【導(dǎo)讀】作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文900字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！皨?，節(jié)日快樂?！蔽以谝慌耘醺剐χ?，“阿偉，你XX也太煽情了。阿偉背過身去，微弱的聲音帶著哽咽。我依然放聲笑著，笑的心。虛，笑的恐慌。。。我是知道與我扭曲的表情如此的不配色。怎么不給你媽媽打個電話，今天是母親節(jié)。阿偉掛完電話，眼神在躲。閃，可我分明看見他眼角還殘留著淚漬?！芭?，知道了”，我輕聲敷衍。此時的空氣這般寂靜，沙沙的翻書聲一頁一頁的翻著我的。記憶，我一字一字的咀嚼著回憶。著與世無爭的性格，你有著年輕永駐的容顏。盤在腦后，當(dāng)你穿著褪色的牛仔褲時，當(dāng)你系著沾滿油漬的圍裙時。我恨時間將你雕刻如此的敗筆，卻又動容于你無怨無求的改變。個祛斑霜，甚至穿件紅色長裙，總是遭到我玩笑般的嘲諷。將委屈和悲傷留給了，那份短暫的快感和勝利留給自己。自尊卻化為惡魔，頑固的抵抗不愿妥協(xié)。不準確，沒有下雪。

　　

【正文】 現(xiàn)出前幾天我每天晚上十一點多才睡覺、反復(fù)練習(xí)的情景?？粗劚妥C書，我的心中無比快樂，更為自己感到自豪。 這次活動，不僅使我增長了許多知識與見識，也讓我交上了許多朋友，同時也真正懂得了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，在失敗和挫折面前，我付出了艱苦的努力，終于取得了來之不易的成功。 我過了一個愉快而有意義的寒假。 第三篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 900 字 【精品】小學(xué)學(xué)作文 900 字合集 7 篇 無論在 學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文 900 字 7 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 尊敬的老師們： 下午好！ 前幾天有幸聆聽了我校幾位老師的展評課，讓我受益匪淺，在這里主要針對姚敏老師和劉君碧老師的習(xí)作教學(xué)，談?wù)勎业氖斋@ . 習(xí)作對于老師和學(xué)生來說，都是一個難點，許多學(xué)生面對作題仍然無言以對、空話假話連篇，而這次兩個老師的習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容，更有利于老師去引導(dǎo)學(xué)生說出學(xué)生的心里話，不再懼怕作文。依據(jù)《新課程標準》對中高年級的習(xí)作要求“懂得寫作是為了自我表達和與人交流，珍視個人的獨特感受?！痹诒竟?jié)習(xí)作指導(dǎo)課上他們把這一要求與知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標有機地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生真實地表達自己的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生表達有序的能力，以及由感到說，由說到寫的正確表達的方法。 語文特級教師高林生在《小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)有的 突破》一文中提出“作文是一個人在表述動機的驅(qū)動下，遵循約定俗成的語言規(guī)則，選擇合適的詞語、句子，以別人可以理解的方式，表述自己的情感和思想，并以線性文字編碼顯現(xiàn)其結(jié)果的過程”。這其實點明了作文的實質(zhì)，“言為心聲”，“情動而辭發(fā)”，而現(xiàn)在學(xué)生為了作文而作文，提到作文就頭痛，我覺得這兩節(jié)節(jié)習(xí)作課的重點還是要讓學(xué)生打開話匣子，說出真話，然后，順水推舟，由說到寫。寫作文的難點放在了怎樣把事情的經(jīng)過寫清楚，怎樣抓住事情中的主人公的神態(tài)、動作、語言以及心理活動來寫具體”。