【正文】 實行安全工作一票否決制，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。 二是學校大門和教學區(qū)大門 24 小時有人值班，嚴格出入學校管理；總務處徹查隱患，及時維護和維修，確保安全；確保校內(nèi)每 一個攝像頭正常工作，增大了安保系數(shù)。 五、打造“健康型”校園 把家長學校建設作為學校內(nèi)涵和外延建設的重點和亮點來抓，并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。 主題教育活動。相繼開展了《老師，我能為你做什么》主題班會，“我驕傲，我是 *中人”朗誦比賽，“迎國慶、頌和諧、展宏圖”主題板報，“心系校園、擁抱和諧”作文比賽，“珍愛青春，遠離網(wǎng)癮”主題征文，“迎元旦書畫展”，“創(chuàng)新杯”小發(fā)明、小制作大賽， “慶祝建黨 90 周年知識競賽”，“心連心大型公益活動”、“河北省百場留守兒童家庭教育公益講座”、仝慧琪教授《讓孩子愛上學習》的報告、迎“五四”歌詠比賽等一系列活動，并邀請省講師團特級教師賈蕓來我校進行示范課教學、與市科協(xié)共同舉辦了全國科普日啟動儀式、聽取了兩極科學家位夢 XX 教授“北極之旅”的科普報告。今年，學校完善了展示長廊和各教學樓文化建設，進一步把教育延伸到學校的邊邊角角，結合每月一評及每月一評大會、國旗下講話、校園廣播、校報、板報等陣地宣傳，不斷優(yōu)化德育大環(huán)境。 六、打造“廉政型”校園 我們 *中班子成員為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，不琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生。一年來，我校領導班子一直工作在教學最前沿，關心每一位老師，關心每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，提高教學效果。帶頭遵守紀律，時時處處嚴于律己。廉潔自律，潔身自好，團結同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點。時刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范 作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定理想信念、加強道德修養(yǎng)、端正人生態(tài)度。 七、打造“綠色”校園 今年，學校首先對操場進行了全面硬化，并先后安裝操場隔離欄和種植場隔離欄 400 多米；硬化并安裝了 6 個籃球場和 8 個乒乓球場地；平整并綠化綠地 40 余畝，栽種樹木 1000 余棵，一座全新的、集“科學、文化、藝術、園林”為一體的現(xiàn)代簡約型校園已經(jīng)呈現(xiàn)在全市人民面前。 回顧一年來的工作，我校領導班子和全體干部職工共同努力、奮力進取，在很多方面都取得了較好的業(yè)績，學校先后獲得了 **市 2021“教學優(yōu)勝單位”、“教育工作先進單位”、 XX 市“教育科研先導基地?！?、“ XX 市優(yōu)秀家長學?！薄?XX 省示范家長學?！钡葮s譽稱號，順利通過了“ XX 省示范性教師專業(yè)發(fā)展學?！钡尿炇蘸汀?XX 省電教裝備工作督導檢查”、“ XX 市教師教學評估”、“ **市教師教學評估”、“體育健康一日”、“ XX省教育督導評估”等各類評估檢查。 我們雖然取得了一些成績，但我們也知道，我們做的還很不夠，與“ 建設和諧校園”目標相比，仍然存在不少差距，在將來的工作中，我們將積極發(fā)揚成績，查找差距，進一步轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)我校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻力量。 第五篇：中學現(xiàn)任領導班子述職報告 中學現(xiàn)任領導班子述職報告 各位領導 : 里田中學現(xiàn)任領導班子自 XX 年 8 月組建以來 ,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針 ,奮力拼搏 ,真抓實干 ,堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想 。以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標 。以科學管理促活力 ,向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹 、學生勤奮”的辦學特色。學校教育教學質(zhì)量在上一任基礎上又有了新的提高 :取得了全縣中小學常規(guī)管理工作第一名 。重點工作評估三等獎 。任中提前考試列縣農(nóng)村初中第二名 。各年級教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。各項文體賽事捷報頻傳 ,榮獲全縣第九套廣播體操二等獎 ,我校男籃榮獲縣第四名及道德風尚獎等?，F(xiàn)總結匯報如下 ,請評議 : 一、強化德育教育 ,優(yōu)化育人環(huán)境 學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南 ,落實德育工作細則 ,加強德育陣地建設。在德育工作中 ,我們堅持 :一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線 )、兩個落實 (落 實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制 )、三大內(nèi)容 (愛國主義、社會主義、集體主義 )、四個結合 (常規(guī)教育與品德量化結合、制度約束與自我教育結合、學校德育與家庭社會教育結合、理論研討與社會實踐結合 )、五條途徑 (教書、管理、服務、活動、環(huán)境育人 ),德育實效突出。 