【正文】 ，組織學生參加開學典禮 。 (人數(shù)、人員 )，做到分工明確，責任到人 。 。 、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級各種組織機構。 10 月份 。 ，對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。 ，指導工作方法 ，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。 ，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會 。 11 月份 ，表揚并表彰積極為班級出力的同學 。 ，營造互幫互助的良好學習氛圍。 ，指導應試的方法與答題技巧 。對個別學生進行心理疏導，調(diào)整心態(tài)，積極迎考 。 ，并認真遵守考試要求 。培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和 考試心態(tài) 。 ，診斷班級工作中的不足 ，做好與家長的溝通，形成教育合力。 12 月份 ，關注各學科作業(yè)質量 。 ，及時做好心理教育和輔導，促進學生的健康成長。 。 。 1 月份 ，保證良好的學習環(huán)境 。加強與學生的談心工作，及時解決思想問題 。 。 ，加強學困生的個別指導 。 。 ，并進行假前安全教育。 班級學習計劃 3 我們感謝緣分，是它使我們 55 顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體 成都大學城鄉(xiāng)建設學院工程造價 072 班。 55 顆年輕的心， 55 種不同的性格 。有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈??但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結奮斗的集體。建班 之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個和睦溫馨團結友愛的大家庭的步伐。我們 55 顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或學習生活中，我們互相關心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關愛之心。 一班級黨組織建設及思想政治教育 (一 )班級黨組織建設： 確定建設目標：我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。 確立建設思想：監(jiān)督管理與自我管理相結合。 確定具體措施： (1)通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。 (2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。 (3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經(jīng)常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。 (4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共 產(chǎn)黨。 (二 )、思想政治教育： 針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑： (1)積極組織同學參加學院組織黨知識課 。 (2)加強我班與黨員的溝通、學習 。 (3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。 二、班團組織建設及管理模式 (一 )班團組織建設： 班團干部建設，建立健全穩(wěn)定的班團組織結構。 完善班團各項規(guī)章制度 建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。 健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。 為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄 。 設立班級工作總結本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經(jīng)驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。 二、管理模式： 我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。 具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結構，由同學督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管 所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。 三、學風建設： 為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據(jù)我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案： (一 )成立學風建設小組 首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優(yōu)秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。 (二 )學風建設目標： 結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。 階段目標： 學風 建設出現(xiàn)新的氣象，即學生具備良好的學習意識。 在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。 (三 )具體措施： 利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來 。 通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設 。 落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。 (四 )落實責任 為了確保我班學風建設目標的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加 強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。 四、班集體凝聚力與向心力 我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展： 精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。 活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。 目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。 培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內(nèi)向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。 五、班級活動開展： 為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內(nèi)部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風采。 