初三物理工作計劃[合集]-資料下載頁
2025-03-29 01:21本頁面
【正文】 看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。 四、教學中的方法措施： 在教 學中體現(xiàn)“以學生為本” 在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問 題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。 課堂教學中注意“三基”的訓練 由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不 同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結(jié)物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。 加強演示和學生實驗 初中物理教學以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗 重視物理概念和規(guī)律的教學 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關(guān)注物理現(xiàn)象 ，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn) 過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。 初三的教學緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。 初三物理教學工作計劃 長勝中學王 慧 2021920 第五篇：初三物理教學計劃 初三物理教學安排 第一課 第十三章熱和能 內(nèi)容：分子熱運動內(nèi)能比熱容 第二課 第十四章內(nèi)能的利用 內(nèi)容：內(nèi)能的利用熱機熱機效率 第十五章電流與電路 內(nèi)容：電荷摩擦起電電流和電路 第三課 第十五章電流與電路 內(nèi)容：串聯(lián)和并聯(lián)電流的強弱串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第四課 第十六章電壓電阻 內(nèi)容：電壓串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律電阻變阻器 第五課 第十七章歐姆定律 內(nèi)容：電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系歐姆定律及其應(yīng)用電阻的測量第六課 第十八章電功率 內(nèi)容：電能電功率測量小燈泡的電功率焦耳定律及其應(yīng)用第七課 第十九章生活用電 內(nèi)容：家庭電路家庭電路中電流過大的原因安全用電第十五章 第十九章 內(nèi)容：系統(tǒng)復(fù)習學過的電學部分 第八課 第二十章電與磁 內(nèi)容：磁現(xiàn)象磁場電生磁電磁鐵電磁繼電器 第九課 第二十章電與磁 內(nèi)容：電動機磁生電 第二十一章信息的傳遞 內(nèi)容：現(xiàn)代順風耳 —— 電話電磁波的海洋廣播、電視和移動通信越來越寬的信息之路 第十課 第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展 內(nèi)容：能源家族核能太陽能能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展總復(fù)習：第十三章 — 第二十二章
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