國(guó)培成長(zhǎng)故事-資料下載頁(yè)
2025-03-18 14:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】道合的良師益友?；叵肴ツ陰讉€(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，很多感受還很清晰，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，有些反感，所以自己內(nèi)心沒(méi)有馬上投入到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中。細(xì)致、精彩，至今都沒(méi)有忘記。在教師講解的同時(shí)可以自由評(píng)論，大。家對(duì)老師的講解都贊不絕口，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有趣和新鮮。師的作業(yè)評(píng)論或者點(diǎn)贊。這個(gè)平臺(tái)里各抒己見(jiàn)，真正的為我們教師同行提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。真學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)的寫(xiě)幾筆，做好筆記，為自己在教學(xué)工作中積累知識(shí)。運(yùn)用到學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)老師而言真的難能可貴?；ブ褠?ài)的另一個(gè)我。我在等待下一個(gè)培訓(xùn)，希望自己在教學(xué)中做的。越來(lái)越棒，在生活中越來(lái)越開(kāi)朗。計(jì)劃置換脫產(chǎn)研修學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬即逝，為期三個(gè)月的研修培訓(xùn)結(jié)束了。“問(wèn)渠那得清如許，為有源泉活水來(lái)。”頓豐盛的精神文化大餐。方向和實(shí)施目標(biāo)。過(guò)程中的的確確存在著這些問(wèn)題。時(shí)下，我們學(xué)校剛剛啟動(dòng)了教學(xué)質(zhì)
【正文】 技術(shù)，幫助中小學(xué)（幼兒園）教師知曉能力提升工程的意義、了解能力標(biāo)準(zhǔn)的研制背景和特點(diǎn)，理解能力標(biāo)準(zhǔn)的不同要求與不同維 1 度，并進(jìn)而明確自己的努力方向。了解中國(guó)教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及中國(guó)基礎(chǔ)教育信息化的發(fā)展路線，理解信息技術(shù)與教育變革間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育信息化。 二、熱點(diǎn)篇，了解“ 微課程”的教學(xué)應(yīng)用，感受到微課程相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。微課程教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)內(nèi)容少，及資源使用方便，可以節(jié)省大量時(shí)間把課堂還給學(xué)生。 三、方法篇，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科課程的有效整合。以教學(xué)實(shí)例說(shuō)明信息技術(shù)很貼近教師的實(shí)際，也便于我們理解并形成自己的認(rèn)識(shí)。還讓我深刻體會(huì)到信息技術(shù)教學(xué)的好處和方便。 四、案例篇，如果說(shuō)前邊所學(xué)的是理論知識(shí)，那么這三個(gè)案例就是實(shí)戰(zhàn)了，這樣的課件富有立體感、美感和質(zhì)感，這樣的課堂簡(jiǎn)潔、清晰而又流暢、生動(dòng)還豐富了學(xué)生的視野，實(shí)現(xiàn)了普通教具難以解決的問(wèn)題 。主要表現(xiàn)在以下三方面： ，學(xué)生自主觀察，形象、直觀。 設(shè)計(jì)，學(xué)生自主想象、體會(huì)，靈活、高效。 ，學(xué)生自主完成，富有趣味性和針對(duì)性。 五、技術(shù)篇，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我再一次學(xué)習(xí)了幻燈片的編輯、排版與格式設(shè)置， Word 的相關(guān)基本知識(shí)與文件操作，以及 Excel 的基本功能和運(yùn)行環(huán)境。除此之外我還學(xué)會(huì)了多媒體素材的采集與處理，更讓我興喜的是，學(xué)校剛安裝的電子白板在這次國(guó)培的課程中就有對(duì)其的基礎(chǔ)應(yīng)用，在學(xué)習(xí)了其課程后，我打開(kāi)學(xué)校的電子白板教室，完成了 2 我的第一堂電子白板課 。我會(huì)在一次次實(shí)踐中更加熟悉所學(xué)，讓其學(xué)以致用。 這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝國(guó)培為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！ 第五篇：《國(guó)培 成長(zhǎng)故事》 國(guó)培 —— 我的成長(zhǎng)故事 今年我第一次接觸到國(guó)培，以前在我的思維里面沒(méi)有“國(guó)培”這個(gè)概念，更別說(shuō)接觸了。帶著幾絲好奇與興奮參加了國(guó)培這個(gè)項(xiàng)目。 剛開(kāi)始對(duì)程序還不是很熟悉，很多都不懂，但是在同組老師的指導(dǎo)和幫助下，很快的就了解了相關(guān)的事項(xiàng)。 這次培訓(xùn)，我聆聽(tīng)了諸位專家的演講，在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想 受到極大的震撼：作為一個(gè)普通中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，我們平時(shí)思考的太少！平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了！通過(guò)國(guó)培，我們?yōu)槿藥熣卟辉僦皇仟?dú)自耕耘，實(shí)現(xiàn)了心靈的交流、情智的碰撞，我們的教育理念變得更為先進(jìn)，更關(guān)注發(fā)展，更趨向本真。正如英國(guó)蕭伯納所言，朋友間交流思想，那收獲都是雙倍的。 國(guó)培教育，給我既有觀念又是一個(gè)很強(qiáng)的沖擊，使我在理論上也得到了提高，在教學(xué)技藝中得到了增長(zhǎng)。更重要的是，通過(guò)國(guó)培，我更加清楚地明 確自己，在以后的教學(xué)中該如何去上好每一節(jié)課： 精心設(shè)計(jì)，是成功上好一堂課的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，就是教師在備課過(guò)程中，應(yīng)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的步驟，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略和教學(xué)媒體，分析評(píng)價(jià)其結(jié)果的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)分為教學(xué)目標(biāo)的編制、教材的分析和處理、了解學(xué)情研究學(xué)生，教法的選擇、教案的編寫(xiě)五個(gè)部分。 吃透大綱，明確培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)，只有明確目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)才能有的放矢，因此，確定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題。特別用目標(biāo)教學(xué)法時(shí)更是如此，教學(xué)目標(biāo) 一般分為“知識(shí)目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)三大類”。 深鉆教材，把準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，做到因材施教?！爸攸c(diǎn)”是教材中最基本、最重要的核心部分。各科教材中的基本概念、基本原理、基本定理、重要方法和公式等都是重點(diǎn)，它是我們學(xué)習(xí)后段內(nèi)容的基礎(chǔ)，具有常用性和應(yīng)用性。如“新中國(guó)的成立和政權(quán)的鞏固”這節(jié)課中，新民主主義社會(huì)就是重點(diǎn)。“難點(diǎn)”包含兩層意思：一是學(xué)生難以理解和掌握的內(nèi)容。二是學(xué)生容易出錯(cuò)或混淆的內(nèi)容。“關(guān)鍵”是指教材中起決定作用的內(nèi)容，掌握它如同掌握了一個(gè)鑰匙，其余內(nèi)容便會(huì)迎刃而解。教學(xué)中應(yīng)突出重點(diǎn)，突破 難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。 研究學(xué)生，了解學(xué)情，做到因人而教。我們一般都是教同一科目、同一年級(jí)，因此年年都是抄教案，下載教案，殊不知學(xué)生不同，教法也就隨之不同。如：體育班與音樂(lè)班同上一節(jié)數(shù)學(xué)課，采用同一方式、方法顯然不合適。 精心備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在吃透大綱，深鉆教材，了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫(xiě)教案。 這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝國(guó)培為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！
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