【正文】 在今后的工作中，本人進一步做出努 力，抓好政治和業(yè)務學習，認真學習黨的十六屆三中全會精神，不斷提高政治理論和電腦知識，努力適應新的工作崗位，實踐“三個代表”重要思想，為促進小學部各項工作和一線教師教學工作安全有效，做出個人的一份力量。 第三篇：小學學校工作總結 2020[大全 ] 每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經驗教訓。下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家 ! 小學學校工作總結篇一 在開展教育管理提升年活動中，我們圍繞實際，開展了如下工作： 明確了辦學方向，貫徹了黨的教育方針，做到依法辦學，全面貫徹素質教育，制定近期和中長期發(fā)展規(guī)劃。 在校長帶領下，健全了各種管理組織，明確了職責，修訂完善了各項制度。定期召開三會，重大事項民主決策。開設校務公開欄，并定期公開校務。能按行事歷計劃開展工作。 定期開展德育教育，圍繞家庭、學校、社會三個方面，探索新的德育工作模式，對學生進行愛國主義和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。按規(guī)定開齊了課程，開足了課時，執(zhí)行了規(guī)定的作息制度。教師抓好課堂教學的同時，注重學生的身體素質，保證了學生每天 1小時的 鍛煉時間。 教職工學歷，專任教師全部達標，除學校的校本培訓外，本排出教師進修學習 20 人次，認真開展政治和業(yè)務學習，依照教師職業(yè)道德內容規(guī)范教師行為。 建立了科學的學籍管理制度，張貼《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，注重學生的養(yǎng)成教育。建立健全了貧困生救助制度和留守兒童檔案，建立幫扶計劃和措施。鼓勵學生全面發(fā)展，開展了六一兒童節(jié)文藝活動，舉辦了運動會，促進學生的健康成長。 學校每周一舉行升旗儀式，開展國旗下講話。開設報欄，安全宣傳標語、校風、校訓、教風、學風等體現(xiàn)校園 文化的內容都公示于醒目位置。學校教學區(qū)生活區(qū)活動區(qū)分明，做到了校園整潔，綠化面 積達到 360 平方米，硬化面積百分之九十以上。學校定期派專人消毒廁所等關鍵部位，做好記錄。 學校硬件設施逐步配備，為學生提供了飲水和取暖設施，圖書儀器都能正常使用，有專人管理。每期堅持舉行兩次運動會。 建立財務管理制度，堅持財務公開，成立民主理財小組，重大開支實行民主決策，每期公布經費使用情況。 學校把安全工作放到各項工作的首位，成立了安全工作領導組，建立各項安全制度，制定了安全突發(fā)事件 應急預案，定期開展安全知識教育和應急演練，不斷地對學校設施進行排查，預防事故發(fā)生。 檔案管理制度完善，材料齊全，有專人負責。 小學學校工作總結篇二 烏什縣阿合雅鎮(zhèn)中心小學始始建于 1934 年，距縣城 70 公里，是一所以漢語授課為主的全日制“雙語”學?！，F(xiàn)有 16 個教學班，其中有“模式一”教學班 3 個，有學生 106 人，“模式二”教學班 13 個，有學生 621 人，共計學生 727 人。有教職工 30 人，學校占地面積 18365平方米，學校建筑面積 4711平方米。教學設施設備逐步配套，校園建設正在完善之 中，基本具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。 一、工作開展情況 領導重視，機構健全。我校十分重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設，在縣文明辦和教育局的具體指導下，多次召開工作會議進行專題部署安排，成立了由學校領導班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮建設管理領導小組，全面負責少年宮建設各項工作，并根據(jù)學校實際建立健全了各項規(guī)章制度，落實了工作人員的職責。同時嚴把專項資金去向關，做到專款專用。 依托資源，改造整合。我?！班l(xiāng)村學校少年宮”建設堅持“依托學校、一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學校現(xiàn)有的教學設施進行合理有序的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需求，利用學校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，通過培訓教師和購買相關設備來充實學校少年宮”軟硬件功能。 二、活動開展情況 德育類活動：開展“做一個有道德的人”道德實踐活動。利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等開展心理、道德、法制、民族團結、國情安全等主題教育，活動形成序列、有計劃、有過程、有實效。 體育類活動：貫徹《學校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持做好課間操、眼保健操，每周安排 3 節(jié)體育與健康課程。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間含體育課。體育場地、器材設備基本達標，管理規(guī)范、對學生開放、注意運動安全，使用率、完好率高。有體育器材借出、歸還記錄。體育活動類主要開展了以下項目籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子、拔河、呼拉圈、象棋、圍棋、五子棋。 藝術類活動：按照國家有關規(guī)定逐步配齊藝術教育器材、設備每年對消耗性器材設備給予更新和補充、滿足課堂教學和課外 藝術活動的需要?；顒訄龅卣诮ㄔO之中、器材設備基本達標。學校的課外藝術活動組織有專人輔導，有計劃和制度，能定期開展正常活動。提升“鄉(xiāng)學校根據(jù)自身條件，結合特殊節(jié)日舉辦豐富多樣的藝術活動，取得較顯著的成效。藝術類主要開展了以下項目 a、音樂類活動：電子琴、民樂、葫蘆絲、笛子。 b、美術類活動：水粉畫、剪紙藝術、手工編織。 c、書法類活動：毛筆書法、硬筆書法、書法訓練、書法作品展示。 讀書活動：結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃。計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障 , 閱讀課開齊開 足 ,課程表上體現(xiàn)明確。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確，圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰，書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性。圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。成立由教師為指導、學生自主參與、學校每天安排二十分鐘誦讀，每學期鼓勵學生利用節(jié)假日堅持自讀，組織全校“雙語經典詩文誦讀展演”。充分展示了當代民族學生全面發(fā)展、積極向上的精神風貌。 實踐類活動：學校有社會實踐的計劃，結合本地實際情況和特點建立德育基地、社會實踐基地或科學實驗基地。利用節(jié)假日組織開展開展形式多樣的主題實踐活動，組 織形式多樣化，活動方式靈活安排。開展活動前有方案，活動后有記錄、學生有心得。