【導(dǎo)讀】在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，出來的記敘方式。下面是為大家收集的難忘的。活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。行了一天一夜的社會(huì)實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了很多活動(dòng)，懂。剛上車，我們車上的男生都像孫悟空被唐僧從花果山就出來一樣，汽車飛快行駛著，一眨眼。的功夫，就到了滕頭的學(xué)生基地。一進(jìn)多媒體教室，我們愉快的心情馬上就被兇狠的教官打消了，我們立刻停止說話聲。無可奈何地走到隊(duì)伍旁邊，點(diǎn)了一下班的人數(shù)，報(bào)給了前面的教官。接著，教官讓我們找了一個(gè)寢室，然后選好人。一直休息到上午的10：。00，實(shí)踐活動(dòng)正式開始了。我們隨著歡呼聲迎接了這場激烈的拔河比賽。歡呼聲正式開始！有任何浮塵臟物，可以達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過員工的努力，產(chǎn)品通過市場洗禮和檢驗(yàn)，銷往。輪到我們女生組跑，我集中精神，聽到哨音

　　

【正文】 格要求，卻又十分關(guān)心和愛護(hù)我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。 為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右 邊有幾個(gè)柴火灶?！梆z頭”教官先讓我們坐下，然后教我們怎樣磨。他請了三位同學(xué)進(jìn)行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。 終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時(shí)針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動(dòng)，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會(huì)兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。 “饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺得這是喝過 的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事啊！ 通過為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動(dòng)手，還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子！ 難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 10 星期一早上，我們五年級去了第一次實(shí)踐活動(dòng)，使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說苦并不苦，只在于你有沒有做到時(shí)間快，效率高的做事而已。 我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課；有令人興奮的野炊課；有令人厭煩的小結(jié)??插秧課使我非常難忘，但它比不過野炊課。 一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，得分批進(jìn)去，一次只能進(jìn)兩人，我被分配到第二批?？墒钱?dāng)我進(jìn)去時(shí)，定睛一看，我們居然連火的蹤影都沒看見！再看看第七組和第九組，滾滾濃煙向我們“飛”來。哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機(jī)碰都沒碰過我們的爐，那怎么會(huì)有火呢？ 教官的打火機(jī)亮了，我們的柴也多了，終于看見一絲火。我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得煙流進(jìn)自己的眼睛和口腔里。可是，火一動(dòng)未動(dòng)。我只好再向前走一步去扇，結(jié)果被煙熏得直流淚，想睜開眼睛都難。沒辦法，若不是 同學(xué)的一把扶持，閉上雙眼去洗臉，還不熏得兩眼紅紅才怪。 回來后，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火打起來了！我越扇越猛，火卻越扇越小，這是什么原因？難道是飯快煮熟了？當(dāng)然不是，離煮熟飯還遠(yuǎn)著呢，當(dāng)務(wù)之急是加柴。我從柴堆中取出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去，可其他組的煙與我們組的煙相融合，是我被煙熏得寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。 何睿把柴放了進(jìn)去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起來，我也伴隨著漫天煙火扇著。在我們的共同努力下，鍋里冒出一縷縷煙。冒煙就表明飯快熟了，再扇大概五到十分鐘就可以了。 飯剛熟，我的眼淚又流了出來。與其說這是煙熏出來的淚，不如說這是為高興而流的淚。 開飯了。雖然做的不算非常美味，但用眼淚做的飯是無價(jià)的?? 這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白阿姨做飯來之不易，我們應(yīng)該尊敬她們。哎，真是有苦難言呀！ 回廣州的車開走了，我望著四會(huì)＊＊＊許久??這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)??！ 第四篇：難忘的清明掃墓活動(dòng)的作文 還記得去年清明節(jié)前夕 ,我們學(xué)校四年級要舉行一個(gè)到八家寨革命烈士陵園清明掃墓活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng) ,總期待這一時(shí)刻快快到來。 