【正文】 黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。 二是要進(jìn)一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準(zhǔn)則》中“ 8 個(gè) 禁止”、“ 52 條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。 三是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹底杜絕那種對(duì)待群眾“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的機(jī)關(guān)老爺作風(fēng)，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實(shí)事。 個(gè)人自查報(bào)告篇 3 正值系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作轉(zhuǎn)入第二階段，本階段是整個(gè)評(píng)議工作的關(guān)鍵，自我反思，找準(zhǔn)問題 。端正態(tài) 度，開門納諫 。深入基層，征求意見 。依靠科技 ,網(wǎng)上答疑等都是找出我個(gè)人也包括單位存在問題的方法，但現(xiàn)實(shí)是行風(fēng)政風(fēng)的評(píng)議往往流于形式 ,好多人真正見了面礙于情面大多不會(huì)講真話 ,思來想去還是得問計(jì)于三方面的人：一是爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)找。找分管的領(lǐng)導(dǎo)和主管局給我們單位工作上加擔(dān)子、對(duì)個(gè)人提要求 。二是同事幫助找。與單位每一個(gè)同事交流談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產(chǎn)生困難的原因和解決辦法 。三是深入基層找。保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和對(duì)群眾樸素的感情，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和五個(gè)以上的直接服務(wù)對(duì)象征求意見，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度。 通過學(xué)習(xí)，閉門思過 ,對(duì)個(gè)人自身存在的問題剖析如下 : 一是缺乏作為一名經(jīng)管人光榮感。認(rèn)為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個(gè)二級(jí)單位，畜牧局都升格為正科級(jí)單位了 ,相比而言政治地位低 。又是一個(gè)窮單位，經(jīng)費(fèi)來源靠財(cái)政預(yù)算 ,履行行政管理職能 ,完全沒有收費(fèi)來源 ,待遇低，經(jīng)濟(jì)地位差 。單位辦公樓不僅破敗不堪 ,還是危房 ,工作用車是個(gè)近十年車齡的老爺車 ,經(jīng)管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等 ,缺乏朝氣蓬勃的精神。 二是缺乏做好經(jīng)管工作的信心和勇氣。經(jīng)管工作是與“三農(nóng)”緊密相連息息相關(guān)的，涉及千家萬戶切身利益 ，農(nóng)民較為關(guān)注。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民承包的土地要求合理合法進(jìn)行流轉(zhuǎn)的頻率越來越高，工作量很大 。其二關(guān)于土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多 。其三農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題事關(guān)農(nóng)民切身利益仍不能有絲毫的松懈 。其四農(nóng)村財(cái)務(wù)管理特別是債務(wù)化解難題還沒有良策 。五是農(nóng)民專業(yè)合作社這個(gè)新鮮社會(huì)事物的規(guī)范化管理要探索研究。工作任務(wù)艱巨程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴(yán)重不對(duì)等，缺乏迎難而上的信心。 三是缺乏加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)的源動(dòng)力?！叭诉^三十五，萬事宰不?！笔艿健叭说酱a頭車到站”這種錯(cuò)誤思想的影響，認(rèn)為鄉(xiāng)下辛苦程度大，到經(jīng) 管局來工作是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、照顧我，可以稍微歇口氣了，政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍從此束之高閣，“刀槍入庫、馬放南山”，憑在鄉(xiāng)下十多年的工作經(jīng)驗(yàn)完全能夠應(yīng)付自如，再不需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把自己搞得很累，政治上也沒有什么追求，為人為處事保持低調(diào) ,一切與事無爭(zhēng)，把領(lǐng)導(dǎo)交辦和分內(nèi)的工作做好就行了 ,缺乏進(jìn)取的精神和積極的態(tài)度。 從思想深處來說我也知道上述這三個(gè)問題對(duì)我的危害，肯定影響到人生無目標(biāo)、學(xué)習(xí)無動(dòng)力、事業(yè)無信心、生活無激 情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個(gè)人前程一事兒小，影響經(jīng)管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大 。只有真正解決了這三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，才會(huì)做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)對(duì)黨和對(duì)群眾有益的人。為了對(duì)得起黨的教育和培養(yǎng)，對(duì)得起父母的諄諄教誨，對(duì)得起家人對(duì)工作的理解和支持，我決心從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改： 一、勤奮學(xué)習(xí)。 “書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外行也可變內(nèi)行。向同事學(xué)是盡快熟悉情況進(jìn)入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務(wù)上的行家里手，有幾個(gè)老同志幾乎就是一輩子與經(jīng)管工作打交道，政策懂、業(yè)務(wù)精，要做到不恥下問 。向書本學(xué)是系統(tǒng)了解和掌握經(jīng)管工作的根本途徑，“書山有路勤 為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網(wǎng)，看看新聞，關(guān)心家國(guó)大事，緊跟時(shí)代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時(shí)間自己用在學(xué)習(xí)上，擠時(shí)間學(xué) 。深入基層掌握第一手情況并解決問題是學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，同時(shí)在應(yīng)用中不斷地提高，經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學(xué)習(xí)工作才能不脫離于群眾。 二、努力工作。 論資排輩，倚老賣老好象是當(dāng)今政界的一大通玻動(dòng)不動(dòng)我是什么級(jí)別的時(shí)候你那時(shí)還在干嘛 ?我現(xiàn)在多大年紀(jì)的吃苦受罪的時(shí)候你還沒出生哩 !所以 從政之人都想把年齡夸大，資歷說長(zhǎng)，為的是在人前說話有個(gè)分量。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。經(jīng)管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，不能動(dòng)不動(dòng)就是享受在前，待遇優(yōu)先。堅(jiān)決摒棄那種不給位子不干事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉(xiāng)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當(dāng)人、把事當(dāng)事的真誠(chéng)。一要調(diào)整分工，盡量平衡每個(gè)人的工作量，人進(jìn)其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范單位人、財(cái)、物的管理，而不是用人來管人，要將單位的人財(cái)物權(quán)民主決策和管理，實(shí)現(xiàn)陽光操作。 三是認(rèn)真履行職能 ,盤點(diǎn)近期和全年應(yīng)該做的各項(xiàng)工作 ,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度 ,切實(shí)把工作做好做實(shí)在。 個(gè)人自查報(bào)告篇 4 現(xiàn)將相關(guān)工作情況報(bào)告如下： 一、總體落實(shí)情況 20xx 年， XXX 員工 XXX 名，應(yīng)休年休假共計(jì) XXX 天，實(shí)際全部休完年休假的人數(shù)為 XXX 人，實(shí)休年休假 XXX 天，休假率為 XXXX4%。各單位基本能夠按照年初制定的休假計(jì)劃安排員工休假，較好地落實(shí)年休假制度。 未享受完畢的年休假，屬個(gè)別員工自愿放棄休假 ,XXX 未出現(xiàn)因工作原因影響員工享受年休假的情況。 二、具體工作措施 (一）領(lǐng)導(dǎo)重視，層級(jí)落實(shí) XXX 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)帶薪年休假制度高度重視，明確帶薪年休假是保障員工休息休假權(quán)利、調(diào)動(dòng)員工工作積極性的重要舉措，要求 XXX 各單位嚴(yán)格按照“落實(shí)計(jì)劃、保證休假”的原則，緊密結(jié)合和階段性工作任務(wù)，科學(xué)合理地處理員工年休假和工作正常推進(jìn)之間的關(guān)系，積極創(chuàng)造條件保證員工休假。要求各單位領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定，以身作則，帶頭科學(xué)休假。并將各單位休假計(jì)劃落實(shí)情況作為領(lǐng)導(dǎo)工作考核的重要內(nèi)容。 （二）聯(lián)系實(shí)際，合理計(jì)劃 20xx年 3 月 11 日， XXX 下發(fā)了《 XXX 的通知》 XXX 立即將該 《通知》轉(zhuǎn)發(fā)全體員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并根據(jù)該《通知》的有關(guān)精神，要求各單位根據(jù)工作安排和員工自身情況，制定 20xx 年員工帶薪年休假休假計(jì)劃，及時(shí)填寫《工作人員帶薪年休假計(jì)劃安排表》上報(bào) XXX人事部門。 （三）建立臺(tái)賬 ,動(dòng)態(tài)監(jiān)管 根據(jù)各單位上報(bào)的《工作人員帶薪年休假計(jì)劃安排表》， XXX 建立了 20xx 帶薪年休假計(jì)劃?rùn)n案。依托考勤管理制度，逐月對(duì)各單位休假計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)跟蹤，制作了 XXX《員工年休假臺(tái)賬》，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體 員工考勤情況及年休假情況的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)追蹤休假計(jì)劃落實(shí)情況。 （四）加強(qiáng)指導(dǎo) ,嚴(yán)格審批 按照上級(jí)有關(guān)精神， XXX 嚴(yán)格執(zhí)行年休假審批制度，明確休假審批程序和審批時(shí)限。 XXX 人事部門積極指導(dǎo)各單位著力落實(shí)年休假計(jì)劃，對(duì)員工的休假審批情況予以備案，并視情況上報(bào) XXX 領(lǐng)導(dǎo)審批，防止出現(xiàn)多休、少休年休假或者審批程序錯(cuò)誤的情況。 