另外，讓每一個學(xué)生從別人的評價中完成對自己作文的 正確認識，那些寫得好，那些還不足，可以怎么修改，這也是促進學(xué)生寫作水平。 說到這節(jié)作文課的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)法，使我想起了這樣一句俗話“落在貓腳爪下的夜鶯是唱不出歌來的”為學(xué)生營造寬松的表達氛圍、和藹的創(chuàng)作氣氛，讓學(xué)生盡情地釋放生命的活力，盡情地傾吐自己的所見，所聞，所感。變“要學(xué)生寫”為“學(xué)生要寫”，把學(xué)生引入“成長”、“有趣”的境界，文思如泉，妙筆生花。這樣的方法就是最好的方法。從語文新課程標準的“人文性”出發(fā)，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的個性表達，引導(dǎo)學(xué)生走出怕作文的怪圈，讓他們自由的去表達。根據(jù)學(xué)生 的心理特點采用談話法，談?wù)摗俺砷L”，”回憶童年“這樣一個話題，是非常有吸引力的，關(guān)鍵是喚起學(xué)生的童心，”學(xué)生可以在這節(jié)課上愉快地討論，暢所欲言地表達，把真實的心境說出來，寫出來，與別人交流，這是討論法。另外正確的評價自己的習(xí)作和別人的習(xí)作，從而陶冶情操，愉悅身心，增長知識，培養(yǎng)了能力。這是評價法。在這節(jié)課上，如果要把教學(xué)方法歸納出來，大概有談話法、疏導(dǎo)法、討論交流法，評價法。 這兩節(jié)課的設(shè)計上從習(xí)作本質(zhì)的特點出發(fā)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作，探索的學(xué)習(xí)方式，在課上注重滲透心理健康教育。實現(xiàn)語文習(xí)作教學(xué)的目標 ，過程，方法，內(nèi)容的四結(jié)合。讓我們非常明了的感受到從激趣 —— 審題 —— 選材 —— 說作文 —— 評作文 —— 寫作文 —— 改作文這一教學(xué)流程的清楚和流暢，師生互動，生生互動，合作交流，傾吐真言。達到了預(yù)設(shè)的教學(xué)效果。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 親愛的奶奶： 我好想您啊！ 上次見您，好像已經(jīng)是一個月前的事了，一個月前您剛剛出院，一直躺在床上，除了吃飯喝水，您一直在恢復(fù)傷勢。時隔一月，不知道您的身子好些了嗎？腿還疼不疼，傷口恢復(fù)了嗎？雖然爺爺不在了，但還有我們照顧您呢！馬上就要到重陽節(jié)了，到時候我 和爸爸一起來看您，我們一起吃個飯，聊聊天。牽著您那雙布滿皺紋的大手，我的心里就像被什么東西塞得鼓鼓的，異常滿足。 奶奶，我喜歡您好似菊花般慈祥的笑容，喜歡您粗糙大手掌心的溫暖，更喜歡您對我無償?shù)陌荨Ｄ暧讜r，我總是很頑劣，什么事都要橫插一腳，把東西搞得亂七八糟。這時候總免不了父親的一頓“毒打”?？芍灰?dāng)時您在場，爸爸就只能對我干瞪眼。 記得有一次，我打碎了您最寶貝的茶杯，爸爸見了，一手抄起放在一邊的雞毛撣子就要教訓(xùn)我。我趕緊逃?？砂职纸〔饺顼w，跑得比我快多了。眼見撣子就要打到我身上，突然，一 根拐杖“橫空出世”，攔住父親的去路。那是您的拐杖，是您護著我。您把我攔在身后，自個兒拄著拐杖跟爸爸大眼瞪小眼。父親可以打我，卻對您沒有辦法啊，只得憤怒地“戳”著我。只聽見您對父親說教了一堆：“杯子打 (碎 )了就打（碎）了，人怎么能打，打壞了怎么辦？你賠得起嗎？真沒分寸??”爸爸無奈地聽著您得數(shù)落，想講句話都不行 —— 全被您給堵回去啦！那樣的場景，頗有“秀才遇到兵 —— 有理說不清”的即視感。其實，類似得事情還有很多，從這一件事中便可見一斑了。 不知道為什么，我第一次給您洗腳時的經(jīng)歷突然浮現(xiàn)于腦海。水的溫度我 反反復(fù)復(fù)試了很多次，生怕太燙或是太涼。您知道嗎？當(dāng)我把您得鞋襪脫下來時，心中涌出的，是無限酸澀?；蛟S連您自己也沒注意過自己得腳，但那時卻真真切切地展現(xiàn)在我眼前。皮膚干澀地像千年老樹地樹皮，又粗糙又枯瘦。上面還有一些淡淡的疤痕和淤青，一些灰黑地斑點遍布腳背，腳底板上全是又厚又硬的老繭 —— 看上去觸目驚心。