【導(dǎo)讀】沖刺中考，我們?nèi)绾螕尫郑壳刹季忠痪W(wǎng)打盡尋規(guī)律事半功倍。目上，復(fù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)十分浮躁。一部分同學(xué)認(rèn)為，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識(shí)后，文復(fù)習(xí)無(wú)從下手，于是干脆放棄。巧方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績(jī)的?！霸摰玫姆忠环侄疾簧佟保@是考試成功。只要是通過(guò)機(jī)械記憶就能抓到的分?jǐn)?shù)，不。常識(shí)等試題，考生應(yīng)保證獲得滿分?？疾榉秶饕钦n本中有注釋的生字。等，都是“好漢讀字讀半邊”而致誤的典型病例。同音字大致可以分為以下三種。①音同形異字，即讀音相同，形狀不同的字。的可能性卻極大。濫海枯石爛淪陷語(yǔ)無(wú)論次。締根深蒂固明智莫名其妙。及迫不急待泄氣一瀉千里。論”，而“竄改”的對(duì)象多為“成語(yǔ)、古書(shū)和文件”。一是瞻前顧后原則。輯，尤其是語(yǔ)段中的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)引起高度重視。二是主語(yǔ)一致原則。三是句式對(duì)稱、音韻和諧原則。難以承受百元上下甚至數(shù)百元的票價(jià)。六是說(shuō)明順序原則。血男兒袒露寬闊胸懷。

　　

【正文】 近學(xué)生的實(shí)際。 ? 2. 要很好地借鑒、模仿與應(yīng)用教材，努力提高語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。 ? 3. 要加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人的自我分析能力，并能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。 A B C D 30% 50% 20% 10% A. 話題作文 B. 命題作文 C. 半命題作文 D. 給材料作文 六、 2020年中考作文預(yù)測(cè) 話題范圍 人與自我 人與社會(huì) 人與人 Text in here Text in here Text in here Title 04 2020 被自己感動(dòng) 2020 成功的秘訣 2020 自信 人與自我 2020 日歷 2020 風(fēng)景 2020 實(shí)踐 人與社會(huì) ？ 2020 友善 2020 心靈的距離 人與人 話題范疇 2020 ?僅供娛樂(lè)，如有雷同，純屬巧合 2020年作文考什么？ ?三．新考點(diǎn)，重點(diǎn)突破 一句話新聞就是運(yùn)用一句話，完成一篇新聞稿件的報(bào)道任務(wù)。它要嚴(yán)格完全地反映新聞事實(shí)，以盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富的新聞內(nèi)容。 在表達(dá)形式上可以是單句，也可以是復(fù)句， 以單句為主 。內(nèi)容上必須包含以下要點(diǎn) （可以取舍，不需一一而足） ：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件（過(guò)程、結(jié)果），原因（目的），方法（措施、手段、途徑） 材料一 將下面一則消息壓縮為一句話新聞。 (不超過(guò) 23字 ) 最近，在安徽樅陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)出了一樁新鮮事，全鎮(zhèn)有九成農(nóng)民在建造新房時(shí)，還建了專(zhuān)用的書(shū)房，添置了書(shū)柜、寫(xiě)字臺(tái)等，為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 該鎮(zhèn)農(nóng)民深深懂得：醫(yī)治貧窮先要醫(yī)治愚昧，醫(yī)治愚昧必須重視文化。過(guò)去，許多農(nóng)民種莊稼、養(yǎng)魚(yú)蝦，吃盡了缺少文化、不懂科學(xué)的苦頭。他們讀不懂書(shū)報(bào)，掌握不了新技術(shù)和市場(chǎng)信息，無(wú)法提高產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益。因此，他們逐漸注重智力投資，決心把子女養(yǎng)成有文化、有道德、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一代新人。 題目示例 ，蓋新房時(shí)建書(shū)房。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 2. 安徽農(nóng)民建書(shū)房，注重智力投資。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 3. 湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民建房時(shí)蓋書(shū)房，成為培養(yǎng)四有新人的典范。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 4. 安徽樅陽(yáng)農(nóng)民重視文化從孩子抓起。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 5. 安徽縱陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民蓋新房時(shí)建書(shū)房。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 安徽樅陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)九成農(nóng)民在建造新房時(shí)，還建了專(zhuān)用的書(shū)房，注重智力投資。