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初中思想品德教師述職報告范文推薦五篇-資料下載頁

2025-03-29 01:39本頁面
  

【正文】 中的整體、個別現(xiàn)象進行總結。 通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,上好公開課,經常聽其他老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。 還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師,課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還充分采用多媒體教學,培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。在提高學生知識水平的同時,還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感,使學生樹立科學的人生觀和世界觀,提高學生認識和分析問題的能力,充分發(fā)揮政治課的德育功能作 用,做到既教書又育人。 三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作。 在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實實工作,從不計較人個得失,一切服從領導安排,認真完成上級交給的各項任務,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,為學校做貢獻。 總之,在一學期來忙忙碌碌的工作中,本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好。因此,在今后的工作中,我將會更講究工作方法,提高效率,加強學習,提高自身的業(yè)務素質,把各項工作做得更好,成為一名優(yōu)秀的人民教師。 第四篇:中思想品德教師述職報告 中思想品德教師述職報告 一年來,我擔任九年級思想品德教學兼班主任工作,以下是本人在現(xiàn)任教師資格期間各方面的情況: 一、思想建設方面: 當今時代正發(fā)生著人類有史以來以來最為深刻的變化,我深刻意識到今天知識更新太迅速了,作為一名政治教師,不學習就要落后,就要被淘汰。為了更好完成教師的各項任務,必須努力提高自己的素質。幾年來,我在自己學習、加強思想建設上下了不少功夫,取得了一些效果。一是學理論。一年來,我堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習 和領會“三個代表”精神,學習十七大報告會議精神,堅持四項基本原則,擁護中國 *的領導,堅持黨的路線方針政策;堅持學習法律、法規(guī),自覺遵守國家的法律法規(guī),抵制一切違法犯罪活動,維護黨和人民群眾的利益。積極參加教師繼續(xù)教育培訓,并取得較好成績。二是找差距,由于近年來,我校的政史成績不夠理想,我自身從多方面進行橫縱向進行比較,分析相關問題,得出一主要的結論: 自身在教學方面投入還不夠,在教學過程中,給予學生質疑,調查,探究時間太少,引導實踐學生學習太少,反思不夠。為次,我認為“沒有學不好的學生,只有不回教的 老師”這也是洋思中學經驗總結,更是我今后努力的目標。 三是求創(chuàng)新,在改革開放的今天,作為一名教育工作者,就必須大膽創(chuàng)新,我們在新課程改革的指導下,我們不能再用新瓶裝舊酒,穿新鞋走老路的辦法來教育教學,在這種教學思想的指引下,我也,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生課堂參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高教學的效益,我進一步采取了如下的一些措施和方法: 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓政治教學的課堂也充滿朗朗讀書聲。 古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的重要性。 在讀中引入競爭機制,有讀錯字的扣分,讀的好的獎分,計入學期總評。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。不僅學生上課的參與熱情相當高,而且效果好。 注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。 提問是一門藝術,教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課時提出的問題預先設計好。學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。 探索研究新教法,新課型,提高學生綜合素質。 政治學科單靠死記硬背是學不好的,單靠政治課堂教學又是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在本學年度中,我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“課前三分鐘”、“時事演講”、“記者招待會”、“辯論賽”等活動。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內容的有益補充,更是激起了同學們對于政治這一門課程的熱愛,使他們對于政治這一門學科“愛學”、“樂學”,同時,他們的分析、綜合、運用、語言組織能力,也在一種輕松活潑的氛圍中 不知不覺地得到了提高。實踐證明,學生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。 在教學中,我結合自身特點,學習他人先進教學經驗,創(chuàng)出自己的政治教學風格,建立“自學,質疑、引導、發(fā)現(xiàn)、感悟、轉化”的課堂教學模式,這種以學生為中心,以滿足學生不同層次的發(fā)展需求為目的全方位“自主”活動充滿著探索,充滿著個性,充滿著創(chuàng)新,真正做到以學生發(fā)展為本。 運用多媒體教學,提高政治課堂教學的效益。 由于運用多媒體教學的效果比較好,從本學開始,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,逐漸掌握了 這種新興的授課方式,并堅持每節(jié)課使用多媒體教學。在用多媒體進行教學的過程中,往往把小資料帶進課堂,把樂帶進課堂,通過小資料的靈活運用,達到加強德育,拓寬知識,培養(yǎng)能力,解決疑點的目的?!靶≠Y料,大作用”的政治課堂教學探索,使課堂教學別有情趣。 在幾年的政治教學中,我深深地體會到:政治教學關鍵是一個“活”字。對“活”的理解是多種多樣,有教學模式上的改變,有教學手法上的更新,因人而異罷了。我在政治教學中能“活”字當先,不拘一格,所以我的政治課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的政治教學,也取得了一定的成績 。 第五篇:初中思想品德教師述職報告范文 初中思想品德教師述職報告范文 述職報告主題一般是明晰的,但是,比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多,要概括全文內容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。下面給大家整理的初中思想品德教師述職報告范文,希望大家喜歡 ! 初中思想品德教師述職報告范文 1 我是一名政治教師, __年 x 月畢業(yè)于 __大學政治系,獲法學學士學位。同年 x 月分配至 __工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教, __年調入 __市第二高級中學, __年 x 月二高中與 __一中 合并辦學至今,在 __一中任教。在此期間,我于 __年被評聘為中學二級教師, __年 x 月被評聘為中學一級教師。 屈指算來,我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中,我一貫堅持四項基本原則,愛國、愛黨、愛人民,堅持正確的政治立場,具有堅定的政治方向,對教育事業(yè)無限忠貞,樂于以自己的綿薄之力,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點,對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格,思想上要求上進,工作上努力、認真、踏實、肯干,并不斷向老教師學習、請教,不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自 己的業(yè)務水平, __— __年我進入 __大學管理學院與 __市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學習,成績合格,取得了結業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉換期間,我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思,并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中,最終 _將反思和實踐凝結為《 __x》的論文,發(fā)表于《 __鐵道師范學院學報》 __年第 x 期上。 