【導(dǎo)讀】培育正面的價值觀及態(tài)度。實現(xiàn)全人及均衡發(fā)展的五育目標:。發(fā)展終身學(xué)習(xí)的能力。聯(lián)課活動,包括各類體育活動的興趣小組、進行藝術(shù)專題研習(xí)。出席校內(nèi)、校外的藝術(shù)講座。出席音樂會、參觀展覽。參與展覽、演出、比賽。參與藝術(shù)培訓(xùn)計畫。升旗隊/制服團體。辯論/話劇/壁報比賽。地區(qū)公民教育活動。參與由制服團體所提供的服務(wù)機會。環(huán)保、保護文物和社區(qū)美化的有關(guān)活動……記錄學(xué)生在學(xué)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及成就,更清晰反映學(xué)生各方面的能力和專長,向大學(xué)或僱主提供一全面的自我介紹。校內(nèi)頒發(fā)的主要獎項及成就。日後如需出示佐證,責(zé)任全歸學(xué)生。-可述說其訂定人生目標的故事,如何影響其對職業(yè)的期望及全人發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)概覽宜精簡握要,以顯示。卓越的綜合能力。所列資料可作為日後升學(xué)及就業(yè)的參考。家長可在初中階段,鼓勵子女嘗試參與不同的課。家長必須明白參與活動的可貴處在於過程中的?!笇W(xué)習(xí)」和「經(jīng)歷」,以及技能和價值觀的培養(yǎng),