【正文】 設(shè)施管理到位。 對多功能教室的使用建立管理機制，形成記錄表冊，做好記錄。 積極為全校教師服務(wù)，做好各項使用準(zhǔn)備工作。 組織好衛(wèi)生對口班級對多功能教室的衛(wèi)生保潔工作。 做好多功能教室防火、防盜、保潔工作。 負(fù)責(zé)印卷室的管理工作。 負(fù)責(zé)對學(xué)校印卷室的全面管理工作。 負(fù)責(zé)對學(xué)校自編教材的管理和登記復(fù)印工作。 謄印各課程的補充練習(xí)題、測驗卷。謄印各部門的有關(guān)文件和資料等。謄印校長交辦的有關(guān)資料。 做好測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。 做好進(jìn)出紙張、油墨等耗材登 記造冊，對印 刷設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和管理。 做好印卷室的安全、衛(wèi)生、防火、防盜工作。 分管學(xué)校教育科研工作。 協(xié)助教科研室主任做好學(xué)?？蒲姓n題全過程管理工作。 參與重點科研課題的研究工作。 協(xié)助主任負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研成果的評定、獎勵、推薦和推廣工作。 廣泛收集整理國內(nèi)外教育教學(xué)的改革經(jīng)驗和有關(guān)資料，積極向主任建議，推廣有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。 協(xié)助主任負(fù)責(zé)對外教科研工作的聯(lián)絡(luò)和交流。 協(xié)助主任承擔(dān)校內(nèi)各職能部門的教科研咨詢?nèi)蝿?wù)。 負(fù)責(zé)學(xué)校教科研資料和教師科研檔案的管理。 完成主任委托的其它有關(guān)工作任務(wù)。 積極完成教務(wù)處主任交辦的其他工作。 認(rèn)真配合其他部門做好工作。 教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)期我們教務(wù)處圍繞學(xué)校的總體工作目標(biāo)，在“建設(shè)四星”和“內(nèi)涵發(fā)展”主體精神的指引下，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范辦學(xué)行為；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強研究，積極思考，虛心學(xué)習(xí)，精心謀劃，扎實過程；進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)的實效，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量 ,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、主要工作： 依“章”治教，提升課程設(shè)臵的科學(xué)性 認(rèn)真執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神 ,嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計劃，開足開全了各年級的課程 ,并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校注意控制學(xué)生在校活動總量和作業(yè)時間，堅持教學(xué)參考資料定購的審批制度。加強體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育教學(xué)工作。增強學(xué)生的健身意識，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉身體的好習(xí)慣。校醫(yī)務(wù)室能結(jié)合季節(jié)的特點，通過廣播講座和衛(wèi)生知識宣傳畫廊宣傳普及衛(wèi)生 保健知識和控制學(xué)生常見的發(fā)病率。每天堅持早讀課時檢查教學(xué)樓的衛(wèi)生并做到每月衛(wèi)生點評，為學(xué)校教書育人提供良好的衛(wèi)生環(huán)境。學(xué)校心理健康教育正被 越來越多的教師、家長和學(xué)生接受，本學(xué)期心理咨詢室接待來訪者近 100 人，心育課程針對高三年級心理實際，開展了 8 次集體輔導(dǎo)。主要幫助來訪者在面對人際交往困惑、家庭溝通困難、學(xué)習(xí)心理的調(diào)整、心育主題活動的策劃組織等一般性問題時，增強自信心，提高應(yīng)對能力。 強化過程管理 ,提升管理水平 落實教學(xué)常規(guī)，加強“六認(rèn)真”檢查 本學(xué)期我們進(jìn)一步增強質(zhì)量意識，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作手冊，并對照執(zhí)行市教研室的《關(guān)于進(jìn)一步加強普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定》，加強了教學(xué)的管理和督查力度。