【導讀】教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，出了新的要求，并努力付諸實施。為了更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，領導保持高度一致，工作學習中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。貫徹黨的十九大精神的活動中，本人能深刻的進行批評與自我批評，認真傾聽老師們對自己的意見和建議，做到了懲前斃后、精益求精，1．改變工作作風，強化服務職能，當好一線教師的勤務員。直接影響到學校在教師心目中的威信。實改變工作作風，把“掌好舵，服好務”作為日常工作的宗旨。同時，及時向校長們反饋各種信息，為學校的各項決策提。合理安排學生課業(yè)負擔，制定了一系。為最大限度的提高學生學習效率，采用定期不定期抽查的方式了。3．以“三個深入”為途徑，及時調整管理策略。生中，把握學生的思想脈搏，為相關管理措施的出臺提供現(xiàn)實依據(jù)。為保證教科研工作的落實，制定了一系列教研活動制。在思想上、行動上始終與黨中心、院黨委保持高度的一致，牢固

　　

【正文】 據(jù)。針對青年教師課堂教學基本功欠扎實的問題，本人協(xié)助教教務主任利用課余時間加強了對青年教師的培訓。通過各種活動，青年教師的教學水平有了不同程度的提高；在處理學生與學生、教師與學生、學校與家長和學生的紛爭中，本人能識大體，顧大局，以滿腔熱忱和足夠的耐心化解了很多糾紛，既維護了學校和教師的聲譽，又得到了社會 的認可，同時又鍛煉了個人的能力。 三、抓實校本教研，提升教師素質為積極推動我校科研工作的開展，學校領導對科研工作給予極大 的關注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領導包教研組方式，采用了“集體備課”的形式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。并且加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學質量。本學期，各教研組按照要求開展了“調研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學 習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學習研討之風。老師們教學技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，在各級組織的各種教學競賽和技能中語文、數(shù)學、英語科目都取得了優(yōu)異的成績。 四、積極配合上級部門，搞好師資培訓工作學校的發(fā)展離不開高素質的教師隊伍，而教師素質水平的提高又依托了一個重要的載體 —— 教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學習和培訓，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽專家講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法， 提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓、省教學能手評選觀摩活動、縣骨干教師培訓、縣主任培訓等各級各類的訓。參加了“教育技術能力培訓”和“大理州中小學教師全員遠程培訓”培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質和教育實驗能力的科研隊伍。 五、鼓勵老師及時總結教育教學經(jīng)驗，撰寫論文。 本學年我校教師上交教研教改論文，能結合具體的實例述，論據(jù)充分，質量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有教師論文發(fā)表在國家級刊物上和省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有幾位老師指導的學生作品 獲獎，并獲得優(yōu)秀指導教師的稱號等等。 六、積極投身教育教學工作，努力提高自己的教育教學水平 本人今年擔任八年級 186 班的數(shù)學教學工作，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質量。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念、人生感悟 、教育教學論文等文章。 七、工作中存在的問題 1．工作業(yè)務不熟練，缺乏持之以恒的精神。 2．認真有余，細心不足。 3．過程性管理，不夠細致。 八、今后努力的方向 1．將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作； 2．為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。 3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質 量的提高。 4．努力踐行科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。 敬愛的領導、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領導和老師給予我?guī)椭团u。我將相信你們的關注和激勵將伴隨著我一路成長?。? 第五篇： 2021 年教科室述職述廉報告 2021年蔣堂小學教科室述職述廉報告 假期是那樣的短暫，我們跟隨時間成長，為了積累經(jīng)驗，吸取教訓，摸準前進的方向 ，提高教書育人的效益，現(xiàn)就本學年的工作，我謹向大家述職，并接受大家的評議。 根據(jù)校辦的分工安排，我負責我校的教科研課題管理，教科研論文登記存檔和評獎等工作，同時擔任三年級的語文教學工作。 我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面 : 一、德 第一、貫徹集體決定堅決。作為學校管理隊伍的一員，維護集體領導的權威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。我堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團結的言論。 第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的 時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教務處、政教處等部門的工作也總是積極參與，當作份內事來做。 第三、團結教師真誠。老師完成自己的教學任務需要花不少的功夫，還要擠出時間搞教育科研，真的很辛苦。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取大家的支持，盡可能讓老師們愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。 第四、認真負責，擺正位置。積極完成學校交給的各項任務，所制定的計劃、校本教材的撰寫等等都及時向分管領導匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務。 第五、擺好心態(tài)，甘當綠葉。積極為青年教師創(chuàng)造學習和展示機會。 二、能 時刻牢記提高四種能力： 第一、提高學習的能力。信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進、創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。為貫徹落實局有關高校課堂建設的文件精神，根據(jù)學校 工作的需要，我堅持自學教育教學理論，閱讀了學校讀書活動 中分發(fā)的系列叢書，同時，我在中國人教育博客中鏈接朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育名家的的博客，積極尋找與專家面對面的學習機會，從中掌握了教育教學的最新理論。 第二、提高研究的能力。為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢。 第三、提高管理的能力。中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是 服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。 第四、提高教學能力。作為學科教師，深知科研為教學服務的道理，如果在教學上成績平平，能力有限，那就是對教科研極大的諷刺。我在教學中以能力培養(yǎng)為手段，最終讓優(yōu)生優(yōu)分、中等生上進、學困生有事可為。 三、勤 俗話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。 第一、責任意識 —— 在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科 研為己任，把這項工作時時放在心上。無論自己多忙，我都堅持參加聽評課活動，學校規(guī)定中層干部每學期聽評課達 20 節(jié)，但每學期我都超額完成任務，因為，課堂是教研的核心陣地，作為教科室主任有必要參與每個學科的課堂教學實際，開展常規(guī)教研工作時才有說服力。 第二、表率意識。中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，也受到大家的高度關注，我們的一言一行有時會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育 科研工作，還要搞好自己的教學工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。 四、績 第一、課題研究，步入正軌 我們的課題不是拾人牙慧的附屬品，都是我們在教學實際中研究總結的結果。（ 1）本學年我校共有 1 個國家級德育課題結題， 14 個區(qū)級課題結題，三個市級個人課題立項。 第二、科研論文獲獎質量數(shù)量雙豐收，老師學術成果學術榮譽比翼雙飛本學年教師獲獎論文 100 多篇，省級論文和市級論文獲獎等次和數(shù)量比以前大有提高。本人積極參加論文評選，獲獎論文數(shù)篇。 第三、教科研活動井然有序，認真扎實 組織推薦教科研論文參加省市縣評選。有的活動雖然沒有得到通知或者文件，仍然積極為教師尋找機會，創(chuàng)造條件。 五、廉 2021 年本人能自覺加強政治學習，積極參加科學發(fā)展觀學習教育活動，不斷提高自身政治思想覺悟。在工作中能顧全大局，服從學校集體領導，找準自己的位置，做好校長的參謀，積極為學校發(fā)展出謀劃策。作為一名干部能以身作則，身先士卒，盡力為教師做好教學服務工作。在教育教學活動中，從未從事有償家教，也未推銷和壓銷學生資料。在公務活動中，嚴格遵守和 執(zhí)行學校相關管理規(guī)定，廉潔自律。八小時以外，能自覺遵紀守法，不賭博涉黃，做到嚴格要求自己。 述職人：洪旭美