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正文內(nèi)容

學校教務處期末工作總結(jié)范文三篇-資料下載頁

2025-02-08 23:54本頁面
  

【正文】 課要求,四位校長期堅持走進課堂,加強聽課,指導教學?! ?。為切實保證學生在校時間的有效性,學校對早讀、午自習、晚自習、周六自主學習等時間的使用有明確規(guī)定,所有老師按規(guī)定執(zhí)行,其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用,有效地加強了學生時間的管理和使用?! ?。為及時了解師生教與學的情況,縮短教學反饋的時間,學校實行語數(shù)外的月考制度,強化命題的針對性,突出階段性教學的內(nèi)容,及時反饋教學效果,召開年級質(zhì)量分析,及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,不斷強化教師教學的質(zhì)量意識。  6. 做好學生評教活動。每學期進行一次教育教學的學生問卷調(diào)查,設計好問卷調(diào)查表,及時分析、匯總,把學生反映的問題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師,讓相關(guān)教師及時改進,提高教育教學的質(zhì)量。  ,向家長們宣傳我校,引導家長明白在高中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題,使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學情況有了客觀的認識?! ∪?、突出重點,加強管理。  、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處,督促各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容、有措施。 建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度,要求行政人員全員參與并做好記載,對教研組活動的內(nèi)容、形式提出自己的看法,與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通,努力提高活動的質(zhì)量和效率。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化 ?! ?。為了加強教師間的交流和學習,每學期進行骨干教師的示范活動,下學期還每人錄制一堂錄像課,鼓勵教師積極聽課,組內(nèi)教師必須評課,讓教師展示風采,讓同行學習經(jīng)驗,融洽了同事間相互學習的良好氛圍。充分調(diào)動、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展作出應有的貢獻。每學期進行一次青年教師的賽課、匯報課活動,一方面讓青年教師展示自我,讓其他老師熟悉、了解;另一方面,督促青年教師認真鉆研業(yè)務,加快成長。同時,發(fā)揮年輕教師的干勁,為學校教育教學的管理多服務,用推上高三教學的實際行動來肯定他們教育教學的成績?! ?。培優(yōu)扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優(yōu)差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,教師根據(jù)優(yōu)、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業(yè)、分層評價?! ?、備課組的評價。完善教學“七認真”細則和教研組、備課組建設意見,要求各教研組、備課組明確各學期需要完成哪些具體的工作,期末及時做好材料的收繳,匯總,教務處成員認真比較,結(jié)合教研室的績效考核,評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長、備課組長,在全體教師大會上公布和表揚,并頒發(fā)證書和獎金。同時,根據(jù)工作量及教研室的績效考核,對學科貢獻較大的老師還進行個別獎勵,頒發(fā)學科突出貢獻獎證書和獎金,并公示,以此鼓勵教師努力提高學科成績。  ,5個學生研究課題在區(qū)級評比中或一、二等獎;6位老師的研究性學習論文在區(qū)級評比中獲一、二等獎?! ∷?、取得的教學管理成績。  ,50多人次在比賽中獲獎。其中,7人在市級評比中獲獎,6人獲區(qū)級考核優(yōu)秀,7人獲區(qū)級評比一等獎,姜海蓉老師在在市級范圍內(nèi)開設觀摩活動,朱建芳老師在區(qū)級范圍內(nèi)進行名師展示,均獲得一致好評?! ?. 積極開展陽光體育工作,堅持每天一小時體育活動,工作有效,成績突出。健美操活動在區(qū)陽光體育運動大會高中生健美操比賽、區(qū)第二屆全民體育運動會學生部健美操比賽中分獲一、二等獎;籃球活動獲區(qū)第二屆全民體育運動會學生部男子籃球比賽第三名;在區(qū)第二屆全民體育運動會學生部田徑比賽中獲金牌總數(shù)第四名?! ∥濉⒐ぷ髦械牟蛔慵敖窈笈Φ姆较?。  本學期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:  1. 深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠?! ??! ?,聽課記錄抄襲的痕跡明顯?! ?,還有的教師教育方法單調(diào),學生產(chǎn)生疲勞感。  ,齊頭并進的氣氛不濃?! 〗虒W管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學生在變化,作為教學管理工作的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題,盡職盡責地做好各項工作。我們堅信,有校長室的正確領導,有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
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