奶奶啊，請愛護自己地腳吧，它實在是太枯瘦了。我強忍著感撼，強忍著騰涌的思潮，慢慢洗著您的腳。聽著他人的夸贊和您地笑聲，心中泛起的不止自豪，還有淡淡的悲傷。您曾經(jīng)吃了多少苦哇？奶奶，是什么使您變得蒼老？我一邊思索 一邊輕輕摩擦您地皮膚，一抬頭，看到您含笑望著我，眼中滿是祥和。腳很快洗好了，我把這盆水拿去倒了，整個過程，都是樂滋滋的。 奶奶，從幼時您對我的愛護到如今我對您地照顧，已經(jīng)又十二年了。十二年足以改變很多東西，但卻改變不了我對您的那顆赤子之心。 祝您 重陽快樂，身體安康 愛您的人：賴恒之 20xx年 10 月 29日 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 走進冬天的校園。首先映入眼簾的是：教學(xué)樓門口擺放著井然有序的盆景，也叫不出它們的名字。這里好像是一個春天的角落，綠的植物盡 情舒展著它們滿懷朝氣的枝枝葉葉。還有一些花兒竟相開放，偶爾還能聞到一股淡淡的清香。真是賞心悅目?。? 放眼望去，校園四周有些不耐寒冷的樹木早已脫去了外衣?？蛇€是精神抖擻地站著守衛(wèi)著我們的校園。讓人從心里增添了幾分敬佩之情，真想問問它們冷不冷！還有那些曾經(jīng)千姿百態(tài)的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒風(fēng)里。而那些不畏嚴寒的花草術(shù)木卻各自穿著清翠的外衣和開著美麗的花朵，似乎要讓我們感到青春的氣息，微風(fēng)吹來正向我們點頭微笑呢！這些花草樹木相映成趣，為校園增添了許多色彩。 校園操場四周的有些樹木也已片甲不 留。只有幾棵柏樹依然挺立著。四周的小草依稀可見，有的已經(jīng)枯黃而不行了，有的則在偷偷地抽出嫩綠的新芽，盼望著春天的來臨。 看?。∵@邊風(fēng)景獨好 —— 小學(xué)部院子真是別有洞天。高達的樹木悠然挺拔。尤其是那棵玉蘭樹雖然葉子早已掉光，可它卻硬向我們綻開了一大朵一大朵潔白的花朵?？纯催@朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激動。這美麗的景色引來了許多不知名的鳥兒。這些鳥兒有的嘰嘰喳喳的叫個不停，有的東張西望，不直它們在想什么。又為校園增添了許多情趣。 天氣愈來愈冷了，同學(xué)們也穿上了各式各樣的冬衣。把校園點 綴得熱鬧非凡。 下雪了，飄飄揚揚的雪花漫天飛舞。不一會兒，校園里白茫茫的一片。房屋上像是鋪著一床巨大的被子，地上鋪著潔白的毛毯。天上飛著雪花讓整個世界都變了。那些樹木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了銀裝。遠遠望去 玉樹瓊枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 下雪的校園充滿了詩情畫意。同學(xué)們一個個都不覺得冷了，反而比平常更活躍了，更加興奮了。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，你追我趕，涌向球場，奔向空地。游戲不約而同的開始了，有的打雪仗，有的堆雪人。還有的滾雪球。哇！一場好戲開始了。一個調(diào)皮的同學(xué)，趁著 *同學(xué)不注意，悄悄靠近大樹，扯動了樹枝，一場人工降雪誕生了?；剡^神的同學(xué)們，立刻去追趕那個調(diào)皮的同學(xué)??跑動的身影和歡快的笑聲此起彼伏。一個個精靈般的身影活蹦亂跳。紅撲撲的小臉上掛滿了喜悅的心情，歡快的笑聲回蕩在校園上空。 上課了，同學(xué)們還念念不舍。雪地 上只剩下我們的“杰作”的無數(shù)雙可愛的小腳印。這時，校園變得安靜多了。寒風(fēng)呼呼地吹著，像是在歌頌這冬天的校園。 啊！我們美麗的校園的冬天。我們校園美麗的冬天。我為你陶醉，為你歌唱！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 今天就是我日日夜夜期盼的中秋了，我激動極了，中秋明月作文。又可以欣賞潔白的明月，品嘗美味的月餅。 馬上就下午了，媽媽的好朋友給我們郵寄過來了一大盒月餅。恰恰媽媽叫我去拿月餅回來吃，我高興的跳了起來。就一蹦一跳的去拿月餅，一想到香氣噴噴的廣式紅豆沙月餅，微微咸辣的椒香臘肉味月餅。