【導(dǎo)讀】幾年來，我不斷的追問自己，什么是真正的教育，辦怎樣。一個(gè)合格的校長。正因?yàn)橛辛诉@樣的追問和反思，才使我的工作和我。的生命更加的有意義?？粗鴮W(xué)生們健康成長，我快樂、我幸福。在這里，我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力，的或許對學(xué)校未來有用的東西，為此，我甚感欣慰!校外住宿生難于管理和由來已久的辦公費(fèi)緊缺等困難。競賽我校獲高年組第一名;全縣小學(xué)大課間評比我校被評為優(yōu)勝單位;為，方向是正確的，成效是顯著的。實(shí)基礎(chǔ)，確保質(zhì)量，深化課改。經(jīng)過今年一年的完善，德育特色主題教育活動(dòng)。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心，以有效學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制。上半年進(jìn)行了全鄉(xiāng)小學(xué)教師的。合格率要達(dá)到百分之八十五。切實(shí)搞好校本教研。輕教師已經(jīng)迅速成長為學(xué)校的骨干教師。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗。校報(bào)、學(xué)生報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓(xùn)等。

　　

【正文】 材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重 復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。 三、在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。 其次，在 教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時(shí)，將地理知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績 ，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。 第四篇：衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告 述職報(bào)告 1992 年參加工作以來，堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，有強(qiáng)烈的民族自尊、自信心和自強(qiáng)精神。關(guān)心國家大事，無論在同胞危難時(shí)刻還是非典等艱巨工作面前，都表現(xiàn)積極主動(dòng)，不畏困難，積極參與單位和社會(huì)上的各項(xiàng)政治活動(dòng)，積極參加義務(wù)勞動(dòng)、給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血、捐款、捐物。 工作中弘揚(yáng)物實(shí)求真精神， 積極探索，大膽創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、細(xì)心耐心、操作規(guī)范、服從分配、謙虛好學(xué)，參加了衛(wèi)生局、區(qū)婦保所、防疫站、計(jì)生辦等組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得了繼續(xù)教育學(xué)分，獲得了兒科主治專業(yè)技術(shù)資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證、兒保人員上崗證、預(yù)防接種資格證等。還考取了高級營養(yǎng)師執(zhí)業(yè)證書。平時(shí)積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識、有較好的專業(yè)技術(shù)水平，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，可以獨(dú)擋一面。能做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，從不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常義務(wù)加班加點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)新的、困難的工作任務(wù)。響應(yīng)黨的構(gòu)建和諧社會(huì)的號召，工作、學(xué)習(xí)、生 活中處處爭取和諧，在計(jì)劃生育工作中，積極熱情為同志服務(wù)，勤跑腿，勤動(dòng)嘴，得到大家好評。平時(shí)為人善良、誠懇、正直、寬容，生活積極、熱情、開朗、平和，總是把快樂帶給身邊的人，從不把不良情緒帶到工作中來。團(tuán)結(jié)、關(guān)心、熱心幫助同志、愛護(hù)小朋友、能做好批評與自我批評，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)決與不良風(fēng)氣和社會(huì)丑惡現(xiàn)象做斗爭。 總之，政治思想過硬，業(yè)務(wù)水平過硬，工作成績比較突出，較好地起到了黨員的先鋒模范作用，表現(xiàn)突出，幾次被評為省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀 1 共產(chǎn)黨員，多次被評為單位文明職工、年終考核優(yōu)秀、區(qū)級計(jì)劃生育先進(jìn)工作者等。 第五篇 ：教育系統(tǒng)述職報(bào)告 述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)： 我于 2021年 9 月參加工作，于古河初中教 七、八年級生物、數(shù)學(xué)，任班主任。 2021 年 9 月調(diào)閣樓坨初中，教 七、八年級生物至今。下面，我將 3 年以來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。 在 3 年以來鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐里，作為一名黨員教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行縣局機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)決定，認(rèn)證完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作。不斷提高自己的教學(xué)教研水平。在此 3年的教學(xué)實(shí)踐里，我所教授的七年級生物成績一直居全縣前列，在 2021 年至 2021 七年級期末考試成績?nèi)h同類學(xué)校第一 。總結(jié)以往工作，我是從以下三方面來做的： 一、不斷提高政治理論素質(zhì)，深入貫徹國家教育政策首先，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革的理論知識。做好筆記、摘要。仔細(xì)反復(fù)閱讀，深入領(lǐng)會(huì)。并把學(xué)習(xí)到的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常總結(jié)，不斷進(jìn)步。 其次，深入學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的有關(guān)指導(dǎo)性文件，使自己的工作理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)指導(dǎo)教學(xué)教研的文件精神在我的教學(xué)工作中深入貫徹，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請教疑難點(diǎn)和相關(guān)問題。 再次，積極的參與到學(xué)校組織的教職工教育理論研討活動(dòng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，也毫不保留的將自己的所學(xué)所感與大家交流，共同進(jìn)步。 二、踏實(shí)做好教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)素質(zhì) 首先，不斷充實(shí)自己的知識，為教學(xué)做好充足準(zhǔn)備。 大備課加小備課。根據(jù)教育政策首先做好下一學(xué)年或一個(gè)學(xué)期的備課框架。再提前一周的備課。 認(rèn)真鉆研教材領(lǐng)會(huì)教材每一個(gè)知識點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)。 學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，不斷豐富知識體系。在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)知識的關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)素質(zhì)教育能力。 積極參與聽、評課。虛心向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。 其次，以學(xué)生為基礎(chǔ)，組織好課堂教學(xué)。充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。了解學(xué)生的知識質(zhì)量和他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法習(xí)慣?！耙蛉耸┙獭?。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使之心情愉悅，課堂氛圍良好，并做到講練結(jié)合。課下作業(yè)力求精簡，成體系，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。 三、做好課堂教學(xué)之外的工作 首先，每天提前半小時(shí)進(jìn)教室，每天晚半小時(shí)下班回家。盡量安排好班內(nèi)事務(wù)，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入狀 態(tài)，輔導(dǎo)一些學(xué)生的功課。以冬練三 九、夏練三伏的工作精神來影響學(xué)生。 其次，制定家訪計(jì)劃，利用周末假期等課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生及其家庭情況。建立學(xué)校和學(xué)生家長的互助、互進(jìn)的教育方式。 再次，基于生物教學(xué)的特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。讀萬卷書，行萬里路。 以上是我 3 年來教學(xué)實(shí)踐的述職報(bào)告，請領(lǐng)導(dǎo)批示指正。