【導(dǎo)讀】吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇有思想、有文采的作文呢？字10篇，希望對大家有所幫助。上周，學(xué)校在公告欄里發(fā)出通知說，為提高同學(xué)們社會實踐能力，幫助殘疾困難的少年兒童。學(xué)校在全國助殘日前將開展一次圖書跳蚤。市場活動，具體時定在上星期五下午。激動，相互轉(zhuǎn)告。我中午放學(xué)回家后，就整理自己的書柜，找出10多。本自己看過，成色較新的課外書籍，準(zhǔn)備一展身手。溪晗、韓正、徐心純、尤德一組，下午我們把各自帶的書搬到操場上，便盤腿坐下來等待客戶的到來。過一會兒，我們迎來了第一位客戶—。接下來，我們這一組一直接二連三的有人來買書，可沒有人來買兒童畫報。箭，早已家喻戶曉。寂靜的夜晚，張籍在小院前，抬頭看著漸圓的月亮。信寫好了，張籍的心情還是久久。準(zhǔn)備啟程時，忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。信差側(cè)身上馬，揚鞭而去。中散發(fā)出淡淡的書香時，我都是歡快愉悅的。

　　

【正文】 ，都要和它嬉戲一番。小貓，你到底去了哪里了呢？ 我最喜歡的小動物是小狗，這大概跟我屬狗有關(guān)系吧！ 大前年，我家養(yǎng)了一條哈巴狗。它來到我家的時候剛一個月，對這里的環(huán)境很陌生。哈巴狗剛出生愛喝牛奶，于是，我就專門找了一只小碗，再倒了一些牛奶給它喝，站在旁邊看，可小狗直直地盯著我看，防備著，看似我要傷害他似的。于是，我假裝走開了，它看到我走了，就快速喝起來，一副津津有味的樣子。它喝飽就睡了，我輕輕地把它抱起來，比一比，剛好比我的手大了一點，毛軟綿綿的，很舒服。我再看看它，它早已進入了香甜的夢鄉(xiāng)。 日子一天天過去了，小狗也漸漸適應(yīng)了這里的生活，慢 慢的變淘氣 起來。每當(dāng)我放學(xué)走進家門，它就飛快地跑過來，圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我的到來。有一次，我和爺爺奶奶出去了，回來的時候，發(fā)現(xiàn)家里亂七八糟的，不用說，就知道是小狗“杰作”了。 這就是我的好伙伴――小狗。雖然，它不是一個人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，還有很多有趣的事呢！小狗真可愛，我真喜歡它呀！ 小學(xué)作文 500 字篇 7 成長中有各種各樣的顏色：紅 —— 勝利的喜悅；黑 —— 失敗的痛苦；綠 —— 奮進的希望??這些顏色伴隨著我不斷長大。 黑 —— 失敗的痛苦 新學(xué)期過了近一個月，第一個月考又不知不覺地來到了我們的眼前了。我卻毫不在意，一路上哼著小調(diào)，天天晚上和同學(xué)們玩耍，學(xué)習(xí)一點也不上心。隨著月考的臨近，班上的氣氛越來越緊張，我反而越來越不在意。終于，考試降臨了。我飛一般地寫完答卷，繼續(xù)和一些同學(xué)玩、講話，也不檢查。 考試結(jié)果一出來，我傻眼了。語文考了 84 分，數(shù)學(xué) 81 分。天啊！這什么分?jǐn)?shù)！我猶如五雷轟頂，只覺得一直在做夢，現(xiàn)在才夢醒。回到家，父母就把我罵的狗血噴頭、豬狗不如。 綠 —— 奮進的希望 經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)自己考前不復(fù)習(xí)，考中做題粗心，還不檢查試卷。吃飯時，媽媽才緩緩開了口氣說：“算了吧！別傷心了，考試過去就過去了，下次記著教訓(xùn)，不要在同一個地方摔第二次跤。下次認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，考個好成績，否則后果很嚴(yán)重?！蔽液莺莸攸c了點頭，心中再一次注滿了奮進的綠色希望。 紅 —— 勝利的喜悅 又過了一個月，第二次月考又即將與我們擁抱。我吸取了第一次月考的教訓(xùn)，又經(jīng)過認(rèn)真反思，我認(rèn)真復(fù)習(xí)課文。我天天在早讀課時拿出語文或數(shù)學(xué)，讀語文課文、背數(shù)學(xué)公式，背不掉再背，背掉再背下一個。 考試終于來了！我深吸一口氣，自信滿滿地進入了考場。我在試卷上“左沖右突”，終于答完了所有題目。我看了一下手表，還有半個多小時，我仔細(xì)檢查了一下語文試卷，看有沒有錯別字，又看了一下作文，發(fā)現(xiàn)了幾個錯字和不通順的地方，改正了過來。呼！我輕舒了一口氣?？荚嚱Y(jié)果公布了。咦，我語文 93 分，數(shù)學(xué) 98 分！太棒了！我興奮地跳了起來。 在我成長的道路中，我的這些豐富多彩的成長顏色，有的給了我教訓(xùn)，有的給了我溫暖，有的給了我希望??我感謝這些成長的顏色。 小學(xué)作文 500 字篇 8 因為天氣的原因，在我生活的 城市是很難看到雪的 39。，就更不用說玩雪了。這個寒假，我可是美美地玩了一回雪哦。怎么一回事呢？聽我慢慢說來。 寒假中的一天，媽媽說要帶我和哥哥去西嶺雪山玩，我樂翻了天。