【正文】 《前赤壁賦》的時(shí)代背景。 《論學(xué)問》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的？ 。 《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。 “學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗(yàn)的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理解？ 六、分析題（本大題共 10 個(gè)小題， 46~50 每小題 4 分， 51~55 每小題 3 分，共 35 分） （一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。 我看見一座大樓。 正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘??一位俄羅斯的姑娘。 望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)慢吞吞的不響亮的聲音： “啊，你要跨進(jìn)這道門檻來，想做什么？你知道有什么在等待著你？” “我知道?！惫媚镞@樣回答。 “一座大樓”、“門檻”、“一 位姑娘”的象征意義？ 《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁？其是否有邊緣性？ （二）、閱讀《長亭送別》中三宮調(diào)文字，回答文后問題。 [正宮 ][端正好 ]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。 [滾繡球 ]恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！ ？表現(xiàn)了她什么樣的心情？ ？ ？ （三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。 誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。 ？ ，才熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”？ （四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。 山居秋暝（王維） 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 ？每層文意是什么？ ？顯示了詩人怎樣的生活情趣？ ？“詩中有畫”的特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的？ 七、作文（ 50分） 56.《書》曰：“滿招損，謙得益。”請以“有益的格言”為題寫一篇文章。 要求： 。 800 字。 ，卷面整潔。 參考答案 一、選擇題 二、填空題 三、詞語解釋題 ，探究 “佞” ，大自然 “劫波”之簡稱 ，古代疑問詞 四、翻譯題 、仿效地。 ，移到為官治民上。 。 。 ！ 五、簡答題 （公元 1082 年），是蘇軾因作詩諷刺新政而獲罪，貶為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游覽赤鼻磯后而作，借以抒發(fā)郁悶，至于豁達(dá)境界。 學(xué)的目的，就在運(yùn)用。為此，就需要把知識轉(zhuǎn)化為能力，要聯(lián)系實(shí)際，要重視實(shí)踐。 ，表達(dá)了他對一代名將的贊賞與傾慕，對其坎坷悲慘的遭遇，表示了真摯的惋惜與同情；對漢朝皇帝的任人唯親，逼迫良將飲恨自殺，表示了極大的憤慨。 “跋”，也稱后記。“后敘”，類似“后記”，是對前人為張?jiān)S作傳的訂正、補(bǔ)充。這種文體，議論與敘事并重，筆法靈活。 ，意思是說學(xué)問和知識能夠改變?nèi)藗兊奶煨?，而其本身又建立在?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并接受 經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)。這種認(rèn)識包含著樸素的唯物主義思想。 六、分析題 46.“一座大樓”象征壯麗而崇高的革命事業(yè)?！伴T檻”像征革命征途上的各種艱難險(xiǎn)阻。“一位姑娘”象征一往無前、勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士。 47.《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學(xué)體裁。分行排列，似散文；重在抒情，有意境，似詩歌。 ，這完全是鶯鶯母親的主意。鶯鶯認(rèn)為：“但是一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第?！彼€認(rèn)為母親的做法是：為了“蝸角虛名，蠅頭微利，折鴛鴦在兩下里?！柄L鶯對別離是又怨又恨的心情。 49.“恨不得倩疏林拴住斜暉”，這就是情景交融。 50.“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌?！边@兩處都是明顯地運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法。 、行動描寫，也揭示了沉迷舊夢的心理狀態(tài)。 “五虎斷魂 槍”的武藝和“神槍沙子龍”的威名；另一方面，他十分守舊，抱定了不傳的宗旨。夜間習(xí)武，就是怕被別人學(xué)了去。 。第一層是開頭兩句，寫時(shí)節(jié)，寫環(huán)境，點(diǎn)染曠遠(yuǎn)空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯(lián)，展示山中美景，引讀者身臨其境，情景交融，動靜結(jié)合。第三層，尾聯(lián)，抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂、與世無爭的人生感受。 。顯示了詩人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài)，以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。 ，是動靜相襯，相得益彰。所謂“ 詩中有畫”，是說詩中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構(gòu)成了一幅《山村秋野圖》。本詩寫景具體、生動，畫面感、空間感極強(qiáng)，想像中的造型性十分突出。 七、作文（略） 滿招損，謙得益《書》曰：“滿招損，謙得益。”定睛再看鄙文標(biāo)題，似乎行文大有離經(jīng)叛道之勢。嬉笑怒罵，請先稍安勿躁，個(gè)中原委，且聽我娓娓道來。謙虛也有不好的時(shí)候？ 這幾年心理學(xué)普及化，您可曾聽過一個(gè)潮流詞匯“心理暗示”？謙虛，說白了就是覺得自己還不夠好。如果你長此以往，給自己消極自我暗示，就等于對自己的心 理施加負(fù)面影響，使情緒與意志發(fā)生動搖?？倢ψ约赫f“我還不夠好”，說多了，自己也就信了，而自信心就這么喪失了。