【導(dǎo)讀】據(jù)我所知，除文中特別加以標(biāo)注引用參考文獻(xiàn)資料外，論文（設(shè)計(jì)）中所有。數(shù)據(jù)均為自己研究成果，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志。對(duì)本研究所做的工作已在論文中作了明確說明并表示謝意。法，并利用Multisim進(jìn)行軟件仿真。通過對(duì)集成芯片的級(jí)聯(lián)以及附加門電路的連接，以實(shí)現(xiàn)任意進(jìn)制的。這里我們采用的是兩片4位二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器74LS161芯片進(jìn)行級(jí)聯(lián)，計(jì)數(shù)器進(jìn)行仿真，觀察結(jié)果正確，從而得出整個(gè)設(shè)計(jì)是正確的。

　　

【正文】 256 內(nèi)任意進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。 當(dāng)開關(guān)全部打開時(shí)，預(yù)置數(shù)為 00000000，一個(gè)周期為 00000000 到 11111111即模為 256。 當(dāng)開關(guān) 5 和開關(guān) 4 閉合時(shí)預(yù)置數(shù)為 00011000，當(dāng)計(jì)數(shù)器到達(dá) 11111111 在下一個(gè)有效脈沖來到時(shí)直接將計(jì)數(shù)器置成 00011000 狀態(tài)，所以有效狀態(tài)為00001010 到 11111111 即模為 232。 電路元件清單 表 51 電路原件清單 七段數(shù)碼管 8 個(gè) 集成芯片 2 個(gè) 開關(guān) 8 個(gè) 信號(hào)發(fā)生器 1 個(gè) 與非門 1 個(gè) 電壓源 3 個(gè) 導(dǎo)線 若干 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 16 電路的仿真 模 256 的仿真 將開關(guān) 1 到 8 全部打開，預(yù)置數(shù)為 00000000，循環(huán)周期為 00000000 到11111111 此時(shí)模為 256。 設(shè)置時(shí)鐘脈沖頻率 ， 時(shí)鐘脈沖的頻率設(shè)置為 20HZ 如圖 所示 : 圖 設(shè)置時(shí)鐘脈沖頻率 開始仿真如圖 所示 圖中 0ms 時(shí) A1B1C1D1A2B2C2D2 的輸出為 00000000，圖中數(shù)碼管顯示為00011001 與邏輯分析儀顯示完全相符合。 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 17 圖 開始仿真 當(dāng)計(jì)數(shù)器到達(dá) 11111111 時(shí)在下一個(gè)脈沖有效沿到來時(shí)計(jì)數(shù)器進(jìn)行置數(shù)為00000000 如圖 所示 圖 模 256 的仿真 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 18 模 232 的仿真 將 開關(guān) 4 和 6 關(guān)閉即 預(yù)置數(shù)設(shè)置為 00011000 如圖 所示 圖 模 232 的 設(shè)置 計(jì)數(shù)器剛開始工作時(shí)由于未達(dá)到置數(shù) 條件所以從 00000000 到 11111111 如圖 所示 。 圖 模 232 開始 仿真 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 19 當(dāng)計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)達(dá)到一個(gè)周期時(shí)， 由于達(dá)到置數(shù)條件 11111111，在下一個(gè)脈沖有效沿到達(dá)時(shí)被置成 00011000 如圖 ，下一個(gè)周期從 00011000 到 11111111即模為 232。 圖 模 232 的仿真 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 20 6 總 結(jié) 畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。 通過這次比較完整的基于 Multisim 加法計(jì)數(shù)器的仿真，我擺脫了單純 的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問題的能力 。本設(shè)計(jì)采用了 2 片 74LS161 芯片進(jìn)行級(jí)聯(lián)通過置數(shù)法來實(shí)現(xiàn) 256 以內(nèi)任意進(jìn)制的計(jì)數(shù)器的仿真。 同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平 。 而且通過對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更 高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通和理解力 。 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 21 致 謝 感謝 老師 對(duì) 我在學(xué)術(shù)上的諄諄教誨。讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)到了做人的準(zhǔn)則和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)。 她 嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。正是由于 老師和同學(xué) 的幫助和支持，我才能克服一個(gè) 又 一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。 在此，表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 22 參考文獻(xiàn) [1] 古良玲 ,楊奕 ． 電路電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中 Multisim 的應(yīng)用技巧 [J]． 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)， 2020，8(01):4547. [2] 楊艷芳．基于 Multisim2020 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的電路設(shè)計(jì)與研究 [D].吉林：吉林大學(xué) 2020． [3] 馬敬敏 .集成計(jì)數(shù)器 74LS161的 Multisim仿真 [J].現(xiàn)代電子技術(shù) .2020,34(03):166167+170. [4] 馬敬敏 .集成計(jì)數(shù)器 74LS161的邏輯功能擴(kuò)展 [J].現(xiàn)代電子 技 術(shù) .2020,34(07):170171+174. [5] 林濤 ,巨永鋒 .任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)方法 [J].現(xiàn)代電子技術(shù) .2020,(15):166167. [6] 胡靜 .任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì) [J].貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) (自 然科學(xué)版 ).2020,37(03):9497. [7] 閻石 .數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) [M].北京 :高等教育出版社 ,2020. [8] 勵(lì)建國(guó) ,宋堅(jiān)波 .任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)方法初探 [J].成都教育學(xué)院學(xué)報(bào) ,2020,17(3):65 66. [9] 古良玲 ,楊奕 .電路電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中 Multisim 10 的應(yīng)用技巧 [J].實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)，2020,8(1):4547. [10] 劉浩斌 .數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì) [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2020. [11] 張亞君 ,陳龍 ,牛小燕 .Multisim 在數(shù)字電路與邏輯設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 [J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理 .2020(08):108110+114. [12] 聶典 .Multisim10 計(jì)算機(jī)仿真在電子電路設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 [M].北京：電子工業(yè)出版社，20201. [13] 張明金 .應(yīng)用 Multisim 9 對(duì)數(shù)字電路的故障診斷 [J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索 . 2020(10): 6668. [14] 李劍清 .Multisim 在電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 [J].浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) . 2020(05): 543546. [15] 桂靜宜 .Multisim 在數(shù)字電路綜合課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 [J].黃石理工學(xué)院學(xué)報(bào) .2020(06): 6467. 安徽新華學(xué)院 2020 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）