那一天終 于來到了 ,才早上 7:30 分 ,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地趕到了學(xué)校。有的在教室里玩 ,有的拿出自己滿書包的零食給同學(xué)看 ,還有的在商量掃墓時(shí)該怎樣做 ,猜測掃墓的地方會(huì)是什么樣子的?? 8:30 分 ,我們從學(xué)校出發(fā)了。雖然從學(xué)校到掃墓的地點(diǎn)有相當(dāng)遠(yuǎn)的一段路程 ,雖然我們沒有借助交通工具 ,是步行去的 ,雖然走到中途時(shí)有許多同學(xué)感覺太累都快堅(jiān)持不下去了 ,但是一路上在老師的鼓勵(lì)下 ,我們還是努力地往前走著。走了已經(jīng)不知道多長時(shí)間 ,八家寨革命烈士陵園終于到了。這里是一座山 ,滿山都是烈士的墳?zāi)?,碑上都銘刻著烈士的名字 ,還有人們獻(xiàn) 給烈士的鮮花。見到這些 ,所有的疲憊在那一瞬間突然都消失得無影無蹤。 經(jīng)過了短時(shí)的整隊(duì) ,老師開始組織我們?yōu)榱沂總冋b讀詩歌。懷著對烈士的敬意誦讀完詩歌后 ,老師又組織我們玩“找寶”的游戲。不等老師講解完游戲規(guī)則 ,我們就已經(jīng)躍躍欲試了。終于一聲號令后 ,我們開始找起來。我找了好久也沒找到 ,后面聽了別人教的技巧后我又繼續(xù)找 ,可令人遺憾的是寫有獎(jiǎng)品的紙條都被其他同學(xué)找走了。 盡管在這次活動(dòng)中我沒能找到寶藏 ,但能通過這次活動(dòng) ,讓我了解今天的幸福生活是先烈們與敵人英勇戰(zhàn)斗 ,用自己的寶貴生命換來的事實(shí) ,并且由此 懂得了從現(xiàn)在開始應(yīng)該懂得珍惜 ,學(xué)會(huì)努力的道理 ,那么 ,與之相比這些小小遺憾又能算得上什么呢 ?總之 ,這是一次令我終生難忘的掃墓活動(dòng)。 第五篇：作文：難忘的 —— 難忘的一節(jié)課 作為一名六年級的學(xué)生，我不知道已經(jīng)上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課 —— 讓人事先覺察不出任何不同的一節(jié)課，卻深深的印在我心里，永生難忘！ . 那是一節(jié)語文課，鈴聲剛剛響起，老師就大步跨進(jìn)教室，嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上對我們說：“請各位同學(xué)寫下對于你們來說最重要的三類人?！蔽蚁肓讼耄峁P寫下了“親人”，“朋友”和“老師”。我想，這三種在生命中是舉足輕重的，恐怕缺少一樣人生也會(huì)是殘缺的。 “接下來，請同學(xué)們在這三類人中劃去一種。”我愣住了，抿了抿嘴，劃去了“朋友”，畢竟沒有了親人，家庭就是不完全的；沒有了老師，進(jìn)步也顯得困難。也知道，我這一劃去就再也不能回頭，我失去的會(huì)是快樂，迎來的會(huì)是孤獨(dú)！ 我知道老師一定會(huì)叫我們再劃去第二種，果然 ，老師又嚴(yán)肅的發(fā)出了聲音：“請各位同學(xué)再劃去一種。”我無奈的提起筆，輕輕地劃掉了“老師”。我想，親人是最重 親人讓我體會(huì)到了親情 最后，老師讓我們把全部人都劃去。這雖然是一場游戲，但劃去時(shí)我感到我是那么的恐懼死亡！我又是多么害怕失去親人，失去親人，我將會(huì)多么絕望?? 下課鈴響了，老師平淡的宣布下課。我的思維一片空白，只有“親情”兩個(gè)字在腦海中回蕩。 印象最深刻的一位老師 在六年漫長的小學(xué)生涯中，有許多老師教過我。他（她）們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程老師，卻 給我留下了最深刻的印象。 程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時(shí)的樣子嚴(yán)肅而認(rèn)真，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對學(xué)生的負(fù)責(zé)，對工作的認(rèn)真，講課的態(tài)度，卻是不平凡的?? 記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴(yán)肅地說：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到知識，而且還影響了別人。”說完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老 師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀?，暗中提醒了我?，F(xiàn)在回想起來，真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名。我真是感到無比的慚愧！ 還有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)過后，程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過來對我說：“你錯(cuò)了一道題，改過來了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“還??沒呢。我想回家再改?！背汤蠋焽?yán)肅地說：“馬上改，快點(diǎn)！”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析原因?？粗汤蠋煘槲抑v題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心 不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。 啊，程老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對我們的教誨！ 每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中，所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和認(rèn)識：老師，永遠(yuǎn)是最讓人尊敬的詞匯。也許他（她）很平凡，也許他（她）的一舉一動(dòng)，還有許多你無法理解的，但終究有一天，你會(huì)明白的??