【正文】 ，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。 第四：制定人生目標，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，為什么有很多人貪婪、懶惰，那是因為在我們內(nèi)心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高理想在驅(qū)動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、理想之后，要勇往直前、永不放棄。 有人說：任何一個方向的努力都可以取得成功，關鍵的是在于人品，重要的是能否堅持 ! 第五：明確學習態(tài)度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態(tài)度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學習態(tài)度，才能學有所成。信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯樱芮苌?，既要全力適應環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信：我能行 !樹立自信，盡快走出失敗的陰 影。人們常說：自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實、美好的 ! 學習計劃篇 8 一、總目標 通過四周骨科病房實習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應的術前術后護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進行整體護理。 態(tài)度目標：培養(yǎng)學生熱愛護理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關心和愛護病人，建立良好的護患關系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴謹求實，奮發(fā)進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關心、尊重。 知識目標 (1).掌握骨科護理的基本操作技術：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標本收集原則， 口腔護理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握 VSD 護理技術。 （ 2）了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應的護理（全髖關節(jié)置換術病人的護理，全膝關節(jié)置換術病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。） （ 3）了解各種常見醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微泵、脈氧儀）。 （ 4）熟悉各班職責。 （ 5）熟悉骨科各種常見石膏繃帶 術、牽引術、小夾板術的配合與護理。 （ 6）熟悉骨科常見病的看康復護理。 （ 7）掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。 （ 8）參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房。 （ 9）參與病區(qū)組織的健康教育活動。 3 分層次培養(yǎng)人才 中專生以加強三基訓練和?？谱o理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育 計劃為主，工作計劃《骨科工作計劃》。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受 1 次單項技能和理論考試，出科時要進行?？凭C合理論知識和技能考試。帶教目標如下： 骨科業(yè)務學習計劃 中專生帶教目標： (1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握 T、 P、 R、 BP 測量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。 (2)掌握口服 給藥法以及藥物的保管、領娶配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。 (3)掌握手術病人術前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導等方法，學會觀察術后病人各種不適，能及時發(fā)現(xiàn)各種術后并發(fā)癥。掌握無菌技術操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。 (4)掌握專科疾病的臨床 表現(xiàn)、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關節(jié)置換術、全髖關節(jié)置換術病人進行康復指導、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。 (5)在帶教老師的指導下，根據(jù)護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。 :(1)掌握上述護理理論基本知識和基 本技能。(2)參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。 (3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。 本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應 :(1)應用護理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。 (2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房 1 次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。 (3)在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。 二、計劃 排班： 實習生入科第一天介紹，護士長排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實習生各個班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。 骨科業(yè)務學習計劃 (2) （ 1）責任班職責重點完成應用護理程序?qū)λ懿∪诉M行全面的整體護理，對病人進行健康教育、心里護理、病情觀察（包括并發(fā)癥）、功能鍛煉、護理記錄的書寫等，完成各項治療及出入院、手術病人的護理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。 （ 2）連班職責重點完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。 （ 3）辦公班職責重點完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。 （ 4）輔助班職責重點完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術病人。 （ 5）前夜班職責重點完成交接 班、急診病人的護理、核對液體、抽血標本的準備、應用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理。 （ 6）后夜班職責重點完成靜脈抽血、晨會交 班術前準備、應用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理。 2 小講課結(jié)合臨床病例每周一次。 （ 1）一般內(nèi)容：第一周至 第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理 。牽引病人及石膏固定病人護理；脊柱骨折病人的護理。 （ 2）有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容： a 全髖關節(jié)置換術病人的護理； b 高位截癱病人的護理； c 骨科新進展。 教學查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次。（安排第四周） 評價 （ 1）自我評價：實習生在本科室實習結(jié)束后應寫好實習小結(jié)； （ 2）科室評價：內(nèi)容包括： a 隨時評價 。b 操作考核：內(nèi)容為吸氧護理 。c 綜合測評； d 實習作業(yè)。 學習計劃篇 9 一、指導思想 從這一個學期開始， 學生要增加一門新學科 —— 物理。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，所以我“以學生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。 二、教學目標 通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。 三、具體的安排如下： 本學期的具體教學內(nèi)容有 第一章測量 本章是學習物理的基礎。學生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進行以后的學習。 、長度的單位； ； ； 。 第二章電的初步知識 本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路 ；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用； ； ，會畫簡單電路圖； ：串、并聯(lián)電路 。 第三章電和磁 本章介紹了磁的現(xiàn)象 ； ； ；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則。 第四章熱和冷 本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象 ； ； ； 。 第五章物態(tài)變化 本章介紹的是物質(zhì)的三種變化 ； ； ：液化、升華和凝華的過程和特點 第六章簡單光現(xiàn)象 本章介紹光的基本特性 ； ，理解光的反射規(guī)律； ，理解平面鏡成像的規(guī)律 ，理解光發(fā)生折射的特點 除了以上教學內(nèi)容外，還有 ： 積極參加教科研的活動 向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。 積累教學中的得與失。 有空時多寫一些教學中的體會，注意積累教學工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。 本學期我們初二物理備課組工作，將繼續(xù)全力推進誘思探究課堂教學改革，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強集體備課，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。 二、教學目標 通過本學期的教學使學生樹立正確的世界觀，能夠用科學的眼光來判斷自然界的各種物理現(xiàn)象。學生通過學習聲知識、光的知識、和物態(tài)變化的知識以及簡單的電流知識，能夠?qū)ψ匀唤缰械囊恍┖唵蔚奈锢憩F(xiàn)象能夠作出簡單的解答。要求學生通過學習，在單元測試和期未測評中達到 80%左右的及格率。 45%左右的優(yōu)秀率。 根據(jù)新教材教學大綱，以及初中二年級考試的要求，掌握重點知識，突破難點，特別對于各種題型要加大訓練量。 學習的過程中，要根據(jù)知識點的不同層次采取分層教學。開展每天一備課，以集體的智慧來解決 教學中出現(xiàn)的容易忽視的教學細節(jié)問題和個人力量無法解決的疑難問題，能起到優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，促進教師的教學質(zhì)量均衡發(fā)展的作用。積極探索建立適合本科組實際的集體備課機制，實現(xiàn)資源共享，促進同級同科各班成績均衡發(fā)展。 做好教學質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)做好各階段教學質(zhì)量現(xiàn)狀的調(diào)查和監(jiān)控，對教學質(zhì)量數(shù)據(jù)進行認真分析，開展對學科教學質(zhì)量動態(tài)評價和監(jiān)控，對比較重要的階段性質(zhì)量檢測結(jié)果，進行質(zhì)量分析和動態(tài)跟蹤。 堅持以教學為中心，立足課堂，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。 三、教材分析 初二物理 第一學期主要任務有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容。初二物理仍然沿用新教材，而新教材的要求跟以往的教材對學生的要求不同，主要是要求學生對知識的理解與運用，尤其要求學生將知識與社會相聯(lián)系，因為新教材增添了一個重要的知識點，就是“科學、技術、社會”，目的就是要學生動手動腦學物理，理解物理并應用物理。而新教材不設習題，也說明了新教材對培養(yǎng)學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關鍵是培養(yǎng)學生學習物理的興趣。 學習計劃篇 10 為進一步擴大學習評選美德少年參與面和覆蓋面，深化“做一個有道德的人”主題活動，按照省委文明辦工作精神，我校開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 利用 10 月 15 日周一升旗儀式完舉行啟動儀式，宣布活動的組織、目的、方法步驟，提出具體要求。 在校園內(nèi)滾播電子標語，營造文明氛圍。 利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認星爭優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開展文明美德普及教育的意義和知識。 “做美德少年”活動期間，為進一步發(fā) 掘和宣傳我校表現(xiàn)突出的學生，發(fā)揮榜樣作用，樹立向榜樣學習的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的學生進步，每班開展“每周一星”的評比活動，每次在升旗儀式上公布獲獎名單。 各班舉行以“認星爭優(yōu)，做美德少年活動”為主題的班隊活動。 結(jié)合 11月 22 日感恩節(jié)開展感恩活動。 恰逢感恩節(jié)，號召學生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會課上說一說，夸一夸自己的母親。為媽媽、奶奶或你喜歡