【正文】 被評(píng)為鎮(zhèn)師德先進(jìn)個(gè)人，１９９９學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2021年被評(píng)為鎮(zhèn)文明女性 ,2021學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，等。在多年的班主任工作中，我注意向?qū)W生傳授正確的科學(xué)知識(shí)，善于利用各科教材的特點(diǎn)，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把思想教育寓于各科文化知識(shí)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和學(xué)習(xí)習(xí)慣。用高尚的品德和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度加強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)和思想性，充分發(fā)揮教書育人的作用。在每接一班學(xué)生，我首先深入了解學(xué)生的思想狀況和家庭情況以及個(gè)性的特點(diǎn)，然后根據(jù)特點(diǎn)，既有統(tǒng)一要求面向全體，又注意照顧兩頭，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)抓好培優(yōu)扶差工作，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，注意關(guān)心學(xué)生，從不歧視、體罰學(xué)生，對(duì)一些家庭有困難和差等生更是 關(guān)懷有加。如：在９９學(xué)年，分工執(zhí)教六年（１）班時(shí)，我沒有什么把握和信心把這個(gè)班抓好。班級(jí)后進(jìn)生較多，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，打架現(xiàn)象常常出現(xiàn)，怎樣把這個(gè)班轉(zhuǎn)變過來呢？我認(rèn)為一個(gè)班的班風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，只要把班風(fēng)搞好，那么學(xué)風(fēng)就自然上去了。這樣在班會(huì)，隊(duì)活動(dòng)中分別搞了為誰(shuí)而學(xué)和我的新起點(diǎn)等班隊(duì)主題會(huì)。讓學(xué)生在耳聞目睹中感受到社會(huì)上、工作上需要有紀(jì)律、有文化、有理想的人才去肩負(fù)建設(shè)重任，通過談理想，談感受去激發(fā)學(xué)生守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)的熱情，使其消除懶散厭學(xué)，不求上進(jìn)的消極心理，思想上歸到學(xué)習(xí)上來，從而使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。我 還認(rèn)為要成為優(yōu)秀的班集體，必須培養(yǎng)一批敢管、能干、工作責(zé)任心強(qiáng)的班干部，發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，在梁少明班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，班里的一切大小事務(wù)處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，好人好事像雨后春筍，互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大大提高。還有在她的帶領(lǐng)下，經(jīng)常到家庭比較困難成績(jī)又差的洪引弟同學(xué)家，幫助她做家務(wù)和補(bǔ)習(xí)。在她父親病危的時(shí)候，同學(xué)們紛紛籌錢，買一些營(yíng)養(yǎng)禮品到醫(yī)院探望。使洪引弟同學(xué)和她殘疾的母親深受感動(dòng)。此外，班里的打架現(xiàn)象大大降低，重新投入學(xué)習(xí)中去，因此，在師生的共同努力下，該班在畢業(yè)考試中，成績(jī)很理想，優(yōu)生率、合格率、平均分在鎮(zhèn) 的前十名以內(nèi)。梁少明、何小敏、吳厚寶三位同學(xué)考入市屬中學(xué)。因而在期末被評(píng)為先進(jìn)班集體。本人也被評(píng)為鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師。 我還注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。例如：現(xiàn)教的五年（２）班有個(gè)學(xué)生叫郭榮峰，他性情孤僻，上課時(shí)經(jīng)常望著窗外發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，為了了解情況，我進(jìn)行了針對(duì)性的家訪，在家訪中了解到，郭榮峰同學(xué)的情況跟家庭有關(guān)：父母離婚，他由父親和后母撫養(yǎng)，他父親管教太專制，除上學(xué)時(shí)間絕不讓他走出家門口半步，更不讓他與親生母親見面，他由于掛念母親，所以整天無(wú)心向?qū)W。在了解情況后，我耐心地告訴郭榮峰的父親在任務(wù)情況 下都不應(yīng)該傷害孩子的自尊心，要使孩子感受到家庭的溫暖。經(jīng)過多次的家訪，郭榮峰的父親也感受到自己的行為對(duì)兒子確實(shí)有不良影響，因而改變了態(tài)度，并注意多關(guān)心兒子，而我在班上也鼓勵(lì)他多和其他同學(xué)交談。漸漸地，他變得熱情了，對(duì)集體的事也主動(dòng)去做，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，特別是今學(xué)期單元測(cè)驗(yàn)和期末考試都分別考８０多分。 