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 存在什么問(wèn)題 常見(jiàn)錯(cuò)誤 ?一 、 壓縮后的句子缺主語(yǔ) (即陳述對(duì)象 ) 例 ， 蓋新房時(shí)建書(shū)房 。 幻燈片 5 分析：新聞往往告訴人們什么地方 (什么人等 )發(fā)生了什么事 ， 且壓縮后的句子常采用 “ 主謂 ” 式 ，因此句子的主語(yǔ) (即： “ 什么人 ” 或 “ 什么地方 ” )必須要點(diǎn)明 。 例 1中誰(shuí) “ 蓋新房時(shí)建書(shū)房 ” 呢 ? 常見(jiàn)錯(cuò)誤 ?二 、 主語(yǔ) (陳述對(duì)象 )不準(zhǔn)確 例 2. 安徽農(nóng)民建書(shū)房 ， 注重智力投資 。 幻燈片 5 3. 湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民建房時(shí)蓋書(shū)房 ， 成為培養(yǎng)四有新人的典范 。 分析：這兩個(gè)答案雖有主語(yǔ) ， 但很不準(zhǔn)確：例 2主語(yǔ)范圍太大 ， 易讓讀者誤認(rèn)為 “ 安徽全體農(nóng)民 ”都 “ 建書(shū)房 ” ；例 3主語(yǔ)范圍太?。?“ 湯溝鎮(zhèn) ”名不見(jiàn)經(jīng)傳 ， 誰(shuí)知道它在何省何縣呢 ? 常見(jiàn)錯(cuò)誤 ?三 、 主要信息 (指事件或行為 )概括不準(zhǔn) 例 4. 安徽樅陽(yáng)農(nóng)民重視文化從孩子抓起 。 幻燈片 5 分析：新聞壓縮成一句話后 ， 這句話一定要有具體事件 ， 且要突出其最主要的信息 (即新聞最想告訴讀者的信息 )。 例 4的錯(cuò)誤之處在于沒(méi)有具體的事件 。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 ?四 、 直接抽取一句話作答 例 5. 安徽縱陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民蓋新房時(shí)建書(shū)房 。 幻燈片 5 分析：一則新聞 ， 負(fù)載的信息往往不止一個(gè) ， 答題時(shí) ，最好既突出最主要的信息 ， 又能盡量增加一些次要信息 ，以便答案完整；而直接抽取一句話作答 ， 信息量往往不足 。 因此 ， 最好的做法是以一句話為主干 ， 在這個(gè)主干上增加其它位置的信息 。 上例可改為：安徽樅陽(yáng)湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民重智力投資 ， 蓋新房時(shí)建書(shū)房 。 常見(jiàn)錯(cuò)誤 ?五 、 答案超字?jǐn)?shù) 例 安徽樅陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)九成農(nóng)民在建造新房時(shí)，還建了專(zhuān)用的書(shū)房，注重智力投資?；脽羝? 5 ? 分析：原材料明明要求 “ 不超過(guò) 23個(gè)字 ” ，該句卻用了 35字 (標(biāo)點(diǎn)在內(nèi) )， 未按要求去做 ， 得分顯然要大打折扣 ， 因此需要進(jìn)一步壓縮 。 歸納總結(jié) ? 新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮應(yīng)該注意什么 ？ ? 。 ? (陳述對(duì)象 )必須存在且要準(zhǔn)確 。 ? (指事件 、 行為 )。 ? ， 盡量多負(fù)載信息 。 ? ， 千萬(wàn)不可超字?jǐn)?shù) 。 賞析人物形象 人物形象主要指人物的精神品質(zhì)、性格特征。 分析人物精神品質(zhì)又是以其表現(xiàn)作依據(jù)的，因此 又要具體地看文章寫(xiě)了人物的哪些表現(xiàn)（事情）， 是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的。 鑒賞人物形象的基本套路： 這是一個(gè)具有怎樣的性格特征的人，從哪些地方可以看出來(lái)。 《 敲雪 》 文中的父親是個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合原文對(duì)其做出簡(jiǎn)要評(píng)析。 參考答案： 文中的父親是 一個(gè)關(guān)愛(ài)子女、重視教育的 好父親 ， / 從 他精心照料果樹(shù)，只為能用賣(mài)果子的錢(qián)送孩子上學(xué)可以 看出 ；同時(shí) 他又是一個(gè)具有堅(jiān)韌、吃苦耐勞品質(zhì)的 人 ， 從 他一夜無(wú)眠，冒著大雪給果樹(shù)敲雪的行為可以 看出 。 （廣東卷） 《 駱駝祥子 》 第二段繪聲繪色地描寫(xiě)了祥子和鋪主的交易過(guò)程，請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀并完成下面題目。 （ 1）下面句子是怎樣傳神地表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的？ 祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)： “ 我要這輛車(chē)！ ” 通過(guò) 人物的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言 描寫(xiě) 來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。如： “ 臉通紅 ” 、 “ 手哆嗦 ” 形象地刻畫(huà)出 祥子買(mǎi)車(chē)時(shí)極度的緊張與興奮； “ 拍 ” 這一動(dòng)作 準(zhǔn)確生動(dòng)表現(xiàn)出 祥子買(mǎi)車(chē)時(shí)豁出去的激動(dòng)、沖動(dòng)和決心 ； “ 我要這輛車(chē) ” 這句話 表現(xiàn)出 祥子買(mǎi)車(chē)的決然和義無(wú)反顧。 ? 請(qǐng)你聯(lián)系我： ? 電話： 13867481348 ? ： 1025117551 ? 郵箱：