來到西嶺雪山，坐在上山的纜車中，我看到外面像披上了一層厚厚的雪毯，地上、樹上、山間到處一片雪白茫茫，銀裝素裹。 下了纜車，我迫不及待地捧起一捧雪，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)雪花晶瑩純潔、亮晶晶的，再一瞧，小雪花是六角菱形的，上面還有細(xì)致的花紋，這真是老天爺?shù)慕茏靼?！這些飄落下來千姿百態(tài)的雪花，有的像天女撒下的花瓣，有的像頑皮的小孩在翻跟頭， 有的像玉雕的圓球抱在一起。當(dāng)這些美麗的雪花飄揚下來時，我總?cè)滩蛔∩焓秩ソ幼∷?，小雪花在我手中像一顆顆明珠，然而曇花一現(xiàn)，它轉(zhuǎn)眼間就融化在我的指間。 來到了雪場，到處都是玩雪的人們。這邊堆雪人，那邊打雪仗；遠(yuǎn)處滑雪，近處拉雪橇。我和哥哥也開始快樂地堆雪人，我們先滾出了一大一小兩個雪球，我們小心翼翼地把它們立在了地上，再找來一個胡蘿卜做起了雪人的鼻子，又找來兩顆小黑石子做雪人的眼睛，還找來兩根樹丫做雪人的手，這樣一個可愛的雪人就做好了。我和哥哥往后走了走，又看了看，總覺得少點什么，我靈機一動，取下自己的紅圍巾圍在了雪人的脖子上，哥哥又把自己的帽子取下來戴在了雪人的頭上。這下雪人就更可愛、更漂亮了，我和哥哥高興得手舞足蹈。我倆爭著這個可愛的雪人留影，路過的行人，也稱贊我倆堆的雪人漂亮，紛紛和我們的雪人留影。堆完雪人，我和哥哥還玩了雪地摩托、雪地碰碰車、冰雕長城等等??我和哥哥在雪場中玩得怎么都不愿離去?? 這真是一次快樂的經(jīng)歷??！ 小學(xué)作文 500 字篇 9 今天，我盼望已久的小舞星比賽終于開始了。哈哈，我終于有我的“用舞之地”了！ 我跳的舞蹈是《血色記憶》，當(dāng)我化完妝、換好紅軍服裝的時候，我迫不及待地照了照鏡子，哇，英姿颯爽！當(dāng)輪到我表演的時候，我很緊張，因為舞臺比較滑，我很擔(dān)心一個單腳起腰動作會摔倒。當(dāng)跳到那個動作的時候，我使出了所有的力氣，耶！成功了！我終于松了一口氣。跳到下半段時，我被悲傷的音樂感染了，腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上壯烈悲慘的場景，所以情不自禁地哭了。 這次表演雖然有幾個動作還沒有做得很到位，比如一個抱腿轉(zhuǎn)，但媽媽說整體已經(jīng)很棒了！因為她被我跳的哭了！我很享受這樣的舞臺！ 吹氣球 雖然今天下著 傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因為今天弟弟邀請我去他家舉行一次吹氣球比賽。 我來到他家，他把事先準(zhǔn)備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說： 吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。 我再次請教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣?！惫?，我一試，一個圓鼓鼓的氣球馬上出現(xiàn)在我的眼前。 看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。 小學(xué)作文 500 字篇 10 每個人都收到過禮物，也送過禮物。可是媽媽送給我的禮物去讓我難以忘記。 我每年都要過生日，這不，我又要過生日了，隨著時間的推移，我也開始一天一天的數(shù)著，還剩： 10 天、 9 天、 8 天????！我盼星星盼月亮，終于盼到了我期盼已久的生日這一天，心想：媽媽今年可能會送我什么禮物呢，一套書？一個文具盒？一 個毛絨玩具？一個體育器材？一副畫具？??這些想法都漂浮在我的腦海里，到了生日這一天，媽媽從書包里拿出了一個漂亮的小鐵桶。一看見這個小鐵桶，我的心情既好奇又激動，心想：這個小鐵桶里面一定有個秘密，可是媽媽送給我這個小鐵桶有什么用呢？不會只是讓我當(dāng)擺設(shè)吧？媽媽讓我打開小鐵桶。我把小鐵桶打開一看，桶里邊只有一張表格，看見表格，我心里燃起的火苗好像被一大盆涼水給澆滅了，心里嘟囔著：一張表格算什么生日禮物呀！媽媽好像看透了我的心思，對我說：“孩子，這不是一張普通的表格，這是一張神奇的表格，它可以告訴你今天的任務(wù)完成了 沒有??”我抬頭疑惑的望著媽媽，“真有這么神奇嗎？”媽媽告訴我：“從明天開始晚上 20:00 點之前完成作業(yè) ,20:2021:00 看課外書， 21:30 準(zhǔn)時上床睡覺，當(dāng)然周三、周五除外，完成了”就可以得到一個“小蘋果”，集齊 5 個“小蘋果”就能滿足一個小心愿”。我再也不覺得這只是一張普通的表格了，覺得他就是我的時間老師，一分一秒都讓我抓緊時間。 我終于明白了媽媽的良苦用心，直到現(xiàn)在，我還在用著這個表格，因為它時時刻刻都提醒我 :要抓緊時間，不要浪費時間，成為時間的奴隸。 第五篇：小學(xué)作文 500 字錦集 小學(xué)作文 500 字錦集 5 篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的小學(xué)作文 500 字 5篇，希望對大家有所幫助。 