具體計劃： 3 月下旬組織同學支龍泉賞桃花 。 4 月舉行一次小型的體育活動 。 5 月舉以一次大型的文娛晚會 。 6 月組織同學交流復習與考試經(jīng)驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步 。 9 月組織部分同學進行一次登山游玩 。 10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流 。 11 月組織同觀看一部具有現(xiàn)實意義的影片。 (具體活動開展，見每次活動策劃書 ) 六、班級特色與創(chuàng)新 班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn) 。根據(jù)我班專業(yè)和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。 為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向學院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。 建立屬于我班自己的主頁，在網(wǎng)絡上加強班里同學交流的同時展現(xiàn)我班班級風采。 記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網(wǎng)面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。 組織一 個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。 把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。 我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體 。我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體 。我們團級結凝聚，因為我們有個溫暖的班級體 。我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體 。我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。 能夠在這樣一個集體中度過三 年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨 ?怎么不使我們感到興奮 ?我們堅信明天的造價 072班一定會更好。因為我們的未來不是夢 ! 城鄉(xiāng)建設學院 工程造價 072班 3 月 班級學習計劃 4 新學期伊始，經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整，重新踏進校園，開始新學期的學習工作和生活?；仡櫳蠈W期，有收獲亦有不足。一直在思考：如何管理好這個班 ?如何把我班的整體成績提升上去，把課余生活豐富起來 ?怎樣提高班級凝聚力 ? 鑒于上學期的不足，針對暴露出來的問題，經(jīng)班委以及學生代表討論，我們制定了本學 期的學習和工作計劃，具體如下： 思想上，學習健康的知識，提高自己的修養(yǎng)，倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。 學習上，鑒與上學期期末考試我班成績下滑，本學期一定要嚴把學習關。具體措施如下： 。男生普宿由馬俊坡、連濤負責，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負責一個宿舍 。女生由李婧、姜錦云負責，各負責人對所轄區(qū)域的同學的學習予以幫助和督促。 。參考結合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上 7： 00— 9： 00 進行集體自習。學習委員負責查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。 ，本班將由組織委員負責，每周不定期進行課堂查到。對于逃課的同學，將由班委視情況進行適當處分。 、英語四六級考試，班級將組織知識、經(jīng)驗交流以及進行模擬考試。 、缺交作業(yè)的情況，本學期由學習委員負責，班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質的完成作業(yè)。 生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學習的效率，本學期將主要開展以下幾方面的活動： 月組織同學開展學雷鋒活動，參加學校義務活動或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時組織一次放風箏比賽。 月組織一次班級集體出游，該月班上還將組織一次接力賽。 ，本學期我班將組織集體晨跑。 、生活委員以及組織委員組織一次班級內(nèi)部籃球賽或者班級間籃球賽。 本計劃針對整個班集體，至制訂日起執(zhí)行。希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。相 信付出就一定會有回報，加油，加油 !! 班級學習計劃 5 一、指導思想 認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，落實“自主管理、自我教育”，堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念。 針對初三 (6)英才班的實際特點，班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學”十為班級文化建設核心，本學年加大力度，強化學習興趣、方法的培養(yǎng)，共同營造最佳學習氛圍，把會學、樂學落實到實處，全面提升本班各科成績，把初三 (6)班打造成歷屆英才班的頂峰。 二、工作目標與 實施措施 (一 )學風建設 第一個學月，總結初二下學期班級新課堂改革的成功與不足，充分認識到課堂改革的必要性，調(diào)動學生參與課堂的激情，讓班級成員真正學會學習，樂于學習。 微調(diào)學習小組，確定新一屆小組長，明確小組成員的選拔標準、職責，組內(nèi)成立“一幫一”對子。 建立學習司，隸屬學習部管理，分設動力司、方法司、小組考評司、幫扶司??細化學習部工作，尤其是學風建設、學科培優(yōu)幫困、小組考評機制建設。 各科建立精英組，充分利用課余學習時間，多做題、做難題，直指中招試 題，為進入高一宏志班打下堅實基礎。 堅決打擊破壞學習秩序的現(xiàn)象，杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象，對于擾亂班級學習環(huán)境的學生要嚴肅處理，對于自身學習動力不足的個別學生做好思想輔導與興趣培養(yǎng)工作。 學習目標 月考、期中、期末文化課總成績壟斷前 10 名，前 20 名要有 15 人，前 30 名要有 20人，前 50名要有 35人，前 80 名要有 50 人。 中考目標：文化課成績 (語數(shù)外各 120分、物理 70 分、化學 50 分、政治 70 分、歷史 50 分共 600 分，試驗 15 分、體育 50 分，體育、試驗不計入總分 )總分 510分以上 20 人，總分 450分以上 35人。 (二 )班級管理 換屆選舉新一屆班委會，上一屆班委會成員在第一學月的班會上做工作綜述與競聘演說，公開競選，優(yōu)化新一屆班干部隊伍。 連任條件：成績在年級 80 名前、無重大違紀、人品過硬、有寬容、奉獻精神，有一定領導能力優(yōu)先、責任心強、敢管且服眾。 先對原班委會成員進行民意測評，有 80%的得票率確定連任，低于 50%的得票率的原則上不再連任，得票率在 51%— 79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可