興校，名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍，教育管理科學(xué)，辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。奉行 德智雙全，身心兩健 的辦學(xué)理念，使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。 四、取得的成績 幾年來，在自己的不懈努力，各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例 4 篇 。課件1 個 。論文 9 篇 。優(yōu)質(zhì)課 5 節(jié) 。優(yōu)秀教師 1 個 。先進(jìn)個人 2 個 。科研成果 4個 。輔導(dǎo)證 2 個。其中省級證 4 個，市級證 18 個，縣級 3 個，鎮(zhèn)級 3個。 不用揚(yáng)鞭自奮蹄 衣帶漸寬終不悔 。教學(xué)是一種良心活，我會做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第五篇：教師職務(wù)資格晉升述職報告例文 教師職務(wù)資格晉升述職報告范文 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師職務(wù)資格晉升述職報告范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：述職報告是教師職務(wù)資格晉升時向評委展示自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)與采編業(yè)務(wù)能力的重要文字材料。下面是由我整理而成的教師職務(wù)資格晉升述職 報告范文，謝謝你的閱讀。 (一 )一、基本情況 ... 述職報告是教師職務(wù)資格晉升時向評委展示自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)與采編業(yè)務(wù)能力的重要文字材料。下面是由我整理而成的教師職務(wù)資格晉升述職報告范文，謝謝你的閱讀。 (一 ) 一、基本情況 ，女，中共黨員， 1980 年 11 月出生。 2021 年 7 月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，畢業(yè)至今，一直在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教，教齡 5年。本人于 2021 年 1 月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定，被評定為中學(xué)政治二級教師，到現(xiàn)在已滿 3 年，具備了申報中學(xué)一級教師的條件?，F(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師資格。 二、申報理由 本人忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，工作勤懇，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力，從教 5 年來多次受到學(xué)校及上級有關(guān)部門的獎勵。 2021 年 3月獲佛山市教育教學(xué)論文評比二等獎， 2021 年 12 月獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎、二等獎， 2021 年 12 月獲南海區(qū)教師法律知識測試一等獎， 2021 年 1 月撰 寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報 (高考政治廣東版 )》第 25 期，參與了《名師領(lǐng)航 2021 高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫，負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》 ，參與了區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究， 2021 年有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎， 2021 年 12 月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評比三等獎，2021 年 1 月，制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為校 優(yōu)秀專題網(wǎng)站 ，2021 年被評為 校先進(jìn)工作者 ， 202 202 2021 連續(xù)三年被評為 校優(yōu)秀青年教師 ，在 20212021 考核中被評為 優(yōu)秀二檔 。 以下我就任現(xiàn)職 3 年來的教育教學(xué)工作做一個總結(jié)。 (一 )教學(xué)教研工作 精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。 我的教學(xué)基 本功扎實(shí)，教學(xué)水平逐漸成熟，擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力。任職期間，我能精心備課，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案。我堅(jiān)持多聽課，聽課時認(rèn)真記錄，聽課后認(rèn)真總結(jié)反思。還在不同的班級嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和興趣，在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺做演講，并且配合教學(xué)的內(nèi)容，安排一些學(xué)生的小品表演，還通過有趣的視頻材料吸引學(xué)生的注意力，不斷探索融知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。我虛心向同事請教，不懂就問，還通過加入各種政治 群，與來自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上交 流，獲益良多。 堅(jiān)持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，熟練掌握了 CAI 應(yīng)用技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來提高課堂效率，充 分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個性特長的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績，所教班級成績均排年級前列，教學(xué)深得學(xué)生歡迎。 2021 年 1 月，我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為學(xué)校 優(yōu)秀專題網(wǎng)站 。 2021 年，有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎。 任職期間， 還承擔(dān)學(xué)校和科組的公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，我的教學(xué)工作深受學(xué)生歡迎，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。 202202 2021 年連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教師， 2021 年評被為校先進(jìn)工作者。 2021 年 5 月 12 日，獲得南海一中青年教師教學(xué)設(shè)計大賽三等獎。 2021 年 1 月，獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎。 2021 年 12 月，獲得南海區(qū)教師法律知識測試一等獎。 重視教科研，促自身成長。 我積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的 發(fā)展方向，經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)與研究》等刊物。積極推進(jìn)校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。幾年來在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。2021 年 3 月所撰寫的論文《理科基礎(chǔ)中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教育教學(xué)論文評比二等獎， 2021 年 12 月所撰寫的論文《巧用學(xué)案提高理科基礎(chǔ)政治復(fù)習(xí)的實(shí)效性》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎，《論信息技 術(shù)與政治教學(xué)整合中教師的信息 素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二等獎。 2021 年 1 月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報 (高考政治廣東版 )》第 25 期上，參與了《名師領(lǐng)航 2021 高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫，負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》， 2021 年參與了區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究，目前，我和黎紅梅、楊細(xì)梅、賴豐元等老師一起正進(jìn)行《課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究》方面的研究，該課題已納入佛山市教育科學(xué) 十一五 規(guī)劃 2021 年立項(xiàng)課題。 精心哺育，培養(yǎng)新人。 努力做好 本職工作的同時，我還積極關(guān)心羅尚文、陳莉雅等青年教師的成長，我常和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。如今，羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干，陳莉雅老師也正逐漸成熟，已形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)校開展的教學(xué)課件、教案，教育教學(xué)案例評比中屢次獲獎。 指導(dǎo)第二課堂，開拓視野。 我曾負(fù)責(zé)學(xué)校 風(fēng)云政治學(xué)社 的社團(tuán)指導(dǎo)工作，在我擔(dān)任該社團(tuán)的指導(dǎo)老師期間，我培養(yǎng)了大量的社團(tuán)干部，他們的組織管理能力得到了很大的提升，我?guī)ьI(lǐng)該社團(tuán)組織各項(xiàng)活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座 、知識競賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學(xué)校師生的一致好評。 (二 )德育教育工作 德育是素質(zhì)教育的靈魂，教育家朱永新說過： 只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生， 學(xué)生也才會愛你。 因此，我始終以陶行知先生的名言 捧著一顆心來，不帶半根草去 為自己的航標(biāo)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。在班主任工作中，我能夠堅(jiān)持正面教育，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重 。推行的 以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條件 的管理理念頗有成效，班風(fēng)儼然。堅(jiān)持民主治班，在當(dāng)班主任期間，班干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提升。學(xué)習(xí)并運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識來指導(dǎo)班主任工作，實(shí)現(xiàn)了班級管理的科學(xué)化。適應(yīng)時代的發(fā)展，我堅(jiān)持德育信息化，通過個人主頁留言本、 、手機(jī)短信加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，拉近了與學(xué)生的距離。同時我注重與科任通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，對學(xué)生的愛換來學(xué)生的尊敬。 所帶班級德、智、體全面發(fā)展，多次被評為 優(yōu)秀團(tuán)支部 、 優(yōu)秀班集體 ，在學(xué)校評教中，我經(jīng)常是名列前茅， 2021 年我制作的《走過青春沼澤地》還獲得學(xué)校德育課件評比二等獎。 三、晉升后的工作設(shè)想 在過去的幾年雖取得了一些成績，但成績只代表過去，日后我將一如既往地勤懇工作。職務(wù)晉升后，我將從以下幾方面提高并完善自己： (1)加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，成為真正的人民教師。 (2)提高政治專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，成為一位博學(xué)的教師。 (3)不斷學(xué)習(xí)電教技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息化與政治教學(xué) 的結(jié)合。 (二 ) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。 我叫 xxx