幼兒園小班教案櫻桃簡畫含反思合集-資料下載頁
2025-03-17 13:28本頁面
【導讀】小班教案《櫻桃簡畫》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，幼兒的環(huán)保意識，會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，，體驗印畫的樂趣。5鼓勵幼兒大膽正確的上色。紙筒，綠色、黑色、紅色顏料，棉簽，圓形畫紙，抹布等。葉子涂滿顏料后把葉子和櫻桃連接起來。女孩子把樹葉涂上了黑色，畫面比較臟)。葉和櫻桃連起來。這時教師提醒她可以多畫一些，于是她又多印了一些樹葉和櫻桃，讓幼兒對櫻桃的特征有了一個大概的了解，但是欣賞環(huán)節(jié)不夠直觀，些很簡單的交流，僅僅是處于在老師提出的話題中而建立起來的。時教師應該多鼓勵幼兒之間的表達交流，豐富其語言能力。域了，這也是因為教師沒有及時的關注和引導。年齡特點的活動內容，適當降低操作難度。其次，教師在活動前要做好各方面的準備，包括材料和思想準備。
【正文】 術活動的價值都是一個非常重要的問題。幼兒為什么要參加美術活動，美術活動有什么意義?？赡茉谏险n的時候沒有過多的去想這個問題，但是我們無意中卻重視了這個問題，如，幼兒通過美術活動學到了什么，通 過了美術活動提高了什么能力等。我通過此次活動對幼兒美術活動有了進一步的理解。 小百科：星星基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。 第五篇：幼兒園中班教案《畫影子》含反思 中班教案《畫影子》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒知道物體在陽光下有影子，影子是會變化的，練習畫人的影子，發(fā)展手的動作，大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾，快來看看幼兒園中班《畫影子》含反思教案吧。 活動目標： 1．練習畫人的影子，發(fā)展手的動作。 2．知道物體在陽光下有影子，影子是會變化的。 3．大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進 行裝飾。 4．體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 活動準備： 粉筆，色筆，白紙或報紙。 活動過程： 1．玩手影游戲。做手影給孩子看，如用手影做兔子，做狐貍，做小鳥等，引起幼兒操作的興趣。 教幼兒做手影游戲，讓幼兒試一試，在陽光下有手影，在背陰處沒有手影，從而知道太陽發(fā)出光亮，光亮被擋住了，就會有影子。 分組玩手影游戲，可進行手影表演，手影編故事等。 2．畫影子。讓幼兒站到陽光下看身體的影子，知道身體擋住陽光就有影子。 兩個人合作畫影子，甲在陽光下映出自己的影子，乙用粉筆沿影子邊畫下影子。然后甲再畫乙的影子。也可以把紙鋪在影子上，用筆畫下影子。 還可以讓幼兒畫不同時間的影子，同一個人站在同一個地方，畫下上午的影子；再畫下中午的影子，看看不同時間影子不一樣，知道是太陽在不同位置的原因。 活動反思： 我?guī)ьI孩子們進行戶外美術活動。第一次帶孩子們進行戶外美術活動，帶出去之前，我很擔心孩子們會因為過于興奮會場面失控。所以出發(fā)前先在班里面進行了嚴要求。要求孩子們在戶外要保持安靜、聽從指揮、服從分配。一番教育后，沒想到效果出奇的好，連 上課不安穩(wěn)的孩子也能夠很好的融入活動，認真的擺姿勢，和小伙伴們認真的畫影子。喜歡游戲是孩子們的天性，我感覺是這種游戲的形式吸引了他們。整堂課我成了一個徹徹底底的組織者和旁觀者，孩子們成了課堂的主人。在游戲中孩子們對人物的動態(tài)有了進一步了解，對人物的比例形成了初步的認識。在美術課上，我們不能只重視專業(yè)知識和技能的傳授，把學習僅僅局限在課本，脫離學生的日常生活，應該更多的組織有趣的活動，讓學生們在活動中活動體驗。本次的教學活動，我靠著活動內容的本身吸引了孩子們的注意力，引導他們自己去發(fā)現(xiàn)、感受和理解。放慢節(jié)奏， 讓我們的課堂和游戲結合，會比單單讓孩子們在課堂上畫得到的多的多。 小百科：影子是一種光學現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說的影子。
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