【導(dǎo)讀】達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是收集整理的合。作小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起游戲，共同?？傊徽撃銖氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都。顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有許都事情，只有通過人與人之間的合作才能完成。了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。有一個(gè)小故事，就能說明這個(gè)問題。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。兩人，多說情況是三個(gè)彩球同時(shí)卡在瓶口。們做太陽(yáng)能電池板電風(fēng)扇。與以前的太陽(yáng)能電池板一樣，老師會(huì)點(diǎn)亮。我們一共分了三個(gè)組，我和陳博恒是一組。責(zé)固定太陽(yáng)能電池板。我想在他搭的太陽(yáng)能電池板支架上升出一個(gè)。小組在努力搭風(fēng)扇架。鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國(guó)科學(xué)家再次。產(chǎn)生了奇跡，取得了一百六十一的好成績(jī)。她們搶球的做法不對(duì)。

　　

【正文】 話感動(dòng)了。我連忙那來(lái)小刀，認(rèn)真的鋸。果然，皇天不負(fù)有心人，我鋸得很好，不一會(huì)兒，就鋸好了。趙心也把機(jī)尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認(rèn)真得鋸起機(jī)尾來(lái)。不一會(huì)，我就鋸好了。我們的飛機(jī)就差組裝了。我們倆認(rèn)真的組裝起來(lái)。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才安裝好。我們對(duì)老師說： 老師，我們的飛機(jī)組裝好了，我們能上操場(chǎng)上去試飛嗎？ 老師說： 當(dāng)然可以。 征得老師的同意后，我們連蹦帶跳得到了操場(chǎng)。我把飛機(jī)往天上一扔，飛機(jī)的尾部發(fā)出 轟轟 的聲音 ，飛機(jī)起飛了！我和趙心高興得都不知到說什么好了。 通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。 篇十：合作 合作在人類社會(huì)中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。俗話說，一個(gè)巴掌拍不響，更生動(dòng)地說明了這一點(diǎn)。 雷鋒叔叔在日記中寫道：一滴水只有放進(jìn)大海里才會(huì)永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。 有時(shí)幫助別人等于幫助自己。學(xué)會(huì)合作就是學(xué)會(huì)做人的道理。個(gè)人是小，合作是金，任何人 都需要與別人合作。比如：一幢房子，一個(gè)人建不了，一場(chǎng)球賽，一個(gè)人打不了；一家企業(yè)要書展，一個(gè)人做不了合作是成功的土壤，是人類生存的必須。 我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子，什么也夾不起來(lái)，而用兩支筷子，恰恰相反，想吃什么就吃什么。 雨果說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果，你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就會(huì)有兩種思想。 合作的確非常重要，那么怎樣才能成功的的合作呢？你一定在電視里或賽場(chǎng)上觀看過劃龍舟比賽吧。這可算得上是人與人之間間相互合 作的楷模了。你看，十幾位隊(duì)員隨著激烈的鼓點(diǎn)，按照統(tǒng)一的節(jié)奏，奮力向前劃。整齊劃一的動(dòng)作使得他們輕快如燕。十幾名運(yùn)動(dòng)員是怎樣才能飛速前進(jìn)的呢？我想，他們心中有著高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)，勁往一處使，具有協(xié)作精神，才能成功。 同學(xué)們，荷花雖好，也要綠葉扶持。學(xué)會(huì)合作，也就學(xué)會(huì)了成功的秘訣。 江西省第一中學(xué)八年級(jí) 本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！ 第四篇：合作作文 600 字 合作作文 600 字 篇一：話題作文小學(xué)作文合作 600 字 話題作文小學(xué)作文合作 600 字 篇一：合作 每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說： 一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。 其實(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。 記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。 勞動(dòng)開始了，瞧！我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土 ...... 小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽 歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到： 我開始填土了！ 好的！ 大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。 這時(shí)，老師走了過來(lái)，對(duì)我們說： 同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了。 說著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹 澆了水。樹苗 喝 飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說： 謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。 勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。 