小學(xué)作文 500 字篇 1 當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉； 當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。 春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星 般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。 春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng) ，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。 春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完 成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。 這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。 小學(xué)作文 500 字篇 2 輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時，停住了腳步，仿佛在欣賞著自己帶來的美景?? 10 月的金秋，是最美的。走進校門，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地，變成 了一張金黃色的地毯，榕樹上掉落下來的葉子，鋪滿了小路；教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少，枝條有些無力地向下垂著。 體育課，我們來到操場。旗臺兩旁，銀杏樹的葉子已變得桔黃，時不時有一兩片葉子從枝干上落了下來，結(jié)束了它們的一生。跑步的時候，迎面吹來一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹，銀杏樹上的葉子大片大片地落下，像一群黃蝴蝶，漫天飛舞。 下了課，同 學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的 `標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開滿了“小黃花”?? 有時候，秋姑娘的情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時撒出一點。不過秋天的雨都是細(xì)雨，不像夏天那么狂暴。 秋，多么美麗的一個詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫嗎？ 小學(xué)作文 500 字篇 3 今天，我懷著緊張的心情來到學(xué)校，因為今天下午我們班有一節(jié)科學(xué)公開課，話說我們應(yīng)該已經(jīng)上過很多公開課，應(yīng)該沒有恐懼感。我來告訴你原因吧！因為這次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來講課，簡單一些說，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說一節(jié)也就好了，偏偏選我們班訂了兩節(jié)。星期四的那節(jié)我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節(jié)我們多沒有讓準(zhǔn)備。而且，上完公開課，下一節(jié)就是陶笛抽查演奏，說不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因為陶笛我后面還有一些不會吹的。不過，幸好老師給了我們 2 節(jié)課的時間練習(xí)陶笛和科學(xué)，要不會死人的。中午 ，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書和練陶笛。令我不安的下午終于來了，我忐忑不安走進了教室。第一節(jié)的上課鈴打響了，那時的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課?！边@一聲時，我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級里，我們才敢長長的呼一口氣。遲老師說：“吹陶笛可以看譜?！蔽覀兌几吲d極了。第二節(jié)課來了，第一個抽的是邱洪亮，他給我們開了一個好的開頭。第二個是劉永好，他被說到最后一個去了，第三個是朱耿澈，他也不錯，第四個是郭夢娜，他吹的也不錯，第 五個是陳思堯，他吹的最好。正當(dāng)我沾沾自喜的時候，張老師說第六個是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯的。第七個是廖堅柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會吹前面兩段。 這真是一個緊張的下午啊！