任現(xiàn)職以來 (自 __年 x 月開始至今 ),我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作 (任現(xiàn)職 x年、有 x 年任教高三畢業(yè)班 ),教育教學效果良好,不僅受到學生的歡迎,而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是 _— _學,任高三政治備課組長,在全組老師的共同努力下,高三年級在 __年 x 月進行的省會考中,在同類學校的排名上升一位 。__— __學,任教的高三 (_)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近 _分 。_— _學,任教的高三 (x)班在高考中平均成績超市平均 x 分、超省平均 x 分左右。 由于“跨兩頭”,備課量很大,工作比較辛苦。盡管如此,我仍積極進行教學改革的嘗試,并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中,積極進行“中學思想政治課情感教學”模式的大膽嘗試和探索,我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法,將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終,取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《 ___x》的論文,榮獲“全國中學政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。 根據(jù)自己理論上的學習和教學的實踐,我將情感教學等政治教學模式進行了一番梳理 ,最終發(fā)現(xiàn):情感教學有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感,卻會帶來一定的膚淺性 。理論論證教學有利于傳授知識、增進思維,卻容易流于枯燥、程式化的窠臼 。實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平,卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”。因此,必須把三者有機結合起來,才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《 __x》的論文,發(fā)表在《 __x》 (珠海出版社 __年版 ),并獲得好評。 在對政治教學進行教改、反思的同時,我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn) 職 x 年、有 x 年是任教高三畢業(yè)班的過程中,我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來,并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋,再加以理論上的升華,最后撰寫了《 __x》的論文,強調在高三政治總復習時,要按照課本基礎知識之間的內在聯(lián)系構建“知識結構體系” (當然這種構建是師生之間互動的過程 ),將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內,并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《 ___》 (中國檔案出版社 __年版 )并榮獲“全國創(chuàng)新教育理 _論與實踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育 教學觀念支配下,我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格,并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善,目前取得了初步的成果,在“ __年 __市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質課評比”中榮獲二等獎。 除了教學上的任務之外,在任現(xiàn)職期間,我還承擔了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學生兩個方面入手,著重培養(yǎng)學生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務”的“五自”能力與水平,并創(chuàng)造性的把班級中學習成績或者學習習慣或者行為習慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員” 、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”、“班級總監(jiān)察員”等等,提高了學生對于班級建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性,取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思,最終匯集成為兩篇課題論文:第一、 __市級課題“社會主義市場經濟與對外開放條件下,高中生人生價值觀研究”的結題論文《 __》,榮獲“ __省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《 __x》榮獲“ ____市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《 __x》(中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社, __年版 )。 在教育教學方面積極努力 之外,我還非常注重提高自己的綜合素質,鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法,經過多年的努力,我在 __年加入中國硬筆書法家協(xié)會, __年加入 __市書法家協(xié)會, __年加入 __省青年書法家協(xié)會、 __省書法家協(xié)會。 在我努力工作的同時,學校領導和眾多 _同事給了我無私的幫助,也給了我莫大的支持和鼓勵。我在 __、 __、 __的考核中被評為優(yōu)秀,__更受到學校的嘉獎。 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在以后的教育教學工作中,我將一如既往地積極努力、不斷進取,為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和 熱 ! 初中思想品德教師述職報告范文 2 各位領導、各位老師: 你們好 !現(xiàn)在我做述職報告,請各位批評指正 ! 歲月如梭,歲月更如歌。在 _______已經是第八個年頭的開始了,過去的那個學年,拼搏,激情、快樂猶在眼前。 我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班,學校給我的中考指標高,作為科任老師,我始終追求快樂高效的課堂,而且始終把快樂傳給每一位初三學生,從來不占用學生們的晚自習時間,把主戰(zhàn)場放在課堂上,正是這種高效的課堂,贏得了學生的喜歡,贏得了中考,四個班全部順利超額完成 AB 各 類指標。特別是初三 (3)從接手的年級第六名,在中考中一躍而成為年級的第一名。 在 20_年述職時,我承諾過初二 (4)班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。 20_年中考已經結束,清掃戰(zhàn)場,我當初的諾言兌現(xiàn)了:當初接手時科科倒數(shù)第一名的班級,在兩年后的中考中取得了輝煌的成績,總分排年級平行班第二名,僅比平行班第一名低一分, A 類指標雖然高但順利完成, B 類指標超額完成。初三 (4)班的同學們?yōu)樽约籂幑饬?,為我這個班主任爭光了,為我們的科任老師爭光了。 我非常
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