合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。 篇二：合作 我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)大塊食物的過程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開難題，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮這句話我也終于悟出了道理。 團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁這是老師經(jīng)常講的一句話。每當(dāng)我看見窗戶上密密麻麻蝴蝶結(jié)時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)同窗好友邱寧。 有一天下午，邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結(jié)，真沒想到，小小的蝴蝶結(jié)卻包含這么多的技巧。這天下午，我和邱寧學(xué)得是糊里糊涂真是太難了。我們從她姐姐家回來(lái)了，我與邱寧一起琢磨來(lái)琢磨去。最后還是沒有成功。這時(shí)我非常著急。都快急得流出眼 淚了。這時(shí)邱寧說：你聽說過付出百分之百的努力會(huì)收獲百分之百的成功嗎？我頓時(shí)鼓起了勇氣，又有了信心。 第二天，我們按照她姐姐教的步驟做，始終都不成功。但我們從來(lái)都沒有灰心喪氣過。我們左思右想，互相鼓勵(lì)，共同努力。終于找出了一個(gè)好辦法：我們用吃了糖的紙把它疊成若干分，然后用一根繩子在紙的中間捆好，這樣就成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我們雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間才做好蝴蝶結(jié)，也比不上她姐姐教我們做的那個(gè)精致，但這卻是我和邱寧合作的結(jié)晶。 繁星綴滿夜空，陽(yáng)光沐浴大地。雨滴滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物無(wú)比茂盛。這下我終于懂得了 合作的作用：萬(wàn)物的生生不息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共亡，無(wú)一離不開合作。 合作，繁衍了生命，進(jìn)化了人類；合作，也讓世界日新月異；合作，讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴；合作，讓師生之間有了話題；合作讓父母與孩子之間充滿了默契 我們之間誰(shuí)都離不開合作。篇三：合作 不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前有一位老人，他有 5 個(gè)兒子，他們很不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常打架。所以他們的生活越過越窮。當(dāng)老人快要死的時(shí)候，把他的兒子叫到一起給他們一人一支筷子并讓他們折斷，一支筷子很容易就被他們折斷了。老人又 每人給他們十支筷子。十支筷子緊緊的束在一起，他們沒有一個(gè)人能折斷。老人告訴他的兒子們：一個(gè)人的力量是有限的，如果許多人合作，他們的力量就會(huì)變得很大。他的兒子們知道自己錯(cuò)了，于是他們團(tuán)結(jié)合作，生活愈過愈好。 通過這個(gè)小故事不難看出合作的重要性：學(xué)會(huì)合作是一個(gè)取得成功的必要條件。 古往今來(lái)歷史上的許多驚人之舉、成功之作都是人們合作創(chuàng)造的。科學(xué)的社會(huì)主義理論《共產(chǎn)黨宣言》就是社會(huì)主義的奠基者馬克思和恩格斯合作創(chuàng)作的。他們?yōu)槿祟惤夥攀聵I(yè)并肩奮斗。親自參加工人運(yùn)動(dòng)，共同努力，才又了社會(huì)主義的誕生。正是 在他們的引導(dǎo)下才有了今天輝煌的社會(huì)主義中國(guó)。 俗語(yǔ)說：人多力量大。長(zhǎng)城的修建就是一個(gè)典型的例子。話題作文小學(xué)作文合作 600 字話題作文小學(xué)作文合作 600 字。長(zhǎng)城全長(zhǎng) 5000多公里，完全綿延在崇山峻嶺之中。這項(xiàng)偉大的工程是我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。憑著他們共同的努力，建造了世界第八大奇跡，建造了中國(guó)人民的自豪。合作的力量何止于此，古今中外典型事例不勝枚舉，埃及金字塔以規(guī)模宏大、任務(wù)艱巨而著稱。金字塔由 230 萬(wàn)塊左右的巨石砌成，平均每塊重 2500 千克。人們憑著人多力量大的信心建造了世界的唯一。 九尾之臺(tái)，起于壘土，沒有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，又如何取得如此大的成功？學(xué)會(huì)合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重駕著一葉孤舟，學(xué)會(huì)合作就等于學(xué)會(huì)了駕航的要領(lǐng)；學(xué)會(huì)合作往往能事半功倍，學(xué)會(huì)合作，成功會(huì)離你更近一步。 篇四：合作 鈴 ......下課了。我和尹同學(xué)去幫同學(xué)們?nèi)∨Ｄ獭? 我拿到牛奶后，便提著裝了牛奶的籃子向她走過去。我示意讓她手提架子的另一邊，她搖了搖頭：你拿或我拿，兩人拿太過麻煩。但這是合作性的差事，怎能派兩個(gè)人下來(lái)，只讓一個(gè)人干？我按理反駁。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地對(duì) 她講道理，她都搖頭否決。我忍無(wú)可忍：拿？不？拿？！她臉上頓時(shí)烏云密布，對(duì)著我叫：要么你拿！要么我拿！我不禁喟然。接著又說：一起拿吧。團(tuán)結(jié)就是勝利。她的防線經(jīng)我長(zhǎng)時(shí)間攻擊終于崩潰了一些。她說：你先拿，不行我再幫忙。我立刻答應(yīng)了，生怕她反悔。 我提起牛奶就向教室奔去。但，畢竟是第一次，畢竟是難提。我走得是那樣的慢。尹同學(xué)在前面邊走邊等，她的嘴巴在那兒不停地微微翕動(dòng)，走著走著，就停在前方，轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我說一兩句催促的話。沒走多久，我的手就開始酸了。我便把籃子交給她。她一下子就拎起籃子，以箭步朝著樓狂奔。但她 始終是女同學(xué)，雖然力氣大，不過也撐不了多久。才跑到二樓與三樓的交界處，便沒力氣了。 最終，她選擇了向我尋求援助。