【正文】 ，《如何改變自己》這本書給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的啟示，它告訴我該怎樣做人、做事，告訴我要樂于助人，告訴我要有自信??我一定會好好珍惜這本難得的書。 我和書的故事作文 7 “書是全世界的營養(yǎng)品”；“書是沙漠中的甘泉雨露”；“書是長年盛開的花朵”；書更是我生活的伴侶。 小時(shí)候，我總是抱著一本童話書，看著形象生動的文字，看著五彩繽紛的圖畫。可現(xiàn)在我又喜歡看探險(xiǎn)的 叢書，我愛看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅(jiān)毅、樂觀積極”的人生態(tài)度。他讓我懂得要靠智慧戰(zhàn)勝困難；他更讓我懂得做人的道理。我還愛看《湯姆 ?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的 5 次歷險(xiǎn)，驚心動魄，湯姆的“智慧、計(jì)謀、正義、勇敢”是我學(xué)習(xí)的楷模?？戳诉@些叢書，我又想成為一個(gè)探險(xiǎn)家。 書籍將永遠(yuǎn)是我生命中的伴侶。我還記得那個(gè)陽光明媚的夜晚，晚飯后我不想漱口，于是我拿出新買的查爾斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我想讀第四本書時(shí)，媽媽突然進(jìn)來說：“探險(xiǎn)家，你已經(jīng)讀了四個(gè) 小時(shí)了。是時(shí)候停下來了?！蔽也坏貌簧洗菜X了。 過了一會兒，我看到媽媽身邊沒有動靜，便拿出書來讀。但我忘了我媽媽半夜回來給我弟弟蓋被子。就這樣，我被抓住了。我不得不把書交上去 轉(zhuǎn)眼間，四年了，我一直在書海中探秘，不斷地汲取知識、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫作水平。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書給我?guī)砹藷o窮的知識和力量。 書是我一生的伴侶。 我和書的故事作文 8 翻開一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍，一頭扎進(jìn)或懸念重生的情節(jié)，或優(yōu)美動人的文字，是我最幸福的時(shí)光。 讀《笨女孩安琪兒》時(shí)，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星春水》時(shí)，冰心奶奶滿蘊(yùn)著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地??”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨嘆。 書籍陪伴著我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生 命的美好，有時(shí)書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學(xué)校午休時(shí)，我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天，還在上面寫臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒收了我們的紙條，嚴(yán)厲批評了我們?；丶液笪也桓姨钩凶约旱腻e(cuò)誤，欺騙爸爸媽媽說臟話都是同學(xué)寫的，企圖蒙混過關(guān)，結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對面的文具店偷了兩張畫片，可當(dāng)老師問起他時(shí)，他勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做 到了誠實(shí)，也許他的偷竊行為比起我的錯(cuò)誤更為嚴(yán)重，但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實(shí)??我羞愧極了，把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。這本書使我明白：僅僅成績好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是要做一個(gè)誠實(shí)正直善良的人。 書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的 .成長，他們是我永遠(yuǎn)的伙伴！ 我和書的故事作文 9 我最愛讀一些科普、文學(xué)、冒險(xiǎn)類的書籍，比如《查理九世》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》。?。?這些都讓我愛不釋手，好像磁鐵一樣吸引著我，使我無法脫身。 記得有一次，我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊(duì)》的書時(shí)，由于看的太過癡迷，忘記了大媽出門要求的事：“等我回來，一定把東西放好！”說完大媽便走了，我繼續(xù)看書，不知什么時(shí)候瞧見大媽來到我的身旁，只聽大喊：“哎呀！怎么會這樣?！贝髬尣恢氲嘏牧宋液竽X勺一下“快！快！過一會要來客人啦?！贝髬屇樕下冻隽耸谋砬椤Ｎ乙宦犨@句話急忙打掃起來，不時(shí)會在心里想：王建宇，快，你可完了！經(jīng)過了 6 分鐘的打掃，終于我的手腳停了下來了！“叮鈴”客人來了，我又捧起了那本書，開心地讀了起來。 這一件事，使我悟得一點(diǎn)道理：讀書， 首先要把其它事全做完，才能靜下心來讀一本書。 我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。有一天，我買了一本《海盜傳奇》的冒險(xiǎn)小說。