【正文】 我叫歐紅良，男，今年 37 歲。是一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師， 1998年參加教育工作到現(xiàn)在已經(jīng)有 14 個(gè)春秋了。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村，站在教學(xué)第一線，從事小學(xué)教育教學(xué)工作。任職以來(lái)從未因辛苦、無(wú)味而動(dòng)搖心中的信念，總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我從不高呼冠冕堂皇的口號(hào)，只求不誤人子弟，只是默默無(wú)聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況概述如下： 一、思想進(jìn)步、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，真誠(chéng)待人，能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，寬以待人。對(duì)年輕教師我熱心幫助，他們教學(xué)工作中的困惑，我竭己所能，悉心指點(diǎn)，很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時(shí)，我并不安于現(xiàn)狀，深感時(shí)代飛速發(fā)展，知識(shí)快速更新給我?guī)?lái)的壓力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己，并在 2021 年通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)取得專科學(xué)歷。工作期間，我利用教學(xué)空余時(shí)間，讀書(shū)看報(bào)學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)時(shí)反思自省，積極參加科研課改活動(dòng)，并認(rèn)真作 好記錄（《校本研修冊(cè)》），搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寒、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的眼界，感受時(shí)代的氣息，把新理念，新手段帶入課程中，為教學(xué)注入新的活力。在新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育中（ 2021—— 2021），積極參與，成績(jī)突出，于 2021 年元月被株洲市教師培順中心評(píng)為“學(xué)習(xí)積極分子”。 二、鉆研教材，誨人不倦 從教以來(lái)，本人積極鉆研，勇于探索，不甘落后，虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每期初，我都認(rèn)真地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫(xiě) 出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)，明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重、難點(diǎn)。課前，我深鉆教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，精心備好每一節(jié)課。課堂上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時(shí)，通過(guò)充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。我特別注重信息反饋，認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視差生 在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一致，因此，在教學(xué)中，我特別重視培優(yōu)輔差工作。對(duì)于班上的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，經(jīng)常出一些難度比較高的題目給他們做，啟發(fā)其思維。對(duì)于學(xué)困生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，用自己的愛(ài)心消除他們的隔閡，在交往中盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，并利用空閑時(shí)間給他們“開(kāi)小灶”，促其進(jìn)步。同時(shí)，我還開(kāi)展“一幫一” 助學(xué)促學(xué)活 動(dòng)，以加速學(xué)困生轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。記得我班有個(gè)叫唐云的學(xué)生，由于父母離異，無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常與同學(xué)打架。了解情況后，我先主動(dòng)接近他，與他親切交談，消除他的敵對(duì)心理，然后對(duì)他的學(xué)習(xí)提一些簡(jiǎn)單的要求，并督促他做到。課堂上提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他回答，他開(kāi)始有些變化了，但容易反復(fù)，我及時(shí)給予他鼓勵(lì)。除了學(xué)習(xí)，其他活動(dòng)我也讓他多出“風(fēng)頭”，在一次野炊活動(dòng)中，他的菜炒得很好，一下子讓全班同學(xué)改變了對(duì)他的看法，他感到信心十足，充滿成就感。在日記中他是這樣寫(xiě)的：“今天我真高興，因?yàn)樵谝按痘顒?dòng)中我炒的菜大 家都說(shuō)好吃，老師們也個(gè)個(gè)夸我的獨(dú)立生活能力強(qiáng)，有出息，我想我并不比別人笨，我的學(xué)習(xí)也會(huì)這樣的。”從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真多了，有問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)我，為了進(jìn)一步提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，我把他和班干部劉德龍組成學(xué)習(xí)伙伴，沒(méi)想到他們倆互幫互學(xué)合作得非常好。這樣一來(lái)，劉德龍發(fā)揮得更好，唐云進(jìn)步得更快，在期末他倆雙雙登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。 四、工作踏實(shí)，以校為家 一份耕耘一份收獲，教學(xué)成績(jī)的取得離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，這么多年我從不遲到早退，從不無(wú)故請(qǐng)假、曠課，晚上睡得比學(xué)生晚，早上起得比學(xué)生早。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批 改每一次作業(yè)，并寫(xiě)好鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。課后認(rèn)真總結(jié)工作中的得失，擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。以校為家，以工作為重，一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日，不敢馬虎，不敢懈怠。 五、抓好班級(jí)管理、講究方法 班級(jí)管理離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。在工作與生活中我經(jīng)常與學(xué)生接觸、交流，充分了解每一位學(xué)生，做到有的放矢，做他們的良師益友，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關(guān)心他們及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，從人格上尊重他們，從不侮辱，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前，讓他們真正感受到溫暖，體會(huì)到師生情深 。當(dāng)然我對(duì)他們也很“嚴(yán)”，當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎時(shí)，我會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)教育，對(duì)多次犯錯(cuò)不改的同學(xué)，甚至還會(huì)采取嚴(yán)厲批評(píng)的方法來(lái)教育他們，直到其改正為止。老師的愛(ài)護(hù)學(xué)生能有感受，他們回報(bào)你的愛(ài)，是對(duì)老師信賴和擁護(hù)，這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的幫助。 六、工作成績(jī) 任職以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩，以教書(shū)育人為原則，面向全體學(xué)生，在師生共同努力下，每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)都很理想，每年所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)均為鄉(xiāng)前列，很多學(xué)生進(jìn)入了縣名牌中學(xué)學(xué)習(xí)。特別是在 2021 年秋季學(xué)期質(zhì) 量檢測(cè)中，我所帶的六年級(jí) 91 班，接班時(shí)屬全校年級(jí)最差的，全鄉(xiāng)也是最差的，畢業(yè)考試時(shí)取得了全校第一，全鄉(xiāng)第二的好成績(jī)。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的好評(píng)。 2021 年六年級(jí)語(yǔ)文獲得全鄉(xiāng)第二名。 2021 年六年級(jí)語(yǔ)文再次獲得全鄉(xiāng)第二名，且鄉(xiāng)內(nèi)總成績(jī)獲全縣第二。本人的努力及成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 2021 年考核時(shí)評(píng)為嘉獎(jiǎng)， 200 2021 連續(xù)兩年考核為優(yōu)秀， 2021 年考核評(píng)為嘉獎(jiǎng)， 2021 年又評(píng)為縣“優(yōu)秀班主任”。 在注重學(xué)生文化課教學(xué)與自身提高的同時(shí)，我還非常重視學(xué)生藝體方面的發(fā)展。 200 2021 年元旦匯演，我班學(xué)生在我的精心指導(dǎo)下，榮獲全鄉(xiāng)校園集體舞大賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，在我校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，獲團(tuán)體總分第一名。 2021 年在“六一”文藝匯演活動(dòng)中，我編排的舞蹈《我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家》獲一等獎(jiǎng)。 前路漫漫，吾將上下而求索。過(guò)去已成歷史，來(lái)路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 202 9