在教師隊伍建設上 ,他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì) ,外樹形象” ,用鄧小平理論武裝教職工 ,訂有切實可行的政治學習制度 ,在教師中開展“講三心” (事業(yè)心、責任心、愛國心 )、“盡五職” (講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績 )活動 ,教師素質(zhì)不斷 提高。為建立一支穩(wěn)定高素質(zhì)的教師隊伍 ,我們重點從四各方面努力 :關心生活 ,多方照顧 ,以穩(wěn)定其心 。崗位培訓 ,組織學習 ,以奮其志 。領導示范 ,敬業(yè)尊師 ,以正其身 。繼續(xù)教育 ,崗位練兵 ,以提高素質(zhì)。現(xiàn)在 ,我校一支政治素質(zhì)高 ,業(yè)務能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。 校園文化生活豐富多采。出版?？?,舉行體育比賽、文藝匯演、詩歌朗誦會等活動。這些 ,活躍了校園文化生活 ,陶冶了學生的情操 ,發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。 二、強化領導、努力改善辦學條件 近一年 來 ,我校為了改變學?，F(xiàn)狀 ,在后勤方面做了如下工作 : (1)積極爭取校建資金 ,合理規(guī)劃校園布局。 近一年來我校已向上級積極爭取到了如下校建資金 :教師宿舍樓工程 92 萬 。維修改造工程 200 萬 。教師周轉(zhuǎn)房工程 70 萬 。食堂工程萬。現(xiàn)各項目正在積極籌備中 ,其中教師宿舍樓已封頂正在內(nèi)部裝修。 (2)拆除 D 級危房 ,確保校園校舍安全 我校經(jīng)上級有關部門排查有兩棟 D 級危房要求拆除 ,上已拆除一棟 ,本學期我校按局校建辦要求拆除了另一棟危房 ,并且及時清理了現(xiàn)場。 (3)其他 我校根據(jù)有 關文件精神收回了學生食堂的經(jīng)營權?，F(xiàn)學生食堂由學校管理 ,本著服務學生、保本不盈利的原則 ,提高服務質(zhì)量、降低運營成本 ,具體做了以下措施 : 嚴把原料關 ,導購物美價廉的物品 ,節(jié)約運行成本。 購置 75套學生餐桌約 6 萬余元。 解決師生飲用水約 4 萬余元。 安裝了鋁合金窗、電風扇約萬余元。 三、強化科學管理 ,增強辦學活力 為了全面落實素質(zhì)教育 ,提高辦學效益 ,近年來 ,學校以管理改革為突破口 ,從整章建制著手。通過一系列制度的規(guī)范 ,師生工作學習生活有章可循。在貫徹 實施中 ,對運作執(zhí)行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理 ,包干負責 ,機構健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制 ,職責明確 ,上下配合。為了落實各項制度 ,實現(xiàn)對教育教學的指導 ,檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導處 ,教研組組成的教學管理指導檢查執(zhí)行機構 。政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導檢查執(zhí)行機構 。總務后勤組成的后勤服務管理指導檢查執(zhí)行機構 。校務會、教代會、學生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構。檢查考核中 ,實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道 ,開啟了學校活力 ,提高了辦學效益。 四、立足常規(guī) ,狠抓課堂 我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線 ,立足教學常規(guī)管理 ,狠抓課堂教學效率 ,強化教法教改研究 ,減輕學生課業(yè)負擔 ,努力實施素質(zhì)教育 ,全面提高教學質(zhì)量。學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重 ,抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié) ,向 45 分鐘要質(zhì)量 ,加強學的管理 ,注重學法指導。組織跟蹤聽課 ,說課 ,評課。鼓勵探索適合學校實際的教學方法 ,總結確認適合我校實際的教法特色。目前 ,我們已確認由于教研教改促使課堂教學效率的 大幅度提高 ,減輕學生負擔 ,全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來 ,我校注重開辟第二課堂 ,組織學生參加社會實踐 ,實施德、智、體、美、勞并重。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組并做到有計劃、有安排、輔導教師到位 ,為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。 五、存在的不足 教師的思想覺悟、理論水平、個人修養(yǎng)有待于提高。教師自身政治學習抓得還不緊 ,特別是師德師風建設還需要進一步的加強。 教師現(xiàn)有的業(yè)務能力很難適應新課改的需要 ,探索新課改的教學路子還很漫長。因此教師要樹立終身學習的理念 ,不斷豐富自己的文化知識 ,經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學方法 ,從教書型向知識型、教練型、科研型轉(zhuǎn)變。 各位老師 ,同志們 ,過去的一年既是忙碌的一年 ,也是碩果累累的一年 ,在這一年里 ,成績的取得是全體教職工共同努力的結果。展望未來 ,我們充滿信心 ,里田中學美好的未來展現(xiàn)在我們眼前 ,有上級領導的正確指導 ,有我們?nèi)w教職工的共同努力 ,我們學校一定會更加輝煌 !謝謝大家。