岔路河鎮(zhèn)中心校冷佳霖-資料下載頁
2025-08-23 11:15本頁面
【導(dǎo)讀】作品需要改進(jìn)的地方。本課內(nèi)容是PEP教材四年級上冊第四單元。第四單元主要話題。所以首先應(yīng)讓學(xué)生掌握各個。的，是接下來的話題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?；顒舆M(jìn)行鞏固操練。本課的教學(xué)對象是學(xué)過一年英語的四年級。學(xué)生，此階段學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，但在單詞的學(xué)習(xí)過程中，照指令做出相應(yīng)的動作。情感、態(tài)度與價值觀：初步培養(yǎng)學(xué)生對家。采用情境引入，帶同學(xué)們?nèi)⒂^Amy的家。本課主要思路意圖是按照先學(xué)后教的模式，重在。的教學(xué)任務(wù)，為本單元之后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。通過課后的反思，本節(jié)課，采用了多媒體課件，將句型貫穿其中，用多種。方式反復(fù)運(yùn)用本課所學(xué)。但是與此同時也發(fā)現(xiàn)了。提前一天與班主任教師聯(lián)系詢問設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。檢查ppt能否正常運(yùn)行。我認(rèn)為自己的作品中，有效地利用了多媒。把學(xué)生們帶入到具體的情境中。
【正文】 示文稿 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)平臺 學(xué)生技能要求 掌握基本內(nèi)容，積極參加自主探究活動 能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用單詞以及句子。 能夠積極進(jìn)行小組合作 教學(xué)管理 提問、與學(xué)生交流、評價學(xué)生的研究結(jié)果 教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備 提前一天與班主任教師聯(lián)系詢問設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。 檢查 ppt能否正常運(yùn)行 。 學(xué)生上課時間、地點(diǎn)以及課前的準(zhǔn)備 ? 我認(rèn)為自己的作品中，有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，通過多媒體的直觀演示，把學(xué)生們帶入到具體的情境中。呈現(xiàn)了新的教育教學(xué)理念，以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí)。 ? 幻燈片的制作效果還有待提高。 ? 讓多媒體真整的服務(wù)于教學(xué)。 ? 對教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上也有待提高 。
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