岔路河鎮(zhèn)中心校冷佳霖-資料下載頁
2025-08-23 11:15本頁面
【導讀】作品需要改進的地方。本課內容是PEP教材四年級上冊第四單元。第四單元主要話題。所以首先應讓學生掌握各個。的，是接下來的話題學習的基礎?；顒舆M行鞏固操練。本課的教學對象是學過一年英語的四年級。學生，此階段學生天真活潑，好奇心強，但在單詞的學習過程中，照指令做出相應的動作。情感、態(tài)度與價值觀：初步培養(yǎng)學生對家。采用情境引入，帶同學們去參觀Amy的家。本課主要思路意圖是按照先學后教的模式，重在。的教學任務，為本單元之后的學習做好鋪墊。通過課后的反思，本節(jié)課，采用了多媒體課件，將句型貫穿其中，用多種。方式反復運用本課所學。但是與此同時也發(fā)現(xiàn)了。提前一天與班主任教師聯(lián)系詢問設備運轉是否正常。檢查ppt能否正常運行。我認為自己的作品中，有效地利用了多媒。把學生們帶入到具體的情境中。
【正文】 示文稿 虛擬學習社區(qū)平臺 學生技能要求 掌握基本內容，積極參加自主探究活動 能夠在實際情景中運用單詞以及句子。 能夠積極進行小組合作 教學管理 提問、與學生交流、評價學生的研究結果 教學實施準備 提前一天與班主任教師聯(lián)系詢問設備運轉是否正常。 檢查 ppt能否正常運行 。 學生上課時間、地點以及課前的準備 ? 我認為自己的作品中，有效地利用了多媒體課件進行教學，通過多媒體的直觀演示，把學生們帶入到具體的情境中。呈現(xiàn)了新的教育教學理念，以學生的發(fā)展為本，讓學生能夠快樂的學習。 ? 幻燈片的制作效果還有待提高。 ? 讓多媒體真整的服務于教學。 ? 對教學內容的設計上也有待提高 。
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