三、下步工作計(jì)劃 20xx 年， XXX 將對(duì)下屬各單位的年休假落實(shí)情況進(jìn)行深入調(diào)研，廣泛聽取員工對(duì)于完善 XXX 年休假工作的意見及建議，爭(zhēng)取逐步建立健全科學(xué)的年休假 管理工作機(jī)制，推動(dòng)全體員工 100%享受完畢當(dāng)年年休假。年終考核時(shí)，員工的休假情況將作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、所在單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)之一。對(duì)制度不健全、不認(rèn)真執(zhí)行年休假制度的單位， XXX 將予以通報(bào)批評(píng)、限期整改，確保帶薪年休假制度得到有效落實(shí)。 XXX20xx 年 3 月 21 日 個(gè)人自查報(bào)告篇 5 本人自參加路檢工作以來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制 x 度，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，冬天冒著凜冽的寒風(fēng)，夏天頂著炙熱的太陽在崗，路邊每過一個(gè)車輛的塵土迎面而吹，工作有時(shí)還被人辱 x 罵得無語言表，其中的幸酸也只有自己才能體會(huì) 。通 x 過在工作中的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自身專 x業(yè)知識(shí)有所提高。認(rèn)真對(duì)照檢 x 查自己過往的工作歷程，以及工作的心態(tài)和工作的方式方法，還存在一些不足，現(xiàn)將工作中存在的不足加以完善有以下三 x 點(diǎn)： 與同事之間： 通 x 過自查，發(fā)現(xiàn)自己和同事之間平時(shí)工作中仍存在一些需改進(jìn)的地方，工作繁忙時(shí)，處理事情的條理性有待加強(qiáng)，輕重緩急有待分明，和同事之間有時(shí)情緒過急，容易發(fā)生矛盾，應(yīng)冷靜處事和藹待人。 自我心態(tài)調(diào)整：工作上心態(tài)有點(diǎn)松散，未全身心投入工作中，工作缺少激 x 情。首先端正自己的心態(tài)，提高自我工作的積 極性和主動(dòng)性，多學(xué)習(xí)專 x 業(yè)知識(shí)，提升自身能力，努力發(fā)揮自己的工作潛能。 工作的方式方法： 工作的方式方法上有待加強(qiáng)，進(jìn)一步完善自己的工作做風(fēng)，提高工作效率，堅(jiān)持遵守上下班制 x 度，理清自己的工作思路，把自己的工作做到實(shí)處，讓民眾吃上放心“肉”。盡量把自己的工作做到，不求最好，只求更好。 建議如下： 領(lǐng) x導(dǎo)不應(yīng)因員工工作上的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，長(zhǎng)期會(huì)上加以批 x評(píng)， 應(yīng)與員工與談心方式說服教育。領(lǐng) x 導(dǎo)對(duì)每一件事都應(yīng)分清前因后果，不能聽取一面之詞判定結(jié)果。這樣員工的工作積極 性和工作效率都會(huì)受到影響。領(lǐng) x 導(dǎo)應(yīng)給予員工工作上的關(guān)心，以及精神上的安慰和生活上的問候。 系統(tǒng)內(nèi)部同事之間工作上有事應(yīng)及時(shí)溝通，不應(yīng)與個(gè)人的觀 點(diǎn)和看法定位每件事，不搞勾 x 心 x 斗 x 角，與公報(bào)私的行為。遇事應(yīng)商量溝通協(xié)調(diào)，確保上下工作執(zhí)行暢通，打造一下和諧的工作氛圍，員工工作也開心 !心情也愉快 ! 個(gè)人自查報(bào)告篇 6 在醫(yī)院工作兩年多以來，通過科室組織的庸懶散專項(xiàng)治理活動(dòng)以及工作自查，我發(fā)現(xiàn)自己存在著不少問題。自進(jìn)入手術(shù)室以來，我在不斷的學(xué)習(xí)，但業(yè)務(wù)水平還不能精益求精，平時(shí)在上 班的 `過程避重就輕、得過且過，對(duì)于每天科室安排的工作，雖能基本完成，但是工作不積極，不能主動(dòng)的去完成一些急診手術(shù)安排，害怕科室及醫(yī)院對(duì)醫(yī)護(hù)人員的考試及問答檢測(cè)。 通過自查，我要在以后的工作過程中，不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。 重點(diǎn)要做到： 一、在工作中，要敢于承擔(dān)科室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時(shí)上下班，工作精力要充沛，態(tài)度要端正。 二、工作中要銳意進(jìn)取，積極參加各級(jí)各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時(shí)期的工作要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。 三、要以大局意識(shí)為重，對(duì)科室的決策和部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，按時(shí)、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。 總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時(shí)期的各項(xiàng)工作。 個(gè)人自查報(bào)告篇 7 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實(shí)效孩子才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂其道”。 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。 一、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。 二、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準(zhǔn)備 、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則。 三、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記 ——— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子