【導讀】透過一學期的教學，我開始摸索到了一點兒低年級教學的方法，期末語文綜合考試，學生的成績到達了計劃的目標。下學期繼續(xù)探索、實驗，總結出適合自己特點的教學方法來。下面是由帶來的小學教師。師德師風個人述職報告范文，以方便大家借鑒學習。生，因為難以提高教學質量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，透過學習和實際教學，我了解到這個階段的兒童感性。多于理性，對于外界事物，側重于主觀認識。把孩子當成朋友，當成相互學習的伙伴兒，讓孩子們感受到。老師的親切和關懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。在這張白紙上落墨。扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣。新課程實驗搞得紅紅火火，為了保證新課程實驗能健康順利開展，動習慣和文明行為習慣等。甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。

　　

【正文】 小學教師師德師風個人自查報告 狄國艷 師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 : 教育觀念 新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習 、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。 教育教學 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。 對待學生 一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。 工作方法在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。 自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：（一 )業(yè)務有待于提高。 （二）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。針對以上缺點，本人提出整改措施如下： (1）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 (2）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。 (3）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。 個人師德師風自查報告 王七巧 本人深刻地認識到在教育教學中師德師風自查自糾的重要性。深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。師德師風自查自糾是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對教育活動有 了更深入的認識。不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 : 一、我能夠作到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針，政策。熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，認真?zhèn)湔n，上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。 二、能主動與學生和家長聯(lián)系 ,爭取家長的支持。從不指責和訓斥家長 ,在工作中能做到尊重同志，相互幫助 ,維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。 三、 在教育教學過程中我能夠愛護全體學生。尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益 ,促進學生全面，主動，健康發(fā)展，無諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。 四、我能遵守社會公德。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。今后還需在以下方面繼續(xù)努力： 一、加強學習，不斷完善自我。 在全面實施素質教育，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作，不善于在教學實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學習 ,特別要注重素質教育，創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身業(yè)務建設。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結合起來，深入進行教學研究，努力實踐新的教學方法，提高學習效果。 二、走進學生的心里，尊重學生 ,教育引導，實現(xiàn) 親其師，信其道 的教學境界。 學生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應該正確認識學生所犯的錯誤，深入了解學生的內 心，找到原因，然后根據(jù)學生不同的心理進行引導，使學生認識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學生從內心正確認識，進而改正錯誤。 通過此次自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。今后還需在以下方面繼續(xù)努力： 一、加強學習。 二、走進學生的心里，尊重學生。