本學(xué)期組織教研組及行政 領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)行了 2 次教學(xué)常規(guī)工作檢查和各學(xué)科教學(xué)情況的專項檢查，并采用推門聽課與常規(guī)檢查相結(jié)合、學(xué)科抽 查與普查相結(jié)合的方式，突顯了檢查的針對性和目的性。更為科學(xué)合理地設(shè)計 了檢查細(xì)目，改變了過去那種較為模糊的等級化評價形式，檢查評價中語言描述的成份多了，檢查的實效性得到了一定程度的提高。通過檢查所發(fā)現(xiàn)的問題能及時與相關(guān)教師進(jìn)行交流溝通，指出問題并督促其立即進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)，并形成教學(xué)檢查通報材料交校行政閱，還適時在全校教職工大會上進(jìn)行了反饋，表揚先進(jìn)，批評不足。 另外，為了更進(jìn)一步了解生情 、學(xué)情、教情，我們還在各年級采取學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等措施，及時了解把控教師教學(xué)工作的情況，力求將教學(xué)過程管理落到實處，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。 重視教學(xué)反思，抓實“考試分析” 教學(xué)反思、試后反思對于調(diào)整教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法具有重要作用，所以，本學(xué)期我們一方面強調(diào)教研組和備課組活動中“組內(nèi)公開課”后的評教活 動，重視教學(xué)反思，濃厚研討氛圍，另一方面，進(jìn)一步抓實“考試分析”這一承上啟下的環(huán)節(jié)，各年級部對每次的考試質(zhì)量分析均進(jìn)行精心謀劃，學(xué)科確定中心發(fā)言人，重點談存在的問題及整改措 施。 提升教研活動、備課組活動質(zhì)量，達(dá)成“以研促教” 教研活動已做到制度化、經(jīng)常化、精細(xì)化，每次活動均有一個主題，責(zé)任落實，目的明確，人人參與，采取“走出去，請進(jìn)來”的教學(xué)交流，不斷開拓視野，借鑒學(xué)習(xí)。尤其是備課組作為一個年級的教學(xué)科研核心，其作用已日益得到強化和體現(xiàn)。我們要求各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過程，精心設(shè)計好每一個章節(jié)，乃至每一節(jié)課中的重要環(huán)節(jié)，嘗試集體備課，集思廣益，優(yōu)勢互補，鼓勵個人研究，將個人風(fēng)格、特長與集體智慧有效地結(jié)合起來。同時在教研活動中加強對一堂課的研究，注重對各 類課型的探究，既豐富多樣，又教學(xué)相長， 切實推進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展。特別注重備課組建設(shè)，狠練基本功，要求教師“三思”，即上課后反思、聽課后的反思及考試后的反思，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。教研組長和備課組長精心安排每次活動，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育法規(guī)、新的課程計劃、高考改革方案、新教材和 新大綱，每月在教研組長會議上交流一次，明確要求本學(xué)期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)或組內(nèi)公開課，教研組對教師公開課做好點評工作，及時研討反饋。 科學(xué)謀劃高二小高考和高三畢業(yè)班工作。 高二小高考時間緊，任務(wù)重，年級部針對?？记闆r速迅做出應(yīng)對，制定了切實可行的“滅 d”與“爭 a”方案；高三高考形勢空前嚴(yán)峻，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組及高三年級部多次進(jìn)行總結(jié)、研討，力求理順語數(shù)外三科與選修兩科及語數(shù)外三科內(nèi)部之間的關(guān)系，努力做到突出重點、統(tǒng)籌兼顧、分層次指導(dǎo)、盯牢目標(biāo)生， 提升臨界生，在語數(shù)外三科的匹配上做足文章。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次例會，討論分析近階段教育教學(xué)工作中存在的問題，學(xué)生學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的現(xiàn)象，研究落實各項針對性的措施；定期召開各類座談會：部分學(xué)生座談會、任課教師會議、班主 任會議、家長座談會，了解情況，落實反饋；既根據(jù)各班的具體情況，加強目標(biāo)責(zé)任制，倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，又推廣在師生中實行“傳、幫、帶”制度，力求以點帶面，共同提高，嚴(yán)格落實，從高從嚴(yán)，既各司其責(zé)，又相互協(xié)作，圍繞一個目標(biāo)，同舟共濟(jì)，全力開創(chuàng)高三教育教學(xué)工作的嶄新局面眾志成城，確立年級一盤棋思想．