主題實踐活動內容和活動方式符合學生年齡特點，有利于學生身心健康，學生參與面廣，積極性高，教育效果明顯。 a、開展文明禮儀教育。 b、組織開展“綠色生態(tài)文明校園”實踐活動。引導孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識。 c、組建心理健康咨詢室，學校建立心理健康教育小組，宣傳心理健康知識與問題解答。 三、存在的困難和問題 成立時間短，底子薄，缺乏資金投入，許多設施設備還不完善，如音樂室就沒有學生演練的風琴和各種管弦樂器和民族樂器，舞蹈訓練室由于 沒有資金還沒有裝修成形。 場地設施不夠，少年宮是依托烏什縣阿合雅鎮(zhèn)中心小學建立起來的，自身沒有專門的活動場所，由于學校目前的空余教 室有限，使得少年宮很多活動沒有專門的場所。 專業(yè)輔導教師仍很缺乏，少年宮目前有專業(yè)輔導教師 6人，不能滿足少年宮發(fā)展的需要，由于專業(yè)教師缺乏導致有一些活動項目無法開展，大多數(shù)專業(yè)教師身兼學校和少年宮的教學任務，任務重、壓力大。 活動場地受限。我校因正在修建教學樓，目前相關附屬工程未完，邊施工、邊教學、邊活動管理存在難度。 活 動經費不足。我校校管區(qū)輻射學生數(shù)較多 ,活動器材所占的比例降低 ,若要增加器材購置數(shù)量 ,則經費嚴重不足。 四、下步打算及建議 由于我校鄉(xiāng)村學校少年宮剛剛起步，很多方面尚無經驗，希望能與相關部門聯(lián)合舉辦活動，在輔導教師的專業(yè)上多給予指導和培訓，為教師創(chuàng)造更多外出培訓的機會，多引進一些專業(yè)的教師，使鄉(xiāng)村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。 盡管困難再大，我校將盡力克服，把鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展好，真正豐富農村民族學生精神文化生活。 懇求上級部門給予更多的幫助，加大對“ 鄉(xiāng)村學校少年宮”的投入，把活動項目所需的設備配齊，解決活動項目中所需經費。 總之，近一年來的工作證明，我們在建設烏什縣阿合雅鎮(zhèn)中心小學少年宮的過程中，有了明顯起步，獲得了一些基本經驗，逐步明確了今后的工作方向。展望未來，盡管我們還有很多困難，但我們始終堅信在上級部門的領下，我們將努力克服困難，以高 度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好少年宮的建設工作，力爭為祖國未來培養(yǎng)好個性少年。 小學學校工作總結篇三 本學期，我校堅持以教育教學改革為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質教育，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學各項工作。現(xiàn)就本學期的工作總結如下： 一、強化教學內部管理，以制度強化教學管理 學校著力構建符合學校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導向，以過程管理為關鍵”的管理思路，堅持了“以教學為中心、以學生的主體、以質量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人 為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內部管理，健全和完善了學校管理制度。 學校實行教研組長和備課組長教育教學目標責任制，對教師進行動態(tài)管理 。修訂和完善了教研組長備課組長的職責，實行了教學教研工作教研組長負責制，在教學常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性 。 強化教學常規(guī)管理，修訂和完善了《 __二小教學常規(guī)管理基本要求》 。 為了不斷提高教育教學質量，學校繼續(xù)實施每月教學常規(guī)檢查。每個月學校領導親自參加每月的教學常規(guī)檢查工作，嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行“多勞多得、獎勤罰懶、質優(yōu)多得、提高質量”的原則，并將結果納入學校教師績效考核 。 堅持月考制度，本學期，我校進行了 5次學生的單元檢測，每次月考認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏 。 加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導，確實不斷提高讓學生的成績有進步。 堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學期，我校認真開展教師課堂教學比武、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學新理念，凸現(xiàn)教學新舉措，取得了良好的效果。 狠抓畢業(yè)班的教學管理。加強畢業(yè)班教師資源，兩位校長、一位教導主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導工作，組織了一大批備考復習資料，進行大量的模擬性練習，夯實基礎，提高能力，提高畢業(yè)班的教學質量。 二、積極優(yōu)化課堂教學，以實效提高教學質量 構建教學模式，優(yōu)化課堂教學 學本校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的 課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到了新的支撐點。 推進特色教育，凸顯教學品牌 為了推進特色教育，凸顯教學品牌，并培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養(yǎng)，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，緊緊依托音樂、美術、英語、體育、信息、科學等特色科目，認真進行學生藝術、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來，這些特色教育成效顯著， 80 多名學生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經形成“英語教育、藝術教育、綜合教育”的三大教學品牌。 三、打造科研型教師隊伍，以師 資促進持續(xù)發(fā)展 高素質的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學質量的關鍵。目前學校 35 歲以下的教師占教師總數(shù)的 80%，針對青年教師增多、素質教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學校強化內部造血挖潛，提高師資素質。 首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，學習優(yōu)秀的教學實踐經驗。本學期 12 人次參加了市、區(qū)各類學科培訓，教師業(yè)務素養(yǎng)有了很大提升。 第二，狠抓骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課 。積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學比武活動，打造名師 。充分發(fā)揮有經驗的老教師和