滴水穿石的啟示讀后感優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁(yè)
2025-03-19 04:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。后來(lái)才知道，在石頭的上方有水滴源源不斷的滴在同一個(gè)。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了??文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石都是在前進(jìn)的道路上，不都是?？恐?quot;滴水穿石"的精神，才克服了重重困難嗎?李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)。千多項(xiàng)有用的東西，其中發(fā)明電燈用的時(shí)間最長(zhǎng)，他失敗了幾千次，生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。正因?yàn)槭先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的藝術(shù)才達(dá)到爐火純青。我國(guó)語(yǔ)言大師侯寶林，從小就立志要當(dāng)一名語(yǔ)言大師。好學(xué)，博覽群書(shū)，雖然只上過(guò)三年小學(xué)，但還是豐富積累。他更加努力，兒時(shí)的夢(mèng)想他始終也沒(méi)有忘記。有一次，它為得到一部。一連15天，他冒著鵝毛大雪，頂著狂風(fēng)，終于將一本幾十多萬(wàn)余字的書(shū)抄錄到手。種“滴水穿石”的啟示，才獲得了巨大的成功的。他提醒我們要時(shí)刻注意到“滴水穿石”的啟示：?！暗嗡笔?，它給我們揭開(kāi)了一個(gè)一生非常重要的道理道理，
【正文】 今天，我學(xué)了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收獲。我明白了：只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而 廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。 讀了這篇課文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的浪花也具有這種精神，不然怎么可能將礁石的尖角給啃嚙平了呢？ 其實(shí)，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達(dá)芬奇、齊白石、愛(ài)迪生、李時(shí)珍等等。真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。 其實(shí)，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級(jí)的暑假里，我去體育中心學(xué)游泳。 因?yàn)椋覐囊怀錾陀信滤年幱?，就連小時(shí)候洗澡都會(huì)大哭，連二樓、三樓的人都聽(tīng)得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游 泳池邊，一直努力去克服自己的心魔，后來(lái)，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺(jué)得水并不可怕。經(jīng)過(guò)了我半個(gè)月的努力，我考到了四級(jí)。我非常高興。 由此可見(jiàn)，只要有專一的目標(biāo)，不半途而廢，就一定能成功。 倪宏滔 第四篇：《滴水穿石的啟示》讀后感 目標(biāo)專一持之以恒 — 《滴水穿石的啟示》讀后感 最近，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。文中講的是安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”這一奇觀。為什么在這塊石頭中會(huì)有這樣一個(gè)洞呢 ？這是由于成千上萬(wàn)年來(lái)這塊石頭上方的巖縫中的水滴連續(xù)不斷的總是滴在石頭的正中而形成的。 課文列舉了中外名人的成功典范：明代李時(shí)珍經(jīng)過(guò) 20 多年的不懈努力，寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)科學(xué)家發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)教育，但他憑著執(zhí)著的探索和研究，一生中竟有 1000 多種發(fā)明創(chuàng)造；我國(guó)著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，最終達(dá)到爐火純青的境界。 課文通過(guò)以上中外名人的成功案例，說(shuō)明了“滴水穿石”帶給我們的啟示，并從雨水和水滴的正反兩方面進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能滴水穿石”的觀點(diǎn)。 這篇課文所要說(shuō)明的道理是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。 讀了這篇課文，我感到：要想把自己的學(xué)習(xí)搞好，使自己學(xué)有所成，就必須拋棄一切不利于學(xué)習(xí)的思想和學(xué)風(fēng)，真正做到目標(biāo)專 一、持之以恒，才能達(dá)到“滴水穿石”的功效，才能使自己走向成功。 第五篇：《滴水穿石的啟示》讀后感 《滴水穿石的啟示》讀后感 今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。 讀了這篇課文讓我想到了德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運(yùn)打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè)曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上。 客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種滴水穿石的精神才最終摘取了音樂(lè)巔峰上的貴冠的！ 我還想到我在四年級(jí)時(shí)學(xué)滑板的事情。因?yàn)槲铱荚嚨昧艘话俜?，所以媽媽給我買了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習(xí)。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著慢慢的把手從墻 壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒才取得成功的。 通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。 南京市礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) :葉子雅
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