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的步伐。取了月餅，我立刻跑回家?？粗嘛灪邪b豪華，想必月餅也一定很好吃，我在心里暗暗想。打開月餅盒，‘‘哇”我尖叫道，盒子里裝有各種味道，看得我目不暇接，有椒香臘肉味月餅，廣式紅豆沙月餅，蓮蓉蛋黃月餅??我都不知道我現(xiàn)在先下手哪一個 — 把它消滅。我拿起廣式紅豆沙月餅，呀廣式紅豆沙月餅，我的最愛 ，就先委屈你一下 — 到我肚子旅游一次，我迫不及待的撕開包裝帶，拿出我心愛的廣式紅豆沙月餅，輕輕療傷一口，美味極了。 下午了，要準備晚飯了。媽媽炒了許多可口的飯菜，煮了一大鍋白米飯。我著急地要去看星星，月亮出來了沒有，卻撲了一個空子，但我觀賞到了美麗的晚霞，潔白的天空像被火燒著了，天邊出現(xiàn)一道紅霞，一秒，二秒??頓時，紅霞燃燒西方的天空。 我頗有掃興的回到了家，吃飽了飯。我家就開了中秋節(jié)比賽，我用既不標準的普通話當(dāng)上比賽的主持人，媽媽，爸爸，姐姐成了選手。 我定了規(guī)矩：一個人根據(jù)某個成語 做出某種動作或神態(tài)，其他人根據(jù)動作或神態(tài)來猜那個成語，答對二分，的一分，答錯一個扣一分。負分就要表演節(jié)目。大家都表示贊同。 游戲開始了。姐姐搶先表演，只見她手托下巴，眉頭皺成一團，爸爸和媽媽同錯舉手媽媽不假思索地脫口而出說；“皺眉哭臉”。答錯了，媽媽減一分。爸爸說：你女兒只皺眉。沒哭臉，因該是苦思冥想。爸爸對，加兩分。作為懲罰，媽媽唱了一首老紅歌。 該爸爸出題了，爸爸彎著腰，手舉到額頭上。姐姐說是登高望遠。不，不是。大家都用力的猜。爸爸見我們?yōu)殡y，笑著說：“告訴你們，是齊天大圣”好像返老還 童了，年輕了十多歲。大家也哈哈大笑起來。歡悅的氣氛充滿了這個小屋。 ?? 就在這樣的歡聲笑語度過了兩，三個小時。我拉著姐姐出來賞月，月亮還沒出來像一個害羞的姑娘躲在烏云后。但夜降臨了，天幕上閃爍著許多半明半暗的星星，好像在眨眼睛，對我微笑。天上的星星千奇百怪，就像一群淘氣的小孩子，有的一閃即逝，有的三五成群一起做游戲。還有的孤零零的。漸漸的月亮大膽了起來，羞答答地從烏云背后露出來了，頓時大地好像被一層薄薄的銀霧籠罩被。偷偷地向外面移動。一轉(zhuǎn)身的功夫如癡入迷。又過了一會。月亮又沒見了。 ?? 到了三點，我和姐姐才哆嗦得回了家。 一輪明月出現(xiàn)在天空中。一陣烏云飄來立刻將明月籠蓋。我只得焦急地再等月亮出來。 過了好久?? 月亮又出現(xiàn)了，這會兒我發(fā)現(xiàn)，月亮好像變得更加晶瑩剔透，它是那么純潔，那么明亮，這是美極了，我們凝視著明月，姐姐情不自禁講起嫦娥奔月的故事，姐姐講的有聲有色。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 5 過年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢中叫醒了。我起床后飛快地來到了奶奶家，過年了，我也得 為這個家出點力，你說是吧我?guī)椭笕速N春聯(lián)、切菜、準備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好！你好！”。 今天每人都有分工的，爸爸炒菜，媽媽洗菜，奶奶準備碗筷，我的任務(wù)――是做一個水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子，又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝?nèi)テ?，橫著切成片，疊起來放在果盤中央?，F(xiàn)在，一個由我設(shè)計制 作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經(jīng)完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營養(yǎng)豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤藏進了冰箱。 太陽漸漸西沉，大家團聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開心?。★堊郎蠣敔斶€