在教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針和新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，工作勤懇，一心傾注在教學(xué)上，抓好課堂教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐過程中摸索，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，探索教學(xué)規(guī)律，積極投身教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，不斷從實(shí)踐中吸取 經(jīng)驗(yàn)，努力拼搏進(jìn)取，經(jīng)常鍛煉自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在工作中，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，努力上好公開課，刻苦研究教學(xué)的心理活動(dòng)，掌握小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本科的心理障礙，及時(shí)采用相應(yīng)的辦法幫助學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，還刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，制訂教案時(shí)注意備教材、備學(xué)生，靈活運(yùn)用教法及學(xué)法的指導(dǎo)，抓好教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，注意抓好大面積提高，又注意抓住重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和注重拔尖、扶差，讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的生力軍，是 課堂舞臺(tái)的主角。為此，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，將是教學(xué)質(zhì)量得到提高的重要保證。在課堂上，注意因材施教，既使優(yōu)等生吃得飽，又讓中下生嘗到成功的喜悅。對(duì)于中下生，則采用攻心求術(shù)，注意給他們更多的指導(dǎo)和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，對(duì)顯淺易答的問題，讓中下生回答，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，把他們的學(xué)習(xí)態(tài)度引導(dǎo)到正確的軌道上，激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則向他們提出相應(yīng)的更高要求，以適應(yīng)他們的智力發(fā)展需要，對(duì)有一定難度的問題，則讓優(yōu)等生回答，讓他們有機(jī)會(huì)參與訓(xùn)練，都在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。此外，在教 學(xué)中還注意思想教育的滲透，做到既傳授文化知識(shí)，又滲透思想教育的滲透思想教育，做到文道統(tǒng)一，真正達(dá)到教書育人的目的。我在工作中不但掌握了小學(xué)數(shù)學(xué)整套教材，還摸索出一套適合中，高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。 在教研活動(dòng)中，不但自己刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，積極參加教改活動(dòng)，還和科組成員大膽創(chuàng)新，積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)每學(xué)期初，和全科組人員訂計(jì)劃，訂目標(biāo)。整個(gè)學(xué)期把各項(xiàng)活動(dòng)貫徹始終，使教學(xué)科組的活動(dòng)有聲有色。我還主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，與科組的同事互相聽課，評(píng)課，提出自己的見解，收到一定的效果。還主動(dòng)承擔(dān)起培 養(yǎng)新教師任務(wù)。黃文娟本來是電腦?？飘厴I(yè)，專積教電腦的，2021學(xué)年，由于工作調(diào)動(dòng)，她兼任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，她工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，但由于初接手教數(shù)學(xué)，會(huì)遇到一些難以的問題我都會(huì)主動(dòng)而又耐心地指導(dǎo)她，和她一起研究教法，鉆研教材。現(xiàn)在，她以成為一名優(yōu)秀的教師，兩個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)都在鎮(zhèn)的前十名以上。又如，朱飛燕老師今年剛到我校任教，雖然她有豐富的理論知識(shí)，有魄力，但缺乏教學(xué)和班主任的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以常因此而出現(xiàn)各種棘手問題。如班級(jí)管理工作，做好學(xué)生的思想問題等工作需要我?guī)兔Γ叶己軜芬庵鲃?dòng)幫助她解決實(shí)際問題， 能做到班科任互相配合，使六年（１）班今學(xué)期各科成績(jī)都有明顯的進(jìn)步，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都層級(jí)的第一位，在鎮(zhèn)排名前十名以內(nèi)，英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步，今學(xué)期也被評(píng)為學(xué)校的表?yè)P(yáng)班。自己也被評(píng)為十佳教師。 在教育教學(xué)中，雖然取得一定的成績(jī)，但離上級(jí)要求還是很遠(yuǎn)的。今后，還要不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在教學(xué)中更上一個(gè)臺(tái)階，為培養(yǎng)后一代而努力，做一名優(yōu)秀的人民教師。 鑒于上述工作表現(xiàn)，本人自愿評(píng)為合格小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。 第五篇：數(shù)學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 自本任期以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我虛心好 學(xué)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的思想政治覺悟和教育教學(xué)能力。在各方面都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下： 一、思想方面： 本人一貫忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮工作，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，能以身作則，為人師表。