【正文】 題鮮明，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰。 (4)五年級(jí)開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。 學(xué)校于 _月 _日進(jìn)行“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評(píng)選、總結(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各班主任精心組織活動(dòng)，每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍，活動(dòng)后及時(shí)向?qū)W校上交了資料，其中，評(píng)選 出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)吖?__名。 我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日?；顒?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí)，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù) 環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。 小學(xué)公共節(jié)能工作總結(jié)【篇四】 20__年 _月 _日至 _日是 20__年全國節(jié)能宣傳活動(dòng)周，學(xué)區(qū)中心?！肮?jié)能宣傳周”活動(dòng)方案的安排，并結(jié)合我校工作實(shí)際，精密圍繞“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí) 在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開始，我們就圍繞節(jié)能宣傳活動(dòng)安排，制定了宣傳活動(dòng)方案，召開了全體教師會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了節(jié)能減排小組，集中學(xué)習(xí)了 __小學(xué)《 20__年“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)方案》的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展教育活動(dòng)，并且活動(dòng)落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。 二、制作板報(bào)，大力宣傳 為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，我們制作了節(jié)能宣傳板報(bào)，活動(dòng)期間擺放在本班明顯位置。以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn)，召開節(jié)能減排主題班會(huì)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。 三、加強(qiáng)管理，落實(shí)監(jiān)督 利用此次宣傳周活動(dòng)開展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工 的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。 節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號(hào)召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，我們將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。 小學(xué)公共節(jié)能工作總結(jié)【篇五】 為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》的精神，教育和引導(dǎo)我 校師生員工增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，組織和動(dòng)員各單位、各部門積極開展節(jié)能減排工作，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，確保我校辦學(xué)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，并為引領(lǐng)社會(huì)樹立科學(xué)發(fā)展新風(fēng)尚、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)，學(xué)校參與并積極開始了節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)，在行動(dòng)中，理論結(jié)合實(shí)踐，在節(jié)能減排工作上做出了卓有成效的效果。 一、充分認(rèn)識(shí)開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的重要意義 節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。我校師生達(dá)到兩千余人，每年消耗社會(huì)資源較多，開展節(jié)能減排行動(dòng)，不僅能幫 助廣大師生員工樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，而且能對(duì)我校的節(jié)能環(huán)保和綠色校園建設(shè)產(chǎn)生直接效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，意義重大，影響深遠(yuǎn)。另一方面，我校要辦成基礎(chǔ)教育學(xué)校的排頭兵，必須培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的文明社會(huì)公民和建設(shè)人才，廣大師生更應(yīng)在引領(lǐng)包括節(jié)能環(huán)保在內(nèi)的社會(huì)新風(fēng)中率先垂范，這是我校義不容辭的社會(huì)責(zé)任。我們充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要意義，積極行動(dòng)起來，從本單位的實(shí)際出發(fā)，積極開展好節(jié)能減排的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校搞好“節(jié)能減排學(xué)校 行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且能幫助學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。 二、大力開展節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng) 將節(jié)能減排教育納入集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，促使全體師生員工加深對(duì)我國能源短缺和環(huán)境脆弱基本國情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的歷史責(zé)任感和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，進(jìn)一步明確節(jié)能減排的必要性和緊迫性，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和把握，牢固樹立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和效益意識(shí)。