讀到“海盜藏金”時(shí)我想到了“藏寶游戲”，便蠢蠢欲動起來。我拿了一張五十元人民幣學(xué)著海盜把錢藏在一個(gè)“秘密地方”，一周后看看埋得“金幣”在不在，我還畫了一張“藏寶圖”。一周后，我按照路線找到 X 點(diǎn)，哈！見證奇跡的時(shí)刻到了！啊！“金幣”呢？我哭著跑回家了。?。? 關(guān)于我和書的故事有好多，后面還有些故事我就不說了。所以，我以后讀書可要留點(diǎn)神！ 我和書的故事作文 10 人類發(fā)明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達(dá)一件事的句子；句子連在一起，又可以表達(dá)情感和隱秘思想的詩。 文字越來越神秘，越來越極富魅力。人類對它大加運(yùn)用。他們的血汗結(jié)晶通常以書的形式表現(xiàn)出來，后人通過閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代?? 關(guān)于讀書，我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛看有拼音注解的故事書，到國內(nèi)外名著，再到現(xiàn)在的古文原著。幼時(shí)翻閱家中所藏存書，許多連字都未認(rèn)全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見解和感知。 從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈?duì)柕脑娂?。書籍陪伴著我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個(gè)小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。 在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時(shí)的熱捧，再風(fēng)光也不過曇花一現(xiàn)。但書籍永遠(yuǎn)不會，它的價(jià)值只會越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價(jià)的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現(xiàn)了“一千個(gè)人里 眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象，正是推動人類進(jìn)步的原因。 余秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾?！奔词谷绱?，還是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因?yàn)槿说挠洃浗K究有限，總有一天會全數(shù)忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。 我和書的故事作文 11 去年，我媽媽從網(wǎng)上給我買了一冊《變形金剛》“ IDW”官方中文版連環(huán)畫，這冊連環(huán)畫有三本。今天下午，老師給了我們半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我就把這冊書的“第三冊”帶去了學(xué)校。 我一掏出書，同學(xué)們就圍了上來，爭先恐后地要看我的書。最后，我把書借給了劉佳楠。閱讀時(shí)間結(jié)束了，由于我和劉佳楠離得很遠(yuǎn)，他不能立刻把書還給我。下課后，劉佳楠把書還給了我，但我想去方便，只好托張佳睿把書放到我的桌子上。方便回來后，我發(fā)現(xiàn)：我的書不見了！我質(zhì)問張佳睿，他說：“我對天發(fā)誓，我絕對把書放到你的桌子上了！”而在第二節(jié)課上課前，坐在我后面的睢越很神秘地笑著，說他拿走了我的書并撕碎扔進(jìn)垃圾桶。我才不信呢！雖然他肯定不會把我的書扔進(jìn)垃圾桶，但我還是懷疑他偷了我的書。 上第二節(jié)英語課時(shí)，我急得 就像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想，那本書會不會想家？我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出封面上受重傷的飛毛腿，他好像在說：“誰來救救我！”而這節(jié)課講了什么??我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。好不容易下課了，趁著睢越去方便的時(shí)候，我發(fā)瘋似的把睢越書桌里所有的東西掏出來，可是沒有我的書。 我慢慢扶著墻站起來，心想，我的書，沒了！我感到有些渴，想回座位喝點(diǎn)兒水。突然，我看見我的椅子上放著我的書，我又驚又喜，連忙跑過去抱緊我的書。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，同桌高子馨沖我不懷好意地笑著??“好哇，原來是你！”我火冒三丈，氣急 敗壞地說?！拔腋汩_個(gè)玩笑！”高子馨說。“但你的玩笑開得過大了！”我的怒氣絲毫不減，氣貫長虹地吼著。高子馨給了我一個(gè)白眼，訕訕地跑開了。 根據(jù)這件事，我知道了：差一點(diǎn)要失去的東西，應(yīng)該比以往更加珍惜！ 第五篇：【熱】我和書的故事作文 【熱】我和書的故事作文 10篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。 我和書的故事作文 1 ‘書是我知識的源泉’這話一點(diǎn)也不假。從幼年時(shí)，書就進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。回憶我的童年時(shí)代。 那時(shí)我才上二年級，見同學(xué)們每人都有一本圖書，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘摌s心所以也買了幾本圖書。