狠抓一堂課，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量；狠抓教研、備課組活動，充分發(fā)揮集體智慧狠抓聽課制度；狠抓提優(yōu)補差工作，實施分層次教學(xué)；精心研究考綱考題，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法；嚴(yán)格管理與全面關(guān)愛相結(jié)合，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境．全年 級各個班級層次現(xiàn)狀不同， 教學(xué)中我們始終采取分層教學(xué)措施，因人施教，逐步推進(jìn)。同時，在實行了目標(biāo)責(zé)任制以后，各個班級均明確了自己需要完成的指標(biāo)數(shù)額，如何鎖定目標(biāo)，盡早抓起，并強化落實就成了一件刻不容緩的大事。 加強考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試。 貫徹學(xué)校提出的“降低難度、形成梯度、注用應(yīng)用、適度綜合”的命題指導(dǎo)思想，確保了校級考試對教學(xué)具有較好的導(dǎo)向作用。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教務(wù)處會同年級組進(jìn)行認(rèn)真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，責(zé)任到人，有效的促進(jìn)了班級和學(xué)科間的平 衡發(fā)展。與此同時，強調(diào)責(zé)任 落實 ,加強監(jiān)考過程管理 ,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改 ,流水作業(yè) ,以保證考試成績的真實可靠和公正。 加強教務(wù)后勤人員管理，為教學(xué)服務(wù)。 進(jìn)一步確立教務(wù)后勤人員全心全 意為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，增強“管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任感和主動精神，努力提高服務(wù)質(zhì)量，加強對后勤人員的管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。教務(wù)員能協(xié)助做好課務(wù)、考務(wù)安排，健全并管好各類教學(xué)檔案。各種考試后能及時準(zhǔn)確地提供質(zhì)量分析表。認(rèn)真細(xì)致的做好高 三畢業(yè)班學(xué)生的信息采集工作。盡管本學(xué)期文印工作較繁重 ,但文印室工作人員任勞任怨 ,服務(wù)育人 ,滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。 規(guī)范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的使用績效管理。 以省市對實驗室等功能室績效考核為契機，我們加強了對實驗器材和電教設(shè)備及軟件等的規(guī)范管理，健全了臺帳和使用登記制度，加強了對設(shè)備的檢查、維護(hù)和維修，保證裝備的完好，對在檢查中出現(xiàn)了問題及時制定了應(yīng)對和整改措施，并對以后的工作做出了進(jìn)一步的思考和布署。 二、主要成績： 對照學(xué)校三年規(guī)劃中第一年教學(xué)工作目標(biāo)，經(jīng)過全校師生共同努力，較好的完成了其中的各項工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在 zj 區(qū)域內(nèi)提升較為明顯。 在各方不利因素聚集的這一年，我校高考成績良好，仍然成為zj 市區(qū)唯一超額完成本科升學(xué)目標(biāo)的學(xué)校。另有 78 人體藝成績達(dá)省本科藝術(shù)統(tǒng)招線。 高二年級在江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中 ,一次性合格率超過四星高中的 98%要求。在市內(nèi)外各類重點高中位居前茅 ,4a 人數(shù)也較上年有明顯提升；藝術(shù)專業(yè)班成績突出，全部 100%合格。政治、信息學(xué)科合格率均為 100%。 作為 zj 市高中歷史學(xué)科基地，本學(xué)期在我校舉行了二次教研活動。 學(xué)科組活動在課堂教學(xué)方面的有效性上積極思考，抓課堂，盯細(xì)節(jié)。各年級部精心謀劃，突出三科學(xué)習(xí)的重要位臵，尤其是全力扶持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。