【正文】 按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，現(xiàn)將一年情況進(jìn)行客觀、實(shí)際、認(rèn)真地總結(jié)。一、德：作為一名中共黨員，就是要發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。本人牢記“為人民效勞〞的宗旨，時(shí)刻提醒自己樹立黨員形象，在思想上嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，努力做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。自覺遵守社會公德、家庭美德、職業(yè)道德。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，教書育人，為人師表、品行端正。本人堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，時(shí)時(shí)強(qiáng)化效勞意識，強(qiáng)化事業(yè)心，責(zé)任感，要求自己始終要緊跟時(shí)代脈搏，勇于開拓進(jìn)取。在單位認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參與課題研究，服從學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作那么，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。二、能為了能夠適應(yīng)不斷變化、開展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，本人堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，學(xué)習(xí)理論文章，經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。在平時(shí)的教學(xué)工作中，本人做到了課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活潑課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。抓住每一個(gè)教學(xué)研討的時(shí)機(jī)，認(rèn)真聽課，詳細(xì)的做筆錄，做評議。能主動與組內(nèi)同事交流觀念上和教學(xué)上的困惑，虛心請教。認(rèn)真對待組內(nèi)研討課，上學(xué)期上的是?搭石?一課，力求在課中表達(dá)一點(diǎn)新想法、新做法，以到達(dá)研討的目的。教案及反思榮獲市級一等獎。本學(xué)期?落花生?老課新上，取得較好的效果。在日常教學(xué)中本人扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，注重常規(guī)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣并積極進(jìn)行課題研究，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究〞的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的子課題?讓學(xué)生的閱讀自主起來?，邊實(shí)踐邊總結(jié)，現(xiàn)在已順利結(jié)題，并被課題組評為先進(jìn)個(gè)人。作為一名班主任，本人憑著一顆對孩子們的拳拳愛心，高度地責(zé)任心，關(guān)注著每一個(gè)孩子的健康成長。面向全體關(guān)注差異，常常利用課余時(shí)間與個(gè)別學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。不一把尺子量人，特別是對學(xué)困生，他們只要有了一點(diǎn)進(jìn)步，某方面取得了一點(diǎn)成績都及時(shí)給予表揚(yáng)，讓孩子們多一點(diǎn)自信，多一份喜悅。三、勤一年來，本人遵守彈性工作制制度要求，全年全勤。四、績在全面提高語文素養(yǎng)這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索嘗試新的教法、新的課型。在教學(xué)中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽〞、“語文根底知識競賽〞、“月是故土明〞歌詠會、“有趣的漢字王國〞小課題研究、小報(bào)展、“成語接龍比賽〞、“讀書筆記展〞等等這些生動有趣的課型，不僅對課堂教學(xué)內(nèi)容有益補(bǔ)充，更激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛。全班同學(xué)積極參與?中國孩子情感日記?征文活動，激發(fā)孩子們的寫作熱情。我班的呂玥迪同學(xué)的?朋友?榮獲三等獎。本人獲指導(dǎo)獎。趙啟森同學(xué)在“益達(dá)杯〞讀書征文比賽中榮獲二等獎。李響譽(yù)同學(xué)在市書信比賽中榮獲優(yōu)秀獎。本學(xué)期的綜合實(shí)踐課題是?我眼中的俄羅斯?，我班同學(xué)人人制定了詳細(xì)的課題研究方案，并根據(jù)課題結(jié)成合作小組，借助家長的力量共同參與課題研究。