【正文】 完整，易于辨認，其線路絕緣必須良好； ，有可靠的絕緣，必要時另加防護板； 修，更換電路及其他零件，不準獨自動手； 否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素； 7 不要讓不戴防護面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時應戴防護眼鏡； 8 我初學電焊，平焊練習 了 4 天了還是焊不直，也不光滑，手老是拿不穩(wěn)。經(jīng)過長時間練習才發(fā)現(xiàn)，實際上是進行兩種運動的，一種是平焊方向的直線運動，一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊的平直光滑了。 、焊接厚度或剛性較大的焊縫時，采取的措施火焰加熱焊前預熱方法。 二、實習后的心得： 這次實習讓我了解了現(xiàn)代焊接方式、焊接實際知識和新工藝、新技術、新設備在焊接中的應用。 焊工實習鍛煉了我，提高了我的綜合素質(zhì)，使我對焊工實習的重要意義有了更深層次的認識，提高了我 的實踐動手能力，使我更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我的所學知識。 在整個實習過程中，師傅對我們的紀律要求非常嚴格，加強了對填寫實習報告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 在實習過程中我取得的勞動成果，讓我有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達的。 時間一晃而過，焊工實習讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準。通過焊工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，對我以后的工作將有很大的影響 。篇四：電焊實訓總結(jié) 實訓工作總結(jié) 本學期我任教 11 船焊的電焊實訓，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹?shù)?、精益求精的、踏踏實實的、認 真的工作作風和態(tài)度，在這幾方面同學們經(jīng)過這次實習都得到了鍛煉和提高。本學期共進行了一次實訓，在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果： 一、明確實訓實習的目的 安排電焊實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個方面： 重視學生良好習慣的培養(yǎng) 學生開始實訓時先進行為期兩天準備教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。 因材施教，就地取材 在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求，同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加中級工考試。 二、實習教學 取得的效果：實習教學達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了焊接中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結(jié)束后，我都做了認真的總結(jié)和反饋。 三、今后努力的方向和采取的措施本次實習教學給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓圓滿結(jié)束，效果良好，使學生在實訓前便具備 相應的專業(yè)基礎知識。今后，我們實訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。篇五：焊接實訓心得體會 心得體會 為了提高生產(chǎn)技能水平，加強個人考試能力。我班于星期六展開技能練習培訓！ 我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不 是很在意因為在 10 月份我已經(jīng)進行過一個月的該項目培訓。心里想著：這個肯定是小菜一碟。但事實卻并非如此。 一、焊前準備 點焊管子，本應該是在 11 點鐘， 5 點鐘、 8 點位置點焊并 加固。但由于開始沒有用石筆標注。所以有點偏。加固后打 磨也不夠徹底。給以后的焊接照成不好的影響。 二、打底焊接。 手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面 仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究 其原因是停留時間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習。保證外表面平整。 三、填充層 填充層最重要的是融合好且留夠 1 到 2 毫米的坡口利于蓋面 。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃，焊接時急于往上帶， 造成中間凸起都高 于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因： 推力電流開大了。 2 兩邊停留時間不夠。 條方式?jīng)]有跟上。 四、蓋面層 蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很 差。主要原因有： 1 填充太差不利于蓋面。 2 缺乏練習。手 不夠穩(wěn)、 3 急于求成，沒有仔細規(guī)劃。 經(jīng)過這次培訓我看到了一些自己的不足，有了改進的方向！我相信下次我一定會更好。同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生?。。　边@句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習改進自己。有時候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會變質(zhì)。 第五篇：電焊培訓實習心得體會 焊接培訓學習心得體會 汪振翔 經(jīng)過再平煤杭蕭鋼構(gòu)建設有限公司的大半個月的培訓，我在自身努力學習，以及領導、同事的關心和幫助下，已初步融入到平煤杭蕭鋼構(gòu)建設有限公司這個大家庭中。個人的思想覺悟和 工作水平有了顯著的提高，也順利完成了從學生到社會人的初步轉(zhuǎn)變，由此感觸頗多。 為期半個多月的焊接培訓是人事行政部按領導指示，針對我們培訓生的實際情況特別安排的。通過從理論到實際的焊接培訓，使我們初步了解公司鋼構(gòu)焊接的工藝以及產(chǎn)品的知識。再這段時間里，我接觸并了解了平焊、電焊、仰焊、立焊、氬弧焊，為以后的工作做了很好的鋪墊。雖說每天的工作很累，但是我依然享受著電焊學習帶來的快樂和喜悅，從中我學習了很多的電焊理論知識和操作技能。同時也得到了很好的鍛煉。 培訓開始的時候我一直練習近平焊，經(jīng)過一個星 期的勤加苦練，看到自己的平焊技術一點點提高，心里暗暗高興。給我印象最深的是打破口來焊，從下料打磨兩塊小小的鋼板再到焊接好，一早上的時間差不多就用盡了，雖然看上去效率不高，但是學到的卻是重要焊接的操作步驟。對不懂電焊的人來說，感覺電焊嘛，拿著焊好就行，很簡單。實際上電焊是容易學，但是想學好電焊需要心能靜，不毛毛躁躁。電焊師傅交給我們的只是電焊的基本技術，但是工作實踐中遇到的情況千奇百怪，需要自己根據(jù)實際情況去考慮如何進行焊接。 每次的實習我都會有不一樣的體會，我覺得只要在不斷學習和親身實踐的過程中我們 才能更好的適應社會，才能更好的適應生活！通過這次的學習，是我對焊接技能有了更深入的理解和運用。再實習培訓過程中要不怕苦、不怕累，努力克服再焊接培訓過程中遇到的困難，當我克服困難完成一件作品時，那種快樂是來自內(nèi)心最深處的。 在以后的培訓過程中我要努力提高自己，在以后的崗位工作中，我會本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得再焊接技術與工程崗位中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)勛章原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。 為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對焊接技術有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)焊接技術和崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成公司領導安排的工作任務。 2021年 10 月 7 號