鴨子歷險記故事-資料下載頁
2025-03-18 20:24本頁面
【導讀】盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド辖?，小鴨們樂得直拍翅膀，溫哥華的大街熱鬧非凡，琳瑯滿目，應有盡有，小鴨們東瞧瞧西看看，么的生疏，心里充滿著的好奇，這時鴨媽媽把他們領到了大馬路上，進了惡臭的水里，把手伸了進去，抱起了小鴨，平安在送到了路上，沒有了喧嘩聲，而是慈祥面敬重地看著它們浩。九月二十九日的這天早晨，溫哥華的大街上車水馬龍，熱鬧極了。這時，車里的司機們發(fā)現(xiàn)“紅燈”不對勁了，便馬上按起喇叭來。刺耳的喇叭聲引起了巡警先生的高度重視，巡警先生連忙跑到馬路上，在溫哥華街頭，有一群憨態(tài)可掬的小鴨子。這時，四妹發(fā)現(xiàn)六妹落下了隊伍，便著急地找六妹，發(fā)現(xiàn)六妹原來是在小水溝旁.突然，鴨媽媽看見了正在巡邏的巡警們，便立即飛奔到了巡警腳下，死死地咬住巡警的褲腳，盡力地把巡警往事發(fā)地點那拉去。便跟這鴨媽媽去了事發(fā)地點。
【正文】 父親是什么樣子的？他說明了什么？ “沒戴眼鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)” —— 李大釗經(jīng)受敵人的殘酷折磨。 “平靜而慈祥的臉” —— 說明父親對敵人的無所畏懼和對親人的愛。 （ 2）李大釗在法庭上見到妻子和孩子都被捕了，但他“臉上的表情非常安定，非常沉著” 說明了什么？ （一方面說明李大釗對親人被捕早已預料，更重要的說明了他對革命事業(yè)的愛，超過對 親人的愛，正是對革命事業(yè)的無比熱愛，使他的心被一種偉大的力量占據(jù)著， 這種力量就是“他對于革命事業(yè)的信心”，這種力量支持著李大釗同志跟敵人斗 爭，使他表現(xiàn)的無比堅強、沉著。） （ 3）說說“安定”“沉著”這兩個詞在課文中的意思。 （ “安定” —— 不動搖。文中表現(xiàn)出李大釗不為私情所動搖。 （ “沉著“ —— 從容鎮(zhèn)定、不慌不忙，文中表現(xiàn)出李大釗同志在法庭上無所畏懼、鎮(zhèn)定自若。 四、鞏固練習 說說每一部分都講了哪些內(nèi)容。 有感情地朗讀全文。 第三課時 一、學習第四部分 （ 1）輕聲讀 （ 2）語言練習 （ 3）畫出文中寫李大釗同志被害后，全家無比悲痛的句子。 （ 4）“記住，昨天是你爹被害的日子”，昨天是四月二十八“這兩句表達了母子倆什么樣的 感情？ （未在悲痛中倒下，不會忘記敵人欠下的血債，要問反動派討還血債，繼承先烈的遺忘革命到底） （ 5）最后三段與開頭有和關系？（前后照應，首尾連貫） 二、總結(jié)課文 李大釗同志被捕前到被害時的表現(xiàn)是怎樣的？ 通過李大釗的表現(xiàn)，反映了李大釗具有什么樣的精神品質(zhì)？ a)對親人充滿慈愛。 b)對革命事業(yè)無限忠誠。 c)對敵人頑強斗爭、堅貞不屈。 讀完課文，你受到哪些教育？ （ 1）革命先烈英勇獻身的精神永遠活在我們心中。 （ 2）繼承革命先烈的遺志，完成未完成的事業(yè)，做革命事業(yè)的接班人。 三、鞏固練習 有感情地朗讀全文。 全優(yōu)第 10課、基礎訓練第 10課 板書設計 永遠忘不了父親被難日 局勢嚴重工作緊張 十六年前的回憶不慌不忙保持嚴峻 平靜慈祥安定沉著 記住父親被害的日 第五篇：小鴨子歷險記 小鴨子歷險記 9 月的一天早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景線。 它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。 忽然，只聽“撲通，撲通，撲通”幾聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。 這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。 這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。 鴨媽（綠色圃中小學教育網(wǎng) 原文地址大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意 力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。 鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。 巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。 鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走 著。 巡警目送它們很遠，很遠。
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