【正文】 心理、鼓舞信心，明確目標(biāo)，提出要求，增強(qiáng)干勁。 通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。 三、大力開展各類活動(dòng) 學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評(píng)課制度。 圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。 開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。 組織新教 師座談會(huì)，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。 開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。 重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競賽，有活動(dòng)安排，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。 積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。 堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。 四、做好教學(xué)服務(wù)工作 認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑 工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。 全面實(shí)施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。 規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。 為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了 2021 年報(bào)刊征訂工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。 認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué) 檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。 進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。 與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。 五、今后努力探索的方向 扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。 加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。 總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗 ! 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) (三 ) 緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束，回顧這一年來所做的工作，感受頗多，在這一年的分工安排中，我繼續(xù)分管學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法律普及等教育管理工作，在工作中，我始終堅(jiān)持德育為首，育人為本的管理理念，以學(xué)生思想教育為核心，以德育大課堂實(shí)踐活動(dòng)為主題、以豐富的德育活動(dòng)為載體，以促進(jìn)全體學(xué) 生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，注重突破與創(chuàng)新，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就將自己一年來的工作總結(jié)如下 : 一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，率先垂范 學(xué)校把對(duì)學(xué)生的德育管理工作交給我 ,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子不輕，為了更好完成工作，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大精神，不 斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)教育政策和文件精神，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持深入班級(jí)管理一線，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行動(dòng)引導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作。 二、所作的工作及取得的成效 . 堅(jiān)持開展理想、信念教育 結(jié)合每周一的升國旗儀式，開展國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和國際國內(nèi)大事精心組織講話，使之成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主 義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。另外，開展好周三的晨會(huì)和每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，通過這一系列活動(dòng)，使學(xué)生基本形成良好的理想，信念和崇高的愛國主義精神。 加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng) 學(xué)校德育工作的落實(shí)，必須建立一支工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力過硬的班主任隊(duì)伍，在每學(xué)期開學(xué)前，政教處全體領(lǐng)導(dǎo)成員就班主任人選的確定進(jìn)行多次磋商，在全校教師隊(duì)伍中精心挑選無論是工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力都出色的同志擔(dān)任班主任工作，并且結(jié)合我校以往班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，修改完善《 x 中學(xué)班主 任量化考核實(shí)施細(xì)則》，對(duì)班主任考核的量化的公開化，做到事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任工作的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 在班主任隊(duì)伍培養(yǎng)方面，我們采取循序漸進(jìn)的辦法，每年在青年教師中尋找新人，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)化，通過每學(xué)期兩次班主任培訓(xùn)會(huì)暨班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促使年輕班主任的快速成長，通過班主任培養(yǎng)工作的開展，李冰、任婷婷、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長，逐漸成為我校班級(jí)管理隊(duì)伍中的佼佼者。 