中小學(xué)教師職稱評定述職報告5篇-資料下載頁
2025-09-07 00:31本頁面
【正文】 并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為 __教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索 課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在 __年 __市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲 __市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《 __市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化》雜志上發(fā)表。 回首調(diào)入 __一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在 __一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它 做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。 以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。 報告人： ___ 中小學(xué)教師職稱評定述職報告 5 我從 1994 年工作至今，已有 18 個年頭?；仡欉@ 18 年的工作， 我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，無論是班主任工作，還是連續(xù) 6 年的班教學(xué)，特別是三年的跨年級教學(xué)，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成績。我是 20__年 8 月被評為中學(xué)一級教師，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié)。 首先，思想品德方面，我熱愛自己的事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己：用關(guān)愛去打動學(xué)生，用執(zhí)著去感染學(xué)生。同時，我能和同事團結(jié)合作，師生關(guān)系融洽，盡心盡力完成本職工作。 其次，教育教學(xué)方面，經(jīng)過 18 年的磨礪，使我具備堅實的教學(xué)功底和較強的教學(xué)能力。我每年都至少滿工作量 ，連續(xù)三年跨年級教學(xué)，當(dāng)組內(nèi)老師生病時，我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上，三個月肩負三個班的教學(xué)任務(wù)。連續(xù) 6 年的初三教學(xué)，使我得到鍛煉和成長，使我對整個三年的教學(xué)有了全面、系統(tǒng)的把握，自己的專業(yè)水平有了很大提高，所教班級的教學(xué)成績都較起點有很大進步，其中， 20__、 20__的兩年中考，所教班級在中考中取得優(yōu)異成績， 20__年所教學(xué)生陳曦獲得 118 分的好成績。同時，我始終堅信課堂教學(xué)是主陣地， 20__年在校教師基本功競賽中獲一等獎，無論組內(nèi)示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。 班主任工作中，我有激情，講方法， 所帶班級班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成積極、樂觀、向上的班級文化，得到所有任課老師的肯定和認可，經(jīng)常被老師選為開課班級。我始終堅持：身教重于言教，以自己的言行、人格引領(lǐng)學(xué)生 。愛的力量是無窮的，讓學(xué)生在被關(guān)愛和理解中成長。歷年，所帶班級次次獲得流動紅旗，模范班級的稱號。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎， 20__學(xué)年被評為 z 市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。 指導(dǎo)青年教師工作，現(xiàn)后指導(dǎo)了 z 等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作，并取得很大進步， z 老師能很快進入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗， z 老師獲得校教師基本功競賽 一等獎，教育局考核優(yōu)秀。 教科研工作，在教育教學(xué)改革的背景下，我積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。參加了省級課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》，于 20__年結(jié)題。作為課題組主要成員，我積極撰寫論文、案例、開課。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物，同時經(jīng)常撰寫教育教學(xué)案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委，期中考試試卷命題組成員。 已取得的榮譽，使我振奮，同時也激勵我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻、完善自己，通過努力取得更好的成績。 中小學(xué)教師職稱評定述職報告
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