許多家長在內(nèi)容和形式上給予了指導(dǎo)，學(xué)生研討熱情高。本月是課題展示月，學(xué)生正在整理材料，匯報(bào)成果。我班充分利用門口的展板在展示成果。本人把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。細(xì)心、耐心、誠心這是做好班主任工作的根底。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。本學(xué)期注重對學(xué)生的思想教育，除了利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行教育外，還借活動促成長。一周的值周對學(xué)生的觸動很大，通過總結(jié)反思認(rèn)識到守紀(jì)的重要，值周生的辛苦，配合值周的必要。促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。平時(shí)留心孩子日常表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)的有針對性的進(jìn)行教育。每周結(jié)合一周操行測評表各項(xiàng)內(nèi)容綜合評議出每周的優(yōu)秀學(xué)生，家校形成合力改變學(xué)生面貌。在今后的工作中本人仍要善于觀察，虛心請教，學(xué)會總結(jié)，把所學(xué)的知識及時(shí)運(yùn)用到的工作生活中。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，尤其要在課改理念，課堂教學(xué)與班級管理方面狠下工夫，強(qiáng)化專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，改良工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。2006．12．4第6篇：小學(xué)教師評職稱述職報(bào)告2022年度小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告離開校長的崗位,來到43小學(xué)與王校長搭班、擔(dān)任黨支部書記已經(jīng)半年了。這半年我以真誠、坦率的為人和勤學(xué)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家給了我很多的支持和幫助。我感到這半年生活得特別快樂！在此，我衷心地感謝王校長和全校教職工！感謝大家以友善的態(tài)度接納我，以積極的行動支持我，以熱情的鼓勵鼓勵我。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把今后的工作做得更好，使我們支部的生活更有生氣，使我本人伴隨支部和學(xué)校一道走向完善，現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團(tuán)黨委和全校教職工匯報(bào)如下，請審議。學(xué)校黨支部是學(xué)校政治思想工作的核心組織。這半年來,我們繼承本校黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足于發(fā)揮黨支部“凝聚人心、提高境界、倡導(dǎo)民主、和諧關(guān)系〞的功能，為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮斗、敬業(yè)樂教〞的團(tuán)隊(duì)而努力務(wù)實(shí)地工作著。我們主要作了以下較有成效的工作。一、黨政團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊(duì)伍。我和校長都是坦誠樸實(shí)、與人為善的人，我們有許多共同之處：不尚虛華，崇尚務(wù)實(shí)；不求興旺，低調(diào)做人；不喜宴請，甘守清貧；勤于學(xué)習(xí)，心態(tài)年輕；觀念先進(jìn)，樂于創(chuàng)新；助人為樂，注重友情。正因?yàn)槿绱耍覀円灰娙绻?。自搭班以來，大小事?wù)一拍即合、同心協(xié)力，處理得有條不紊。這樣的黨政關(guān)系，自然帶動了全體中層干部團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍，并努力做好自己的本職工作。教研活動、德育活動、工會活動等，我和校長都親自參與，并主動承當(dāng)具體的工作任務(wù)，在活動中向中層干部傳授方法，教他們?nèi)绾位饷埽膭钏麄冇掠趧?chuàng)新。使他們的工作熱情大為提高，管理水平也有了長足的進(jìn)步。為了做到管理層次清晰，工作順暢，支部配合行政對學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。一是報(bào)請上級黨組織批準(zhǔn)，正式成立了“總裝廠小學(xué)支部委員會〞，成員有：程新華〔書記〕、王洪臣〔組織委員〕、劉碧濤〔宣傳委員〕。二是組建了新的校委會，成員有：王洪臣〔校長〕、程新華〔書記〕、熊愛軍〔教務(wù)主任〕、劉碧濤〔政教主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員〕、孫文〔工會主席〕。新的黨政機(jī)構(gòu)工作職責(zé)明確，重大的決策先由支委會或校委會討論通過，然后提交職代會討論通過。