要利用校內(nèi)媒體，開辟“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”專題，大力傳播節(jié)能環(huán)保知識(shí)，積極策劃宣傳兄弟學(xué)校節(jié)能減 排行動(dòng)工作開展比較好的經(jīng)驗(yàn)與做法，營造節(jié)能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節(jié)能環(huán)保成為全體師生員工的自覺行為，成為我校的一項(xiàng)日常工作。 。把節(jié)能減排作為“作風(fēng)建設(shè)與管理效益、學(xué)校改革”的重要內(nèi)容 。節(jié)能減排行動(dòng)實(shí)踐性很強(qiáng)，需要我們身體力行地將其貫穿到具體工作之中 。全體教師以身作則，積極參與到以節(jié)資、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)的節(jié)能降耗活動(dòng)。 。廣大師生從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節(jié)約，做節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的使者。工會(huì)、共青團(tuán)、大 隊(duì)部組織從細(xì)節(jié)抓起，以活動(dòng)為載體，幫助教職工和學(xué)生樹立良好的節(jié)約、環(huán)保行為習(xí)慣。教師、干部、職工以身示范，隨時(shí)隨地有意識(shí)地教育、引導(dǎo)和提示學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。 三、健全節(jié)能環(huán)保制度，強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保管理 做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)總體規(guī)劃的調(diào)整工作，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。 。水龍頭盡量開小，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)常檢查供水設(shè)備，重點(diǎn)巡查監(jiān)管各樓公共衛(wèi)生間等重點(diǎn)用水部位 。及時(shí)更換老化的供水管線，發(fā)現(xiàn)自來水管、設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)反映以減少損失 。提倡工作場(chǎng)所、家庭住宅安裝或更換使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具。 。減少照明系統(tǒng)電耗，杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象，合理設(shè)置空調(diào)溫度，提倡下班前一小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，減少辦公設(shè)備耗電，下班前關(guān)閉電源，避免長時(shí)間待機(jī)，提倡工作場(chǎng)所、家庭住宅使用節(jié)能燈具。 。對(duì)計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、復(fù)印機(jī)、空調(diào)、傳真機(jī)等辦公 設(shè)備要實(shí)現(xiàn)資源有效利用和共享 。計(jì)算機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備盡量減少待機(jī)時(shí)間，下班后必須斷電 。要積極推行無紙辦公，充分利用網(wǎng)絡(luò)辦文，減少紙質(zhì)文件傳遞，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件、簡(jiǎn)報(bào)等印刷數(shù)量，提倡在電子媒介上修改文稿 。積極提倡修舊利廢，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆和一次性簽字筆的使用數(shù)量 。杜絕使用辦公電話聊天或撥打信息臺(tái)。 。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)要以資源綜合利用為原則，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案 。強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，細(xì)化施工過程管理，降低工程造價(jià)，提高投資效益 。加強(qiáng)后期運(yùn)行、使用管理，保證工程建成后盡早 發(fā)揮使用效益 。積極引進(jìn)新技術(shù)、新工藝，采用節(jié)能型建筑結(jié)構(gòu)、材料、器具和產(chǎn)品，提倡修舊利廢 。大型儀器設(shè)備更新要反復(fù)論證、科學(xué)決策，避免重復(fù)購置等浪費(fèi)現(xiàn)象 。把大型儀器設(shè)備能源消耗和排放作為大型儀器設(shè)備購置論證的重要指標(biāo)，對(duì)消耗和排放超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的大型儀器設(shè)備實(shí)行一票否決 。強(qiáng)化使用管理，提高設(shè)備使用效益 。合理消費(fèi)，杜絕鋪張浪費(fèi)。精簡(jiǎn)會(huì)議，控制會(huì)議數(shù)量，并遵循勤儉辦事的原則，在舉辦各類會(huì)議、活動(dòng)和接待時(shí)，杜絕重形式、講排場(chǎng)、擺闊氣等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象 。積極推進(jìn)各項(xiàng)管理改革，形成促進(jìn)節(jié)能環(huán)保的新機(jī)制，建設(shè)綠色校園、可持續(xù)發(fā) 展校園。 、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和購物塑料袋，以減少白色污染，凈化學(xué)校環(huán)境。每學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部都開展以環(huán)保為主題的垃圾分類活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。 校園好管家項(xiàng)目合理運(yùn)用。學(xué)校開展了校園好管家節(jié)能減排項(xiàng)目的實(shí)施，通過合理分析，科學(xué)總結(jié)，對(duì)學(xué)校各種資源進(jìn)行整合，并將資源進(jìn)行可利用和節(jié)約利用，最后達(dá)到將各項(xiàng)學(xué)校資源都能夠合理利用，節(jié)能減排。 四、開發(fā)綠色課程，將節(jié)能減排教育融入到學(xué)科教學(xué)中 課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排教育主要渠 道，確定了“以教材為載體，以教科研為先導(dǎo)，以課堂切入點(diǎn)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)”的教育教學(xué)思路，滲透到各科教學(xué)中。