【導讀】還是對作文一籌莫展嗎？的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。沒錯，我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣，有幸路過的先生，小姐們??了，緊接著則是老師的滿面春風。老師們總是笑里藏刀。難道你全然不知考考考，老師的法寶分分分，學生的命根嗎?心中充滿了一千一萬個不愿意，可。每個同學的臉上都露出一百萬個燦爛的笑容。非常榮幸地接受老師為。我們準備的考試套餐。還有一次，上班會課，老師在講臺上大講道理。課桌底下狂背政治。將來擔當起祖國的重任。(這一溜串的，政治。同桌想盡辦法都叫不起他。了饑餓人氏的主攻對象。學老板便被我們的聲音嚇得心臟病突發(fā)。最后，確診為放學鈴聲恐懼。癥一聽見鈴聲便雙腿發(fā)抖，眼睛恐懼地瞪著前方。校園生活之受害人零食鋪老板。小店敘說校園生活今天開張，謝謝各位捧場!笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

　　

【正文】 啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩 中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的陶胖胖。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發(fā)雷霆，說；管飯桶的干什么去了！快上來給我添 飯。左志恒只好狼狽的去添飯。中午結(jié)束了。 下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！ 難忘的校園生活的作文 500 字篇 6 課堂是知識的殿堂，難免會有許多難忘的事，即使它已成為歷史，但還是存于我的腦海當中。 演講比賽的消息不脛而走，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在舞臺上一展“雄姿”。我當然也不例外，早早的就物色好了詩歌。萬事俱備，只欠東風。 時間一天天流逝，比賽的日子很快就到了。 梁老師邁著輕盈的步子進入了教室，鄭重的 宣布比賽正式開始。一陣雷鳴般的掌聲和歡呼聲過后，老師從學號念起，依次演講。同學們個個驍戰(zhàn)驍勇，面對這高手如林的“戰(zhàn)場”，吾等小輩也只能倒吸一口氣了。眼看慢慢逼近我了，我心中小鹿直撞，手掌心也悶出了汗，一個勁兒的回想詩句，生怕忘了詞。 “請下一位同學上臺朗誦?！敝鞒秩藧偠穆曇繇戇^，在雷鳴般的掌聲中，我硬著頭皮上臺了。 講臺下，黑壓壓的人群，無數(shù)雙眼睛盯著我，我感到渾聲不自在。我深呼吸一口氣，試圖調(diào)整心態(tài)，可我那不爭氣的腳又抖了起來，沒辦法，我橫下一條心，背水一戰(zhàn)！空曠的教室里，我悠悠的朗讀聲 回蕩著，在老師，同學們信任的目光下，我竟然流利的背完了全詩。我昂首挺胸的走下了臺，深深吐了一口氣。在掌聲之中，演講比賽順利的結(jié)束了，給這次比賽圓滿的畫上了一個句號。當老師宣布成績時，我驚呆了，得知自己進入了決賽時，我歡呼雀躍。至少，下一次，我會比這次更出色。 雖然這次比賽已成為歷史，但我的腦海仍記憶猶新，成為了我寶貴的回憶。 預知決賽如何，請看下回分解。 第五篇：難忘的小學生活優(yōu)秀作文 500 字 難忘的小學生活優(yōu)秀作文 500 字 六年的小學生活里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無窮，有的讓我快樂無比?？偟膩碚f，小學生活是難忘的。 轉(zhuǎn)眼間，牙牙學語的兒童就變成了米的小學畢業(yè)生。我在學校度過了六年快樂的小學生活。難忘的小學生活即將結(jié)束了，與同學們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會，我們一起奮斗共同贏得榮譽。同學遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲??這些情景讓我終身難忘。 我永遠銘記 同學們的互相幫助。那次，班上的一位同學嘔吐了，臭味兒傳出很遠，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進簸箕里。緊跟著的董自成拿著 84 消毒液也擠進來，往地上灑了一點。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時，幾位細心的女同學在輕聲安慰那個不舒服的同學，整個班級就像一個和諧的大家庭。 我永遠銘記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日，于是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的 PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、 安排桌子的擺放形狀，一位同學像工作認真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當老師走進教室，全班同學一齊喊：“祝老師生日快樂 !”老師的眼淚頓時流了出來??這副感人的畫卷，我是永遠也不會忘記的。 這六年的小學生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠珍藏在我的心中。 小學六年如春風匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學們燦爛的笑容，老師上課時的專注神情??燕子飛了，有再來的時候 。楊柳枯了， 有再青的時候 。桃花謝了，有再開的時候。但是，小學六年可以再重新來過嗎 ? 我記得，小學教我們數(shù)學的李老師和我們打成一片，她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習和藹可親地為我們講題。當我們貪玩時，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學生活里的一條閃亮的風景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數(shù)學老師 ?他 (她 )是不是也會笑容滿面地與我們說話 ?以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來，那時懵懂的我們真是不應該。 那 天上完英語課，回家的路上經(jīng)過母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進去。站在門口，輕輕一推六 (九 )班的大門，竟然沒鎖 !映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝，當我們學習這一課時，還并不懂得時間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。 光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校 !祝福你，我的小學老師??我在心里默念著。 時間如流 水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。 忘不了，盡職盡責的李老師。記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了 ?我靈機一動，說：“老師，我忘帶了?！崩蠋熉犃?，叫我下午帶過來?？晌也]有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了 。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。 小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。明德小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時?；貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。