以課堂追問備課，以作業(yè)反饋學(xué)情， 以課堂、作業(yè)反思教學(xué)。 在市教育裝備績效考核檢查中，我校規(guī)范而富有特色的圖書館管理模式受到了一致好評。 7 月 2 日下午， zj 新區(qū)社發(fā)局組織了轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的圖書管理員一行 11 人專程來到我校學(xué)習(xí)交流。他們聽取了專題介紹，參觀了書庫、編目室、資料室 、閱覽室等場所，實地考察了圖書管理的運作流程。大家尤其對我校創(chuàng)造性地組建“學(xué)生圖書管理員”隊伍，自主開展日常性的圖書借閱、維護(hù)及讀書征文活動等工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，給予了高度的評價。 課堂教學(xué)研究進(jìn)一步深入，聽課評課活動注重實教，正常開展，各教研組兩周一次的研究課、匯報課已形成制度。 lc 老師獲市美術(shù)教師評優(yōu)課一等將， fl 老師獲大市學(xué)科基本功競賽二等獎， jj、 fn、 fl老師分獲市屬中學(xué)學(xué)科基本功競賽一等獎， cl、 cxc 等老師分獲 二、三等獎；教師發(fā)表或獲獎?wù)撐?19 篇；有 28 人次學(xué)生在市級以 上的學(xué)科競賽獲 ~26~ 獎。 三、存在問題： 一部分教師的教育教學(xué)觀念亟待改變。 有些教師疏于學(xué)習(xí)和鉆研，備課不及時、不充分，多媒體使用技術(shù)不熟練，造成了教學(xué)質(zhì)量低下等問題；個別老師上課不能駕馭自己的課堂，疏于對學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，造成了課堂秩序混亂。部分教師教學(xué)觀念相對陳舊，忽視學(xué)生的主體地位，講風(fēng)太盛。部分教師工作責(zé)任心不強，工作精力不夠集中。另外，青年教師的成長還需加大力度。 有效教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度欠缺 在高效課堂科學(xué)作業(yè)方面盡管本學(xué)期進(jìn)行 了不少新的實踐，但還有較多的工作需要我們不斷摸索創(chuàng)新工作?？陀^的講教師們都在逐步的意識到提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，減負(fù)增效的主陣地在課堂，但在如何更快更好更具校本特色 的相關(guān)措施還顯乏力，教研組對備 ~27~ 課組的指導(dǎo)不夠，備課組集體教研的實效性不均衡，對課堂教學(xué)研究還欠缺更好的抓手。 總體來說，工作中的科學(xué)性和藝術(shù)性值得我們花費更大的精力去探討和嘗試，我們將努力做好本職工作，充分落實學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好 ,全力為一線教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，以四星級高中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 自己的工作，為學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。 zjssygjzx 教務(wù)處 20210707 ~28~ 第五篇：教務(wù)處干事工作總結(jié) 2021－－ 2021 學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處干事工作總結(jié) 初二年級干事：劉寬 課務(wù)工作；包括安排課表、晚自習(xí)表、早讀輔導(dǎo)表、周六活動課表等，以及教師請假的臨時課表。 考務(wù)工作；包括每學(xué)期兩次月考、初三模擬考試、期中、期末、教師資格認(rèn)定考試準(zhǔn)備、考務(wù)工作、成績處理、質(zhì)量分析會。 課時統(tǒng)計；每月公式教師課時、晚自習(xí)、周六活動課、監(jiān)考閱卷費、命題費等數(shù)據(jù)，按時上報教師績效工資。 學(xué)籍管理；處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、改名等學(xué)生學(xué)籍變化工作。 檔案管理；按時按類別整理教務(wù)處檔案 常規(guī)檢查：開展兩次教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)）并以教務(wù)動態(tài)形式進(jìn)行通報，聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記檢查匯總。 教學(xué)檢查：開展日檢查、周匯總、月通報對初二年級教師上課情況、自習(xí)輔導(dǎo)、周六興趣活動、晚自習(xí)輔導(dǎo)進(jìn)行每天不少于 3 次的教學(xué)檢查。 參與新加坡留學(xué)項目 學(xué)校選拔工作、學(xué)生填表、上報名單、帶隊考試。 初三中考報名、畢業(yè)證驗印工作。