伍瑞瓊老師-資料下載頁
2025-08-23 13:00本頁面
【導讀】培育正面的價值觀及態(tài)度。實現(xiàn)全人及均衡發(fā)展的五育目標：。發(fā)展終身學習的能力。聯(lián)課活動，包括各類體育活動的興趣小組、進行藝術(shù)專題研習。出席校內(nèi)、校外的藝術(shù)講座。出席音樂會、參觀展覽。參與展覽、演出、比賽。參與藝術(shù)培訓計畫。升旗隊／制服團體。辯論／話劇／壁報比賽。地區(qū)公民教育活動。參與由制服團體所提供的服務(wù)機會。環(huán)保、保護文物和社區(qū)美化的有關(guān)活動……記錄學生在學期間的學習經(jīng)驗及成就，更清晰反映學生各方面的能力和專長，向大學或僱主提供一全面的自我介紹。校內(nèi)頒發(fā)的主要獎項及成就。日後如需出示佐證，責任全歸學生。-可述說其訂定人生目標的故事，如何影響其對職業(yè)的期望及全人發(fā)展。學生學習概覽宜精簡握要，以顯示。卓越的綜合能力。所列資料可作為日後升學及就業(yè)的參考。家長可在初中階段，鼓勵子女嘗試參與不同的課。家長必須明白參與活動的可貴處在於過程中的。「學習」和「經(jīng)歷」，以及技能和價值觀的培養(yǎng)，
【正文】 ? 文學院、商學院、社會科學學院、教育學院、法律學院 ：一般 沒有要求 學生修讀「指定」科目 ? 理學院 或相關(guān)學院科目（ 工程、醫(yī)療 等）： 有要求學生修讀「指定」科目 ? 本校新高中課程組合均能配合大學收生要求 ，但由於個別學系課程有指定要求，因此，中三同學選科時必須充分了解大學學系課程的收生要求 學生修讀科目與大學收生要求 學院 一般入學要求 嶺南大學 ?核心科目 香港城市大學 香港浸會大學 香港理工大學 香港中文大學 ?核心科目 ?一科選修科 (1x) 香港教育學院 香港大學 香港科技大學 ?核心科目 ?兩科選修科 (2x) 特定科目要求 學系 特定科目要求 理學、工學 其中一科為理科 有數(shù)學延伸單元 1或 2，將優(yōu)先考慮 香港科技大學（ 4 + 2） 特定科目要求 學系 特定科目要求 工程、工商管理學（資訊系統(tǒng)） 數(shù)學延伸單元 1或 2，另一科為相關(guān)理科 生物訊息學 其中一科為理科 有數(shù)學延伸單元 1或 2，將優(yōu)先考慮 香港大學（ 4 + 2） 特定科目要求 學系 特定科目要求 醫(yī)學、中醫(yī)學、言語及聽覺科學 其中一科相關(guān)理科 牙醫(yī)、運動科學及康樂管理 其中一科為理科 理科（數(shù)學及 物理組別） 有數(shù)學延伸單元 1或 2，將優(yōu)先考慮 精算 數(shù)學延伸單元 1或 2 香港大學（ 4 + 2） 特定科目要求 學系 特定科目要求 科學及工程 科學教育 / 科技教育 其中一個選修科目 香港城市大學（ 4 + 1） 特定科目要求 學系 特定科目要求 中醫(yī)藥 化學 / 生物 理學系 生物 / 化學 / 物理 / 組合科學 香港浸會大學（ 4 + 1） 特定科目要求 學系 特定科目要求 工程學系 兩科相關(guān)理科及數(shù)學延伸單元 1或 2 醫(yī)學、藥劑學、 生物化學、 食品及營養(yǎng)科學、分子生物技術(shù)學 兩科理科 香港中文大學（ 4 + 1） 特定科目要求 學系 特定科目要求 護理學、中醫(yī)學、 理學、環(huán)境科學 一科理科 保險、風險管理學、 財務(wù)與精算學、數(shù)學 數(shù)學延伸單元 1或 2 計量金融學 數(shù)學延伸單元 2 香港中文大學（ 4 + 1） 特定科目要求 學系 特定科目要求 應(yīng)用科學 一科相關(guān)理科 建設(shè)及地政、工程 物理 / 組合科學（包括物理） 醫(yī)療科學 兩科理科 香港理工大學（ 4 + 1） 學生修讀科目與大學收生要求 ? 一般入學要求為 最低 收生要求 ? 達到最低入學要求並 不保證 申請人能入讀個別大學或課程 ? 部分課程或有額外要求 （中大醫(yī)學、藥劑： 3X） 個別課程的收生要求 ? 藥劑學（中大）：化學 ? 醫(yī)學院（港大）：化學 /組合科學（包括化學） ? 工程： – 物理 / 組合科學（包括物理）（中大、港大、理大） – 數(shù)學延伸（中大、港大、科大、理大） 個別課程的收生要求 ? 除工程學院外，以下學系要求學生修讀 數(shù)學延伸 課程： – 商學院：保險財務(wù)與精算學 (中大 ) 、評量金融學 (中大 ) 、精算（港大） – 理學院（中大、港大、科大）：數(shù)學、物理 – *部份課程指定數(shù)學延伸 2：中大的評量金融學及物理 參考資料 「 334」學制大學收生安排 高中及高等教育新學制 －「 334」網(wǎng)上簡報 其他學習經(jīng)歷 (Other Learning Experiences) 學生學習概覽 (Student Learning Profile) 謝謝！
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