在校愛生如子，愛校如家，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的方針政策，堅(jiān)持黨的基本路線，樹立全心全意為人服務(wù)的思想。在平凡的崗位上默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，具有高度的責(zé)任心。 二、工作方面： 業(yè)務(wù)工作：把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位老師最大的心愿和最高榮譽(yù)。近年來，我注意學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，認(rèn)真專研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求上好每一節(jié)課，教學(xué)效果顯著。 **學(xué)年，任六年級(jí)（ 1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作并擔(dān)任六年級(jí)（ 1）班的班主任在局統(tǒng)考中取得了人均成績(jī)?yōu)? 的好成績(jī)名列局第二。 **學(xué)年任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任三（ 1）班的班主任，在局統(tǒng)考中，人均 分名列全校第一，全局第一； **學(xué)年，我擔(dān)任四（ 1）班的班主任，在全局統(tǒng)考中 ，我所教的四（ 1）班、四（ 2）班的數(shù)學(xué)人均分 名列全校第一，全局第三；在 **被礦評(píng)為“巾幗建功女 第 1 頁(yè)共 3 頁(yè)能人”稱號(hào)，同時(shí)被受為“先進(jìn)女職工”的光榮稱號(hào)，同年 9 月被評(píng)為優(yōu)秀教師。 **年 5 月被受于優(yōu)秀班主任。 **年九月被評(píng)為局優(yōu)秀教師。在 **年 4 月在我校的數(shù)學(xué)公開課比賽中獲一等獎(jiǎng)。 **年在我校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。在 **年二月所寫的論文《引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)初探》獲全國(guó)基礎(chǔ)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。 德育方面：不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔(dān)任班主任工作，自己 所帶班級(jí)多次獲文明班級(jí)第一名。在擔(dān)任班主任工作上，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興水礦為自己的最大責(zé)任，以民主作風(fēng)，真誠(chéng)的胸襟，高尚的師德。我經(jīng)常想學(xué)生表明，我和同學(xué)的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)的關(guān)心同學(xué)，真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際生活中，一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育教學(xué)工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的風(fēng)斗目標(biāo)，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的 團(tuán)體活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二是加強(qiáng)與各科任課老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓 第 2 頁(yè)共 3 頁(yè)班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)扳回可和家長(zhǎng)會(huì)的方式，較多的運(yùn)用交流、對(duì)話座談會(huì)等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)本集團(tuán)的歸屬感。四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持一個(gè)原則，就是“首先要‘動(dòng)之以情’――且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果任不見效，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’――即‘教育’→‘批評(píng)’→‘挽救’→‘處理’”。本人歷來主張“挽救以個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”，所以，對(duì)這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。 勞動(dòng)紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種 規(guī)章制度，服從組織安排，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。深知“校榮我榮，校衰我辱”的道理，以校為家，愛校如家，從不遲到、早退，出滿勤，干滿點(diǎn)，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。 年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)工作方面：抓好年級(jí)組師資隊(duì)伍形成工作合力，協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系。開展多種多樣的教研活動(dòng)，并利用教研活動(dòng)時(shí)間或課余時(shí)間商討教學(xué)中的困惑，集思廣益，討論、修改完善教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，交流教學(xué)中遇到的個(gè)別問題的解決辦法和好的思路、教法，互換思想，合作交流，教師們的教學(xué)能力大大提高。 三、今后的打算： 在今后的工作中我仍將一如 既往地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身的教育教學(xué)水平，以更大的熱情，更大的精力投身到祖國(guó)的教育事業(yè)中去，為礦山的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。 第 3 頁(yè)共 3 頁(yè)