【導(dǎo)讀】寫作，提高綜合實(shí)踐能力，為走向社會(huì)和步入工作崗位打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。綜合考慮文化、社會(huì)心理、市場等相關(guān)因素，以此為基礎(chǔ)完成相應(yīng)的造型設(shè)計(jì)，解決設(shè)計(jì)問題的能力，通過系統(tǒng)分析和論述完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，提高寫作水平。隨時(shí)與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，把握進(jìn)度，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)；多與同學(xué)交流，探討，發(fā)揮組織團(tuán)隊(duì)精神。要求文字通暢，思想內(nèi)容表達(dá)清晰；[1]李樂山編著.<<工業(yè)設(shè)計(jì)心理學(xué)>>高等教育出版社.[4]簡召全編著.<<工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)>>.北京理工大學(xué)出版社,[5]桂元龍編著.<<產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)>>.北京理工大學(xué)出版社.[8]張錫主編.<<設(shè)計(jì)材料與加工工藝>>.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,[9]丁玉蘭主編.<<人機(jī)工程學(xué)>>.北京理工大學(xué)出版社,

　　

【正文】 金屬拉絲的質(zhì)感表現(xiàn)，帶一些時(shí)尚和未來感，最后還不失穩(wěn)重。 （ 3）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面小巧輕便，帶收合功能，實(shí)現(xiàn)功能全而占地小的特征， （ 4） 人機(jī)方面主要 要球 儀表控制盤設(shè)計(jì)要從簡，摒棄一些過于專業(yè)無過多意 思的微調(diào)節(jié)功能，交互界面設(shè)置清晰明了避免繁瑣雜亂，減少誤操作的概率，讓機(jī)器更適用于各家庭成員，用起來方便舒適。 通過對(duì)各個(gè)草圖的造型、材料定位、人機(jī)分析等方面進(jìn)行全面的分析總結(jié)之后，最終將草圖十 選取為 最后的設(shè)計(jì)選定方案。 效果圖 效果圖是整個(gè)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。效果圖直觀 表現(xiàn)出 產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、材質(zhì)，說明著產(chǎn)品的用途，對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要做較為全面、細(xì)致的表現(xiàn)，傳達(dá)著設(shè)計(jì)的目的與信息。我繪制的效果圖使用了 3dsmax三維制圖軟件和 vray 渲染軟件。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 20 我所設(shè)計(jì)的 多功能跑步機(jī) 的 產(chǎn)品 效果圖（如圖 ），通過效果圖可以直觀的、真實(shí)的看到產(chǎn)品，并且可以在畫面中體現(xiàn)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩和材質(zhì)等各方面的內(nèi)容和關(guān)系。 圖 產(chǎn)品 效果圖 配色方案 色彩是表現(xiàn)產(chǎn)品外部顏色的重要因素，是體現(xiàn)產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與使用功能等諸多方面的重要表現(xiàn)形式之一。人生活在色彩豐富的物質(zhì)世界里，對(duì)產(chǎn)品而言，感受物質(zhì)的存在方式，除產(chǎn)品的功能、形態(tài)、科技工藝等因素外，色彩的特性還直接對(duì)人的心理、生理等方面產(chǎn)生影響。 色彩無好壞之分，產(chǎn)品設(shè)計(jì)顏色的選擇與配搭，除表達(dá)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意構(gòu)想外，應(yīng)考慮到 產(chǎn)品功能的特點(diǎn)，使用環(huán)境、使用者對(duì)色彩的喜好、使用人群、范圍、信仰等，同時(shí)還要考慮設(shè)計(jì)表現(xiàn)的用途、目的和達(dá)到的效果。了解色彩在產(chǎn)品中的應(yīng)用，才能達(dá)到形、色、質(zhì)的諧調(diào)統(tǒng)一。 根據(jù)色彩所具有的色相、明度和純度三大特征，帶給觀者不同的心理變化，賦予產(chǎn)品不同的色彩，以達(dá)到產(chǎn)品的形、色、質(zhì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我為 跑步機(jī) 搭配設(shè)計(jì)了幾種組配色方案，下面展示四種。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 21 （ 1） 色彩方案一說明 采用了反光度較高的深藍(lán)色表現(xiàn)主題，整體效果時(shí)尚帶有很強(qiáng)的未來感，洗掉了器械設(shè)備本應(yīng)具有的機(jī)械冷漠感，效果富于親和力，適合于家居生活 。 