生活在負(fù)面消極的情緒中，你的生活會好么？ 在教育中，老師出題常常遵循這樣一種原則：題目的難度要稍高于學(xué)生的能力，讓學(xué)生“踮起腳尖夠蘋果”。這樣有助于鍛煉和增長學(xué)生的能力?？偛桓覍W(xué)走路的孩子，往往獨(dú)立行走的能力很慢才開發(fā)出來。謙虛帶來的自信心喪失，其最可怕的影響力就在于此：讓人們沒有勇氣去追求更新，更好的自己，總不受到磨練，最終使人喪失了能力。 謙虛中的這個(gè)“虛”字也頗為值得把玩。有時(shí)， 它確實(shí)和虛偽沾親帶故。也許你不是沒能力，是你怕“出頭的船總是先爛”，于是你謙虛地保存了實(shí)力免成話柄。也許你不是沒有能力，是你覺得這事兒吃力不討好，于是你謙虛地去尋找其他力所能及的名利皆收之事。也許你不是沒有能力，是要你承擔(dān)很大風(fēng)險(xiǎn)，于是你謙虛地躲過一劫。瞧，在謙虛中，多少優(yōu)質(zhì)資源沒有被好好利用，多少花朵尚未綻放就萎蔫了，多少人漸漸養(yǎng)成了市儈，逃避責(zé)任的壞毛?。框湴吝€會有好處？ 小平同志曾經(jīng)說過這樣一句話：?“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見的人。越有主見 的人，越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。 ?的確，自滿的人，往往也確實(shí)優(yōu)秀得值得自滿。為了要維持自己的這份難得驕傲，唯有不斷的努力和進(jìn)步。驕傲其實(shí)也是一種敦促人開發(fā)自己、開拓生活，從優(yōu)秀走向卓越的責(zé)任感。 在一個(gè)贏家通吃的社會，任何一個(gè)成功的機(jī)會都是稍縱即逝的。也許，當(dāng)日你與他齊頭并進(jìn)，一個(gè)評選優(yōu)秀的機(jī)會出現(xiàn)了。此人甚是自滿、毛遂自薦，而你仍穩(wěn)如泰山、作壁上觀。此人成功榮膺優(yōu)秀，下次另有評選，機(jī)會又落在他頭上了，名曰：此人已獲嘉獎，定是人才。 依此循環(huán)，贏家通吃。在快節(jié)奏的競爭社會中，酒香不怕巷子深的故事已漸漸遠(yuǎn)去。在現(xiàn)代社會，驕傲敦促你展示，讓你脫穎而出，先拔頭籌。 哲人說過：每一個(gè)自負(fù)的人心中都住著一個(gè)更為自負(fù)的自己。驕傲是一種境界，也是一種姿態(tài)。因?yàn)轵湴粒跃媲缶?；因?yàn)轵湴?，所以止于至善。因?yàn)轵湴粒晕覀円恢痹谟挠陌蛋捣捶磸?fù)復(fù)中向前方掙扎著，追尋著，如癡如醉，至死不渝?? 論“謙招損，滿得益”其實(shí)并非搞噱頭，嘩眾取寵；也非真叛逆，執(zhí)意反其道而行之。只是想打開一種爭鳴的狀態(tài)，希望大家辨證地談古論今。如果我們驕傲、滿足于先 儒的優(yōu)秀傳統(tǒng)觀點(diǎn)，而不自己去思考、辨別世事，是不是也太不謙虛了？ 第五篇： 2021年成考高起點(diǎn)數(shù)學(xué)理真題及答案 2021年成考高起點(diǎn)數(shù)學(xué)（理）真題及答案 第 1 卷 (選擇題，共 85 分 ) 一、選擇題 (本大題共 17 小題，每小題 5 分，共 85 分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的 )1．設(shè)集合 M={1， 2，3， 4， 5)， N={2， 4， 6)，則 M∩ N=【】 A． {2， 4}B． {2， 4， 6}C． {1，3， 5}D． {1， 2， 3， 4， 5， 6}2．函數(shù)的最小正周期是【】 A． 8π B． 4π C． 2π D． 3．函數(shù)的定義域?yàn)椤尽? A． B． C． D． 4．設(shè) a， b， C為實(shí)數(shù)，且 ab，則【】 A． B． C． D． 5．若 A． B． C． D． 【】 6．函數(shù) A． 1B． 2C． 6D． 3的最大值為 7．右圖是二次函數(shù) Y=X2+bx+C的部分圖像，則【】 A． b0， C0B． b0， C0D． bb，則 a— cb— C． 5．【答案】 B【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為三角函數(shù)． 6．【答案】 D【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為函數(shù)的最大值． 7．【答案】 A【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為二次函數(shù)圖像． 8．【答案】 C【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為垂直平分線方程． 9．【答案】 C【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為函數(shù)的奇偶性及單調(diào)性． 10．【答案】 D【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為數(shù)列組合． 11．【答案】 B 【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為對數(shù)函數(shù)． 12．【答案】 C【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為函數(shù)． 13．【答案】 B【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為線的交點(diǎn)． 14．【答案】 B【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為雙曲線的焦距． 15．【答案】 C【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為糖兩的性質(zhì)． 16．【答案】 D【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為等比數(shù)列． 17．【答案】 A【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為隨機(jī)事件的概率． 二、填空題 18．【答案】 (一 4， 13)【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為平面向量． 19．【答案】 1【考情點(diǎn)撥】本題主要 考查的知識點(diǎn)為直線的掛質(zhì)． 20．【答案】 0． 82【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為平均數(shù)． 21．【答案】 2【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為不等式的解集． 三、解答題 22．因?yàn)?{an}為等差數(shù)列，所以 23．因?yàn)橹本€ y=x+1是曲線的切線 24． (1)連結(jié) 0A，作 0D⊥ AC 于 D． 25． (1)證明：化簡原方程得