【導讀】成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫之前，可以先參考范文，以下是幫大家整。理的個人自查報告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。根據(jù)上級行《關于開展中國農(nóng)業(yè)銀行20xx年統(tǒng)計檢查的通知》，現(xiàn)場監(jiān)管報表制度》等法律>規(guī)章制度。全面地編制和上報各類統(tǒng)計報表及臨時性調(diào)查報表。虛報等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的準確性、真實性。確統(tǒng)計>自查報告無誤，無亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。情況發(fā)生，提高了數(shù)據(jù)的可靠性。報送必須經(jīng)部門主管審核，方可上報上級行。負責，并配有專用電腦及相關軟件。練掌握各項統(tǒng)計業(yè)務及統(tǒng)計管理軟件的操作。算機程序、編碼和上報方式，按規(guī)定的時間編制、匯總、上報。料，年底裝訂統(tǒng)一保管。統(tǒng)計資料保管完整、安全妥當，統(tǒng)計管理系。的直接服務對象征求意見，不斷改進工作作風和服務態(tài)度。

　　

【正文】 責任心。愛我們的門生，這便是教師進修的平生、思慮的平生，奉獻的平生、搏斗的平生，同時也是故意義的平生、高興的平生。 個人自查 報告篇 6 我是一名小學教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如 何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。 誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習，現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結： 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極 進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求 來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。 在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈 的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。 要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育， 使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳 授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。 二、存在的問題及原因分析： 經(jīng)過一段時間的師德師風讀書學習，使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下： 教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常 時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。 教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。 對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩 次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。 三、整改措施及方法： 理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕? 教學中要刻苦、積極鉆 研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。 關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。 努力做到向課堂要質量 、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。 最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。 總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合 格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！ 個人自查報告篇 7 干部作風建設年活動的個人自查報告教育是最大的民心工程 ,而教育事業(yè)的興衰 ,成在作風 ,敗也在作風 。教師的形象 ,好在作風 ,壞也在作風 ,作風就是形象 ,作風就是效率 ,作風就是質量 ,作風就是保證 .教師應該把學生的需要作為第一選擇 ,把學生利益放在第一位置 ,把學生的健康成長作為第一標準 . 學校根據(jù)教育局的總體部署 ,開展“干部作風建設年”活動 ,根據(jù)辛局長的講話精神 ,針對以下六個方面進行深刻的剖析 :一是大局意識不強 .二是執(zhí)行力不強 .三是創(chuàng)新意識不強 .四 是宗旨意識不強 .五是紀律觀念不強 .六是廉潔意識不強 .找出問題的根源 ,認真吸取教訓 ,明確努力的方向 ,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的 .現(xiàn)將自查的主要情況報告如下 : 一、存在的主要問題和不足 到教導處工作以來 ,在學校領導和同事的指導幫助下 ,自身素質得到提高 ,認真地完成各項工作和任務 ,但還有較大的差距 . 一是思想解放的 39。力度還不夠大 .工作爭強當先的意識不強 ,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固 ,工作中沒有新的亮點 .工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題 ,不 能勇于打破老框框、老套路 ,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性 。開拓創(chuàng)新的精神不強 ,有很多的工作都是想做又不敢做 ,畏畏縮縮 ,缺乏果斷和膽量 ,認為自己工作能力弱 ,工作難度大 ,以致曾出現(xiàn)畏難情緒 ,因此 ,工作上沒有大的起色 . 二是學習積極性不足 .在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習 ,對學習“走過場” ,流于形式 ,學習的自覺性、主動性不強 。學習中滿足于“蜻蜒點水” ,對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面 ,遇上處理具體事情 ,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題 。在理論學習上搞實用主義 ,與工作有關的就學一點 ,與工作聯(lián)系不緊 的就不去學或者很少涉獵 ,只是為了學習而學習 ,使學習變得形式化、教條化 .由于理論功底不夠深 ,知識掌握不夠全面 ,了解大局不深不透 ,不能完全適應新形勢發(fā)展的需要 ,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象 . 三是工作作風松懈、不夠嚴謹 .表現(xiàn)在 :在工作標準上不夠嚴格 ,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握 ,離領導要求的“一點不差 ,差一點不行”的要求還有一定差距 ,文字校對工作中 ,有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象 ,在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底 。對待工作不夠主動、積極 ,往往是領導安排什么就干什么 ,只滿足于完成領導交給的任務 ,在工作中遇到難題 ,常常等待領導的指示 ,說一步走一步 ,未把工作做實、做深、做細 ,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決 。主動考慮工作還有欠缺 ,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究 ,有時把工作作為負擔 ,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力 . 二、整改措施和努力方向 通過這次思想作風整頓活動 ,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題 ,但并不是查找了問題 ,分析了原因就行了 ,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié) ,拿出實際行動 ,扎扎實實地解決每一個具體問題 . 一是進一步解放思想 ,在創(chuàng)新 上下功夫 .牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念 ,強化質量意識和自我超越意識 ,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作 ,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作 。把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程 ,努力跳出以前的思路和框架 ,在保證質量的基礎上不斷求新、求活 。針對新情況、新問題 ,大力開展調(diào)查研究 ,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果 . 二是加強理論學習、不斷提高自身素質 .今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習 ,努力打下堅實的政策理論功底 ,拓寬個人知識領域 .按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則 ,確定學習中心 ,制定合理的學習計劃 ,確定學習中心議題 ,確保每天拿出一定的時間用于學習 ,堅持作讀書筆記和心得體會 ,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗 。針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況 ,加強寫作方法理論的學習研究 . 三是進一步改進工作作風 ,在求真務實上狠下功夫 . 堅持高標準、嚴要求 ,更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度 ,時時處處嚴格要求自己 ,不該說的話不說 ,不該做的事不做 。始終保持雷厲風行的工作作風 ,高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作 ,重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事 ,力爭使每一項工作都不出紕 漏 ,達到完美 。進一步解放思想 ,求真務實 ,增強工作主動性和科學性 ,工作想到前頭 ,想細想全 ,克服盲目性 ,變被動為主動 ,做到“有的放矢” . 總之 ,我將以這次“干部作風建設年”活動為契機 ,振奮精神 ,扎實工作 ,嚴格要求自己 ,不斷充實、提高和完善自己 ,爭取早日達到獨當一面的要求 . 個人自查報告篇 8 職工某某，男，現(xiàn)年 52 歲，現(xiàn)崗位：某某支行信貨員?，F(xiàn)將本人多年來是否遵守法律法規(guī)、行業(yè)自律規(guī)苊、金融規(guī)章制度的情況和是否存在違法違規(guī)行為情況報告以下： 一、認真學習和執(zhí)行國家信貸政策和信貸管理 基本制度，做好信貸服務工作，確保信貸資金的安全性、流動性、效益性。 二、根據(jù)監(jiān)管規(guī)定和我行風險控制要求，對客戶所在區(qū)域的信用環(huán)境、所處行業(yè)情況及財務狀況、經(jīng)營狀況、信用記錄情況、擔保物等的情況能進行盡職調(diào)查。 三、嚴格按照貸款操作流程，嚴把客戶準入關，發(fā)展優(yōu)質客戶。做到在授權范圍內(nèi)貸款營銷和客戶統(tǒng)一授信工作，不內(nèi)外勾結，辦理虛假評級授信。 四、堅持貸款“三査”制度，收集客戶資料做到合法、完整、有效。做到雙人實地察看，面談面簽。不與不具備借款主體資格的客戶相互勾結，偽造資料，不受理借款 用途不合規(guī)、經(jīng)營活動不合法、不符合貸款條件的