加強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理工作 由政教處根據(jù)我校 實(shí)際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律，制定了操作性較強(qiáng)的《 x 中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)方案》，和《 x 中學(xué)班級(jí)管理學(xué)生問卷調(diào)查表》，每學(xué)期采用定期和隨機(jī)方式組織部分學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行調(diào)查，在教師會(huì)上通報(bào)了調(diào)查結(jié)果，針對(duì)調(diào)查中的問題進(jìn)行整改落實(shí)，從而有力地促進(jìn)了班主任工作的良性發(fā)展。定期召開班團(tuán)隊(duì)干部會(huì)，及時(shí)了解掌握各班班級(jí)中存在的問題及他們對(duì)學(xué)校的建議，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的“主人教育”的教育理念。 組織開展了豐富多彩的德育教育活動(dòng) 回顧這一年來，我們?cè)趯W(xué)生德育教育方面陸續(xù)開展了三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“雙學(xué)”活動(dòng)、“文明禮儀教育”活動(dòng)、舉辦了我?！凹t五月暨慶祝建黨 90 周年文藝表演”比賽活動(dòng)、“誠信教育”活動(dòng)、“養(yǎng)成教育”活動(dòng)、“愛國主義教育”活動(dòng)、“法制安全教育”活動(dòng)、“勞動(dòng)教育”活動(dòng)、“心理健康教育”活動(dòng)，“文明班級(jí)、文明之星”創(chuàng)建活動(dòng)，各班以這些活動(dòng)為主旨，召開相應(yīng)的主題班會(huì)教育活動(dòng)，政教處每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀主題班會(huì)課的評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)的不僅 開展豐富了我校師生的精神文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的改善，濃郁了學(xué) 風(fēng)、校風(fēng)，為進(jìn)一步營造良好的育人環(huán)境做好了扎實(shí)的鋪墊工作。 x 地區(qū)面積比較大，村組分散，住宿生人數(shù)比較大，多一半學(xué)生在校住宿，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個(gè)重要方面，為此，政教處結(jié)合實(shí)際制定了《 x 中學(xué)住宿生管理辦法》，指定 5 名專職教師全面負(fù)責(zé)，形成以值班領(lǐng)導(dǎo) —— 政教處 —— 值周員，班主任 —— 專職宿管教師為網(wǎng)絡(luò)的管理體系，在宿舍管理工作中，由于制度明確，落實(shí)到位，使我校一年來在學(xué)生住宿方面沒有發(fā)生一起不安全事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。 加強(qiáng)衛(wèi)生管理和紀(jì)律教育 根據(jù)我校實(shí)際，形成了以政教處專人 (x)負(fù)責(zé)，值周員、班主任、各班勞動(dòng)委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運(yùn)作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開展，校園面貌較前有了較大的改觀，衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評(píng)。 紀(jì)律方面堅(jiān)持了從學(xué)生思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評(píng)比力度，加大對(duì)班主任的評(píng)比力度，一年來，我校無有影響的違紀(jì)事件的發(fā)生，為教育教學(xué)工作的開展掃清了道路。 加強(qiáng)了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育 貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防傳染病 的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作，并做了翔實(shí)的記錄 。開展了拒絕的宣傳工作，進(jìn)行了預(yù)防的知識(shí)競賽活動(dòng)，通過黑板報(bào)及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命，遠(yuǎn)離” 。進(jìn)行了多次大型安全教育會(huì)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講 。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育 。進(jìn)行了兩次法制教育，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識(shí)，使他們自覺在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的。 、捐資助學(xué)活動(dòng)。 為響應(yīng)縣局向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，在全體師生中組織了向全縣貧困學(xué)生的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)行了愛心捐贈(zèng)儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。 5 月份，響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召又組織了向 x 同學(xué)的愛心捐助活動(dòng)。 三、存在的問題及今后工作的設(shè)想 存在的問題：班主任管理方面，個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位 (如工作不夠細(xì)，存在簡單粗暴 。