這樣做，使得決策能廣泛吸收意見，大大減少了漏洞，而且宣傳工作比擬到位，減少了推進(jìn)的阻力。本學(xué)期教師的崗效工資調(diào)整，我們就是按這個(gè)程序走的，做到了公正、透明，絕大多數(shù)教師沒有意見。有想法的老師在我們的耐心解釋下也明白了方案的合理性。二、以“三個(gè)代表〞的思想為指導(dǎo)，大力宣傳“科學(xué)開展觀〞，更新教師觀念，提高辦學(xué)效益。諧調(diào)地、可持續(xù)開展的“科學(xué)開展觀〞，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和開展馬克思主義、毛澤東思想所提出的重要理論觀點(diǎn)，指明了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的開展道路、開展模式和開展戰(zhàn)略。教育要現(xiàn)代化，也必須用“科學(xué)開展觀〞作指導(dǎo)。聯(lián)系我們學(xué)校的實(shí)際，我們覺得科學(xué)開展觀對開拓我們的思路、指導(dǎo)我們的教育管理和教育教學(xué)行為都具有十分深刻的意義。為此，我們組織全體黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們給每位黨員購置了?科學(xué)開展觀讀本?一書。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會上了一次專題黨課，題為“深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確理解科學(xué)開展觀〞。我從“科學(xué)開展觀是如何形成的〞、“如何認(rèn)識樹立科學(xué)開展觀的緊迫感〞、“應(yīng)該著重解決哪些觀念上的誤區(qū)〞、“落實(shí)科學(xué)開展觀應(yīng)當(dāng)做哪些方面的工作〞等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。講課中盡量做到：放眼全局、聯(lián)系教育、說明內(nèi)涵、舉例佐證。受到與會者的好評，也調(diào)動了大家學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀的熱情。圍繞著學(xué)校的開展問題，我和王校長屢次一起進(jìn)行深入的探討，并出臺了實(shí)質(zhì)性的改革舉措。面對學(xué)校規(guī)模小、教育劃轉(zhuǎn)移交地方政府后向何處去的問題，我們提出了“充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和地理優(yōu)勢，打破封閉辦學(xué)的格局，全面面向社會，增加班額擴(kuò)大招生〞的方案。為實(shí)施這個(gè)方案，我們在教師中做了大量的思想工作。我們召開了全體教師大會，對辦學(xué)思想中的兩個(gè)觀點(diǎn)作了深入的闡述。這兩個(gè)觀點(diǎn)是：。我們從“開展的意義〞和“怎樣開展〞兩個(gè)方面進(jìn)行了全面的分析。我們從“為什么要圍繞效益做文章〞和“怎樣追求效益〞這兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。這次會議以后，我們又屢次在不同場合采用不同方式進(jìn)行“全面更新觀念，科學(xué)開展興校〞的宣傳。在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的宣傳引導(dǎo)下，“增加班額，擴(kuò)大招生〞的行動方案得以順利推行。在不增加編制的前提下，要分班擴(kuò)招，教師們的工作壓力確實(shí)增加不少：原來教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教師要教兩個(gè)班；原來教師的平均授課量只有12節(jié)，現(xiàn)在要增加到15節(jié)；原來生源比擬單純，多是總裝廠的子弟，差生面比擬小，現(xiàn)在吸收了不少菜農(nóng)的孩子，差生面增加不少。然而，為了學(xué)校的大局，為了學(xué)校的生存開展，老師們擔(dān)下了這份壓力，而且沒有什么怨言。這樣的效果是與我們把思想工作做在前頭的策略分不開的。本學(xué)期我校多招收40多名學(xué)生，教師們的福利也有所提高，工作熱情更加旺盛。從這件事里我們感受到：管理要創(chuàng)新，思想觀念的更新是關(guān)鍵。小學(xué)英語教師評職稱述職報(bào)告小學(xué)語文教師評職稱述職報(bào)告教師職稱述職報(bào)告教師評職稱述職報(bào)告教師評高級職稱述職報(bào)告教師職稱申報(bào)述職報(bào)告內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)教師職稱述職報(bào)告〔共6篇〕
第1篇：小學(xué)教師職稱述職報(bào)告小學(xué)教師職稱述職報(bào)告
下面是XX提供的
〔2〕說特殊，是因?yàn)樾W(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人〞，該是一件多么艱難的事情
〔3〕總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻(xiàn)，成為一名出色的人民教師
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