我得到這些書后，我像是得到了幾本寶物似的，開心的不得了。每天我都會反復(fù)看那幾本書，吸收書中的知識。從我 4 年級開始，我已經(jīng)不滿看一般的圖書了，我開始看文學(xué)名著書中的知識數(shù)不勝數(shù)了。（水滸傳）形象地描寫一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現(xiàn)了母愛的精神，咧夫；托爾斯 泰的（復(fù)活）也深刻地反應(yīng)了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到壓迫，善良的本性變?yōu)閻?......每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過很多書，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號（行者）的武聰赤手空拳打死害死無辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩 子 而 付 出自 己 寶貴 的 生 命時(shí) 我 禁不 住 心 酸 —— 很不 是 滋味 ......... 書，是人類創(chuàng)造美好未來的工具，是人類通往知識的道路。 我和書的故事作文 2 莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。博覽群書，我們的想象力 才會大大提高。 我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的，無論發(fā)生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它?！栋材裙鳌犯嬖V我們要有堅(jiān)毅的勇氣?！度唆~公主》告訴我們要有愛心。 記得在過暑假時(shí)，我正在看一本叫《西游記》的書，里面的內(nèi)容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿搟面杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽，媽媽說：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我讓你拿的是搟面杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯(cuò)了。 爸爸下班回來知道后，哈哈大笑 ，根本停不下來。說：“思宇呀，你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西，要拿，就先把書放下，知道了嗎？”我說：“知道了?！? 一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！ 我和書的故事作文 3 從幼年時(shí)伴我成長的書，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí) 光倒流，我似乎來到了我美好的童年。 那時(shí)我才上一年級，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時(shí)我只會不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級時(shí)，我學(xué)會了拼音，當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前 300 萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá) 5 米，牙齒長達(dá) 3~5米并且彎曲，皮下脂肪有 8 厘米，因此有極強(qiáng) 的耐寒能力。 有句話說；“糧食只能哺育人的身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍，補(bǔ)充自己的課外知識，成為一個(gè)有用的人。 我和書的故事作文 4 書，陪著我走過了 12 年，雖然這 12 年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書的事。 有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了 !幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好 像被發(fā)現(xiàn)了 !于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀 !已經(jīng)讀了 2 個(gè)小時(shí)多了 !于是，我站起來，雖然腳有點(diǎn)麻木，不過我總算把那本書讀完了 !我踏著輕快的腳步離開了書店。 在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。 雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個(gè)小時(shí)過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時(shí)，我還在聚精會神地看書呢 !結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。 書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續(xù)陪著我走下去 ! 我和書的故事作文 5 書是一座開采不盡的礦山，書是一眼澆灌智力的源泉，讀書不僅是在汲取知識的養(yǎng)分，更像是在攀登一座又一座形態(tài)不同、風(fēng)景各異的山峰。 讀書增長了我的知識，并且讓我懂得了許多做人的道理。捧起《三國演義》，我折服于諸葛亮的足智多謀；翻開《水滸傳》，我醉心于梁山好漢的英雄豪情；看看《十萬個(gè)為什么》，我置身于浩瀚的科技宇宙；讀