教師結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，挖掘教材中相關(guān)的因素，制定學(xué)科節(jié)能減排教育計(jì)劃及年級(jí)環(huán)境綜合教育計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)合教育主題，開展教育研討活動(dòng)、教師經(jīng)驗(yàn)交流及節(jié)能減排教育成果展示活動(dòng)，是節(jié)能減排教育的實(shí)施最直接、最行之有效的方法。 確立了“發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)課程開發(fā)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的工作思路，并結(jié)合我校的辦學(xué)特色，建立起以相關(guān)教育項(xiàng)目為龍頭，以省市級(jí)科研課題為主體，以校級(jí)課題為基礎(chǔ)的科研網(wǎng)絡(luò) ，使科研工作真正為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。 開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)、建設(shè)節(jié)約型校園是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的有機(jī)組成部分，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行高校社會(huì)責(zé)任的需要。學(xué)?！肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”旨在讓每一個(gè)師生都做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓“節(jié)約”在校園蔚然成風(fēng)。讓每位師生都能從自身做起，從小事做起，讓大家的行動(dòng)為這個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出最大的努力，讓我們天更藍(lán)，水更清，讓我們節(jié)約一切資源，為我們可愛的家園增添更加靚麗的色彩。 2020小學(xué)公共節(jié)能工作總結(jié)模板范文【 5 篇】 第四篇： XXXX 單位節(jié)能工作總結(jié) XXXX節(jié)能工作總結(jié) 2021 年， XXX 在節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展”這一主題，因地制宜，積極策劃參與，采取多種形式，創(chuàng)新活動(dòng)，在廣大干部職工中“大興節(jié)能之風(fēng)，大造節(jié)能之勢(shì)”。 XXX 廣泛宣傳這一主題，積極并成功營造節(jié)能減排工作的良好氛圍，將節(jié)能減排工作始終貫穿于日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中。現(xiàn)將2021 年開展節(jié)能減排工作總結(jié)如下： 一、落實(shí)文件要求，成立工作專班 XX 組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能減排的有關(guān)通知、文件精神、使大家充分認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要性和必要性；是節(jié)省資源、降低行政成本、克服能源困難的有效措施；是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)的具體行動(dòng)；同時(shí)也是“立黨為公、執(zhí)政為民”思想作風(fēng)的有力體現(xiàn)。在此認(rèn)識(shí)下， XXX 成立了以 XXX 主任為組長的節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組來指導(dǎo) XXXX 及轄區(qū)重點(diǎn)單位的節(jié)能減排工作，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，使轄區(qū)節(jié)能工作形成了工作有人抓、事情有人干、資金有投入的良好工作格局。 二、積極開展活動(dòng)，響應(yīng)節(jié)能號(hào)召 XXX 在深入學(xué)習(xí)相關(guān)通知和文件之后，組織了以“能源有限，節(jié)約無限”為主題的宣傳周活動(dòng)。積極參與各項(xiàng)節(jié)能減排的工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)節(jié)能減排工作的指導(dǎo)精神，緊緊圍繞“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”的主題，在日常生活中，倡導(dǎo)廣大干部職工，節(jié)約一滴水，一度電等。 XXX 聯(lián)合社區(qū)組織發(fā)送主題短信等活動(dòng)，通過傳播節(jié)能理念、普及節(jié)能知識(shí)、推廣節(jié)能技術(shù)、提升全民意識(shí)，推動(dòng)形成崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色低碳消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。一是在活動(dòng)期間積極宣傳節(jié)能精神并號(hào)召臨街商鋪采用電子顯示屏和張貼宣傳畫的等方式宣傳標(biāo)語，營造節(jié)能氛圍。 二是在深入貫徹領(lǐng)導(dǎo)精神下，積極提倡低碳生活方式。例如，停開一天車，改用自行車或步行的“綠色交通方式”上下班，開啟低碳生活；停開一天空調(diào)，支持節(jié)能減排。三是倡導(dǎo)大家節(jié)水、節(jié)糧。節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任，以“吃得是福氣，節(jié)約是美德”為主題，倡導(dǎo)大家自覺做到光盤行動(dòng)。 三、觀念深入人心，整改凸顯實(shí)效 全年來，在 XXX 全體工作人員的實(shí)際行動(dòng)下，節(jié)能工作理念已經(jīng)深入人心。 2021 年 XXX 人均綜合耗能下降 %以上，人均用水量下降%以上，確保完成節(jié)能目標(biāo)，形成節(jié)能辦公的良性循環(huán)。 2021 年以來， XXX 根據(jù)自身實(shí)際，從身邊小事做起，收到了良好效果。但節(jié)能減排工作之路還很漫長，還有很多小事都需要我們進(jìn)一步完善，同樣，離上級(jí)對(duì)我們的要求還有一定差距，但是我們有信心，在全體干部職工們共同努力下，立足本職，盡心盡力，將節(jié)能減排工作一直持續(xù)下去，使 XXX 節(jié)能減排工作再上新臺(tái)階。 第五篇：關(guān)于 2020 單位年終工作總結(jié)模板 其實(shí)總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考，我們應(yīng)該怎么寫年終工作總結(jié)呢 ?下面是給大家?guī)淼年P(guān)于 2020單位年終工作總結(jié)模板大全 5 篇，以 供大家參考，我們一起來看看吧 ! 單位年終工作總結(jié) (一 ) 時(shí)光荏苒， 20_年在緊張忙碌的工作中臨近尾聲。一年來，在局、所領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身努力，我成功從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)型為稱職的國家公職人員，并在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力等方面得到大幅提升，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)