圖 色 彩方案一 （ 2）色彩方案二說明 紫色帶有一種讓人難以言說的神秘感，它的切入打破了本屬于黑白的平衡。這次帶來的紫色本身雖然明度有些偏高，但整機(jī)的造型決定了它不會(huì)顯得過于輕挑，框架表層的大面積白色覆蓋沒有致使紫色泛濫，效果協(xié)調(diào)讓人充滿玩味好奇心。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 22 圖 色彩方案二 （ 3）色彩方案三說明 如此高明度的綠色本身是十分搶眼的，任何其它顏色的搭配都掩蓋不了。不需刻意再去修飾什么，這份綠色已經(jīng)能夠讓人感受到這個(gè)運(yùn)動(dòng)的主題 — 健康環(huán)保，能給人帶來以最本質(zhì)的清新感，接近與人的距離。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 23 圖 色彩方案三 （ 4） 色彩方案四說明 酒紅色本身帶有迷醉感，搭配黑色則更顯華麗深沉，白色的融入避免了整體風(fēng)格過了沉寂，最終效果相得益彰 ，低調(diào)同時(shí)不失華麗，隱隱中能透露出一種尊貴感。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 24 圖 色彩方案四 尺寸圖 設(shè)計(jì)方案最終確定后，就要進(jìn)入設(shè)計(jì)制圖階段，就是繪制產(chǎn)品的尺寸圖。尺寸圖為工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供了依據(jù)，也是對(duì)外觀造型的控制，所有進(jìn)一步的設(shè)計(jì)都要以此為基準(zhǔn)。 針對(duì)我設(shè)計(jì)的落地?zé)舻慕Y(jié)構(gòu)，我繪制了落地?zé)舻某叽鐖D（如圖 ）。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 25 圖 尺寸圖 1 圖 尺寸圖 2 爆炸圖 為了更好的了解產(chǎn)品 的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我做了 跑步機(jī) 的爆炸結(jié)構(gòu)圖（如圖 ），這樣可以更加直觀的看到產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各部件間的協(xié)調(diào)連接的關(guān)系。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 26 圖 爆炸圖 細(xì)節(jié)圖及說明 （ 1） 顯示屏 部分（如圖 ） 電容式多媒體顯示屏，不僅能播放主流多媒體，還能模擬情景，智能化信息設(shè)置，取代了大部份傳統(tǒng)儀表控制盤功能，人機(jī)交互性增強(qiáng)，提升了用戶體驗(yàn)。 圖 上部整體部分 （ 2） 儀表控制盤 和置物托架部分 （如圖 ） 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 27 精簡的儀表控制盤設(shè)計(jì)，集成了 USB 接口，可用于多媒體的導(dǎo)入和小型電子設(shè)備充電，獨(dú)特的托 盤設(shè)計(jì)，用于支撐類似手機(jī)之類的電子設(shè)備，便于直觀地觀察充電過程。 圖 接口部分 （ 3）底座部分的細(xì)節(jié)圖（如圖 ） 此處除架設(shè)了電動(dòng)機(jī)、電源等裝置外，還單獨(dú)架設(shè)了一個(gè)蓄電池，在跑步機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)充電，通過電路連接在儀表控制盤外導(dǎo)出放電，能給用戶錯(cuò)覺仿佛自己跑步產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)能正在轉(zhuǎn)化為可利用的電能。電機(jī)殼外設(shè)有一長條 LED 發(fā)光燈，可擬化顯示蓄電池目前電量狀況。 圖 底座細(xì)節(jié)圖 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 28 展板設(shè)計(jì) 圖 展板設(shè)計(jì)一 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 29 圖 展板設(shè)計(jì)二 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 30 第 5 章 結(jié) 論 論 文完成的工作及成果 在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，我按照畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，通過市場調(diào)研、資料整理分析、草圖設(shè)計(jì)等步驟的研究，實(shí)現(xiàn)了多功能 跑步機(jī) 的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，具體設(shè)計(jì)情況如下： (1)形態(tài)方面。 外觀設(shè)計(jì)上簡約而獨(dú)具個(gè)性，用簡單的線條去表現(xiàn)生動(dòng)的內(nèi)容，摒棄毫無意義裝飾設(shè)計(jì)，同時(shí)能夠符合時(shí)代的審美需求，具有時(shí)代感， (2)色彩方面。 色彩的選擇上簡練，在跑步機(jī)框架上主要采用藍(lán)白主色調(diào)相搭配，支撐架則采用金屬拉絲的質(zhì)感表現(xiàn)，總體配色有親和力，而且?guī)б恍r(shí)尚和未來感，同時(shí)不失體育器材應(yīng)有的質(zhì)量穩(wěn)重感。 （ 3） 功能 方面 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 方面設(shè)計(jì)得小巧輕便適合大眾家庭，帶收合功能，實(shí)現(xiàn)功能全而占地小的特征，通過流行電子技術(shù)引入達(dá)到產(chǎn)品智能化和人性化，增強(qiáng)了用戶體驗(yàn)。 (4)人機(jī)方面。 儀表控制盤設(shè)計(jì)從簡，摒棄一些過于專業(yè)無過多意思的微調(diào)節(jié)功能，交互界面設(shè)置清晰明了避免繁瑣雜亂，減少誤操作的概率，讓機(jī)器更適用于各家庭成員，用起來方便舒適。 存在的問題 本次畢業(yè)設(shè)計(jì) 雖然 按照進(jìn)度足額完成了任務(wù)，但也存在不足之處： (1)對(duì) 跑步機(jī) 的 機(jī)構(gòu)原理 研究的還不夠深入 。 (2)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的有些機(jī)械方面的技術(shù)還不夠完善。 (3)模型的繪制和渲染有些細(xì)節(jié)地方 掌握的還不夠。 (4)工程圖的制作技巧和規(guī)范性還有待提高。 (5)草圖繪制的精細(xì)度和技巧還有待加強(qiáng) 。 (5)效果 圖 的渲染技巧還需加強(qiáng)。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 31 改進(jìn)的方向 針對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題，將從以下方面進(jìn)行改進(jìn)和提高： (1)繼續(xù)深入 研究拓展跑步機(jī) 的 概念設(shè)計(jì) 。 (2)加強(qiáng)機(jī)械方面的知識(shí)， 了解相關(guān)的新技術(shù)，提升設(shè)計(jì)的可行性 。 (3)強(qiáng)化建模練習(xí)和效果圖渲染練習(xí)。 (4)通過研讀機(jī)械類相關(guān)書籍，提高工程圖制作的水平和規(guī)范性。 (5)強(qiáng)化草圖的練習(xí)和繪制，增強(qiáng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力。 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 32 致 謝 轉(zhuǎn)眼之間 ， 四年的 大 學(xué) 生活已經(jīng) 接近尾聲， 這段時(shí)間 的努力和付出，隨著本次 畢業(yè) 論文的完成，即將劃下一個(gè)完美的句號(hào)。 本 次 論文設(shè)計(jì)在杜鶴民老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格的要求下已經(jīng)完成， 最初 題目 是自己突發(fā)靈感然后跟杜老師商量后確定下來的 ， 能得到杜老師的支持讓我信心倍增。 杜鶴民老師在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)期間 給 我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議， 并時(shí)常督促我跟上進(jìn)度， 杜老師 認(rèn)真 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，盡心盡責(zé) 的態(tài)度 讓 我 十分 感動(dòng) 。 沒有這樣的幫助和關(guān)懷，我可能不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此 ，我不得不 向杜鶴民老師表示深深的感謝和崇高的敬意！ 在 這 畢業(yè)之際，我還要借 此機(jī)會(huì)向在這四年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們四年來的辛勤栽培。 天下無不散之宴席，馬上就要奔向自己的前程和未來，十分感慨，心中猶記 各位任課老師 站在三尺講臺(tái)前孜孜不倦在教誨 ，在他們的悉心幫助和支持下，我 才 能夠更好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。 我還要感謝同組的各位同學(xué)以及我 伴我走過四年的同窗們 ，在 這次 畢業(yè)設(shè)計(jì)的 時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā) 和幫助 ，提出了很多寶貴的意見，對(duì)于你們 的 幫助和支持， 我會(huì)永遠(yuǎn)猶記在心。西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 33 參考文獻(xiàn) [1]何人可 工業(yè)設(shè)計(jì)史 北 京理工大學(xué)出版社 [2]丁玉蘭 人機(jī)工程學(xué) 北京理工大學(xué)出版社 [3]李彬彬 設(shè)計(jì)心理學(xué) /工業(yè)設(shè)計(jì) 中國輕工業(yè)出版社 [4]黃厚石 設(shè)計(jì)原理 東南大學(xué)出版社 [5]艾倫 鮑爾斯 自然設(shè)計(jì) 江蘇美術(shù)出版社 [6]李遠(yuǎn)林 論色彩的表現(xiàn) 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) . 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