對(duì)待某些工作責(zé)任心不強(qiáng)等 )。學(xué)生管理方面，學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象 (如，部分男生 還在吸煙，不少學(xué)生偶爾還會(huì)遲到 ，曠課等 。校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意 。心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯。 今后工作的設(shè)想：在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，培訓(xùn)和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用 。加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用 。積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路，為 x 中學(xué)，乃至農(nóng)村學(xué)校的德育教育工作發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。 回顧一年來的工作，有很多感慨，一年來的工作 ，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) (四 ) 這半學(xué)期是非同尋常的半年 ,學(xué)校要課堂教學(xué)改革 ,省要示范校驗(yàn)收 ,高三學(xué)生在緊張備考 ,非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動(dòng)蕩 ,但舉國上下很緊張 ,教務(wù)處工作也是雖按計(jì)劃 ,但受到許多的沖擊 ,各項(xiàng)工作不盡完美 ,但由于得到各部門配合 ,按學(xué)期計(jì)劃基本得到落實(shí) ,總結(jié)如下 : 一、轉(zhuǎn)變思想 ,堅(jiān)持教育的可持續(xù) 發(fā)展 思想轉(zhuǎn)變。各教研組在學(xué)衡水中學(xué)、洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推動(dòng)下 ,并結(jié)合我校提出的四個(gè)轉(zhuǎn)變 ,統(tǒng)一思想 ,深化了認(rèn)識(shí) 。轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)發(fā)展之路。 實(shí)踐中落實(shí) ①外語、地生、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐 ,課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ,將教學(xué)的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合 ,創(chuàng)造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境 ,如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法 ,即 :指導(dǎo)閱讀法 討論 歸納總結(jié)法 結(jié)合實(shí)際 。化學(xué)組完整教學(xué)六環(huán)節(jié) ,即 :先進(jìn)思想 教學(xué)計(jì)劃 備課 上課 反饋 輔導(dǎo) ,在實(shí) 際運(yùn)用中效果良好 ,外語組邱冬梅的一堂 英語報(bào)刊閱讀 研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng) ,這是外語組 任務(wù)型 教學(xué)模式的探索。 ②日常教學(xué)中各組能夠?qū)⑿吕砟钸\(yùn)用于實(shí)踐中 ,不但請(qǐng)區(qū)市、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué) ,還積極組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課 ,雖說上課教師有限 ,但每個(gè)教師的背后都是一個(gè)集體的共同參與 ,可以說是集體的智慧 ,其中邱冬梅、張學(xué)才等課受到參評(píng)教師的稱贊。 ③李威、林海波等教師能夠針對(duì)不同學(xué)生布置不同作業(yè) ,使其具有目的性、選擇性、層次性。高一年級(jí)的語文 ,外語、政治備課組利用休息時(shí)間 ,結(jié)合學(xué)期學(xué)生實(shí)際 ,組編成 套暑假作業(yè) ,受到學(xué)生、家長的認(rèn)可。 ④在省示范校的驗(yàn)收中 ,語文組何其偉、地生、體音美等結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際 ,編著出版了具有我校特色的校本教材 ,受到省專家好評(píng)。 ⑤多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具 ,高一、高二語文組 ,高一、高二外語備課組 ,高一數(shù)學(xué)組、高一物理組在多媒體教學(xué)運(yùn)用中做出表率。 ⑥化學(xué)組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時(shí)機(jī)地嘗試雙語教學(xué)。 二、青年教師培養(yǎng) 青年教師是學(xué)校的未來與希望 ,各教研組長及年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師都能主動(dòng)承擔(dān)幫、帶作用 ,語文阻李曉林、孫華東 、陳炳鑫 ,數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年教師 ,還有外語組王萌、地生組姜華、薄立強(qiáng)等 ,一批青年教師的進(jìn)步離不開他們工作生活的這個(gè)教研集體。 三、常規(guī)管理 本學(xué)期仍堅(jiān)持周調(diào)查、月考核、學(xué)期測評(píng)的常規(guī)管理 ,總體上比上學(xué)期大有進(jìn)步 ,主要表現(xiàn)在教務(wù)處布置下去的考試命題、試卷分析、迎檢、計(jì)劃總結(jié)等 ,都能及時(shí)完成。其中高一外語 ,高一語文、高一、高二數(shù)學(xué)、高一高二地理生物備課組堅(jiān)持始終 ,堅(jiān)持五統(tǒng)一。此外 ,大部分教研組也能積極開展教研活動(dòng) ,客觀實(shí)際地找差距 ,定方案 ,如語文、數(shù)學(xué)、外語等組。 四、服務(wù)意識(shí)在趨升 新理念中的教育具有服務(wù)性 ,即教師要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)與教學(xué)、服務(wù)于它的本職工作 ,政史組蔣紅陽、潘麗慶、莫麗萍等教師 ,課上、課下圍繞學(xué)生 ,服務(wù)學(xué)生 ,其事跡感人至深。李曉林、孫華東 ,陳炳鑫毫無怨言、不計(jì)報(bào)酬承擔(dān)組內(nèi)的一些工作 ,既是組長的幫手又是組內(nèi)的助手