我為了讓她了解團(tuán)結(jié)多么重要，便欣然答應(yīng)了。我們各自提起籃子提手架的一邊向教室沖去，正好在眼操結(jié)束前趕到了教室。 這次，我不但成功地和尹同學(xué)合作完成提牛奶這份差事，而且從中也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人愈來(lái)愈不重視團(tuán)結(jié)了。要合作必須講究團(tuán)結(jié)，這是一條真理。 篇五：合作 望著那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚 。其中，一個(gè)人要了魚，吃罷后餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。 魚可以暫時(shí)充饑，但不能解決長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，魚竿雖然可以解決長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)，但是 遠(yuǎn)水解不了近渴 ，對(duì)于眼前的饑餓卻無(wú)法解決。 只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來(lái)，才能徹底解決生計(jì)問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。 這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。 時(shí)光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了 30 年的時(shí)間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。 古今中外，因?yàn)楹献鞫删蛡ゴ蟮娜诉€很多 ...... 周瑜和諸葛亮聯(lián)手，在赤壁大敗曹操八十萬(wàn)精兵。 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，與藺相如結(jié)為摯友，兩個(gè)人齊心協(xié)力，使趙國(guó)有了生存的機(jī)會(huì)。 日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長(zhǎng)，兩人合作，互贈(zèng)產(chǎn)品，聯(lián)合宣傳，打了一場(chǎng)成功的商戰(zhàn)。話題作文小學(xué)作文合作 600 字文章話題作文小學(xué)作文合作 600 字出自wk78500000544874，此鏈接！。 是的，合作才能成就大事業(yè)。人生貴在合作，如果合作到底，我們也能完成許多看似不可能的奇跡。 篇六：合作 真不知撞著了哪路神仙，面對(duì)化學(xué)老師出的實(shí)驗(yàn)題，我?guī)状嗡伎?，霎時(shí)便 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 了。篇二：團(tuán)結(jié)初三作文600 字 團(tuán)結(jié)初三作文 600 字 團(tuán)結(jié)初三作文 600 字 1 團(tuán)結(jié)與合作 世界上的任何事物都不是個(gè)人可以單獨(dú)完成的。就單單一根細(xì)線，它也是經(jīng)過無(wú)數(shù)次加工；只不起眼的鐵釘，也是經(jīng)過千錘百煉的，一個(gè)人，做得完嗎？ 當(dāng)然，你若說可以，那也是必得花費(fèi)非常多的精力與時(shí)間，并且只是微小的器件。若都是各干各的，那么現(xiàn)代的如此高超的科技，得到何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)啊，最起碼也要推遲幾千年！ 分工合作，必不可少，團(tuán)結(jié)一致，也十分重要。 若只有分工，有足夠大的力量，但卻是零零散散的，那么這分工也是可有可無(wú)的。有一批工作，大家得 到了相應(yīng)的工作，并不辭辛勞，有的人很快完成了，有的人還有那么多沒完成，可時(shí)間僅僅那么點(diǎn)。可大部分人完成了又有什么用，照樣全體還是沒有完成，不能如期交工。完成的人就連連抱怨，但若當(dāng)他們做完自己的那份，再去幫助別人，那么工作效率不就大大提高了，那還會(huì)有達(dá)不成的任務(wù)，這就是人的自私，合作的殺手。團(tuán)結(jié)很重要，合作也同樣如此，二者缺一不可，少了其中一個(gè)，多多少少會(huì)對(duì)整個(gè)工作流程產(chǎn)生影響。 馬克思曾說過： 39。我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。 39。在當(dāng)今社會(huì)中，人和社會(huì)密不可分。你若離開了這個(gè)大團(tuán)體，你便無(wú)法立足于生活的壓迫之中，但你的離開卻不會(huì)對(duì)社會(huì)有多大的影響，還是可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。團(tuán)體好似一片汪洋，而你就是處在其中的一滴小水珠，大海代表的是團(tuán)體的力量，千萬(wàn)年都不會(huì)干涸。合作就如天上的白云，協(xié)調(diào)著社會(huì)的發(fā)展，使社會(huì)更加的強(qiáng)大。 這就是團(tuán)結(jié)，這就是合作，彼此互不可缺席！ 2 團(tuán)結(jié)就是力量 團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭，團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索，團(tuán)結(jié)像萬(wàn)眾心愿的凝聚，團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就，團(tuán)結(jié)就是力量。 曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草?；穑K于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來(lái)是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。 螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道： 39。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。 39。是啊！一個(gè)人，力單勢(shì)薄，往往無(wú)法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一