部編版六年級下冊語文期末試卷-資料下載頁
2025-03-17 09:52本頁面
【導(dǎo)讀】1．用“——”給加點字選擇正確的讀音。在下列各句中的兩個錯別字下畫橫線，并改正在括號中。邊源都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色陷?？虻臐O夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來。弄得窸窸窣窣響?；詹贼缘暮Ｃ嫔?，剎時間灑滿了銀光。4．用“√”標(biāo)出下列詞語中加點字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅．靠近；對著。B．計策；辦法。B．靠邊的或分界的地方。A．游客們常常為此陶醉不已，流．連．忘．返．。B．西雙版納曾經(jīng)有過唯．我．獨．尊．的象兵。C．“十一”長假，街上車．水．馬．龍．，游人絡(luò)．繹．不．絕．?！八褚蛔?。”橫線處可以填入“余。有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。7．按要求完成句子練習(xí)。通過老師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。夏季來臨，蚊蟲猖獗，小涵的媽媽準(zhǔn)備購買驅(qū)蚊液。讀以下材料，幫助小涵的媽媽買到心儀的驅(qū)蚊液。藥生產(chǎn)批準(zhǔn)文件號和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號。11．給小涵的媽媽推薦一款驅(qū)蚊效果最好的產(chǎn)品，說明理由。
【正文】 快快后退！”司馬 懿的兵后退了。 1．根據(jù)拼音在文中括號里填寫詞語。 ( 分 ) 2．在文中的括號里選擇正確的讀音或詞語，打“√”。 ( 分 ) 3．故事分析。 (7 分 ) (1)諸葛亮如何“空城”？找出相關(guān)的內(nèi)容簡要填寫。 (2 分 ) 城門： 旗子： 城里的人： 諸葛亮： (2)諸葛亮的“計”體現(xiàn)在哪里？ (3 分 ) 司馬昭認(rèn)為： 司馬懿認(rèn)為： 實際情況： (3)你覺得諸葛亮的“空城計”能成功的原因有哪些？ (2 分 ) 4．你喜歡故事中的諸葛亮嗎？覺得他怎么樣？ (2 分 ) 十二、習(xí)作展示。 (25 分 ) 在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨 雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品 味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實 現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們長大了。 請你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于 450 字的作文。 (橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān) 愛”等 ) 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具 體，重點突出；③有自己的真情實感。 部編版六年級下冊語文期末達(dá)標(biāo)檢測卷 一、 B 二、 教授 靈感 正確 2．炊事員 犧牲 3．警察 局勢 嚴(yán)重 三、湖 海 慣 著 鍥 議 依 依 滄 滄 長 兩 1．見微知著 三長兩短 示例：東拉西扯 南腔北調(diào) 2．楊柳依依 滄滄涼涼 萬紫千紅 層巒疊翠 3．司空見慣 鍥而不舍 四、 1.， 《 》。 2．“ ， ” ， “ ， ” 3．， ？ ? 五、 所以 如果 就 2．不是 而是 3．雖然 但是 4．無論 都 5．即使 也 六、 ，我們對他的崇敬之情怎能不油然而 生？ 2．示例：從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。 3．示例：溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百 般曲調(diào) 4．《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀 要正確對 待批評 同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章， 我受益匪淺。我 一 定會照著這些要求去努力。 七、 2．書到用時方恨少 3．取之于藍(lán)而青于藍(lán) 4．變則通 通則久 5．百年樹人 八、 弗若與 非然也 2．為汝多知 3．堅貞不屈 為人民服務(wù) 不能虛度年華，要珍惜時間 誕生 于一百個問號之后 九、略。 十、 2．示例： (1)做踐行文明的中國人。不踐踏綠地，不隨地吐痰， 不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。 (2)做優(yōu)雅謙和的中國人。衣著整潔得體，不在公共場所喧嘩吵 鬧、高聲交談，不圍觀起哄。 十一、 吩咐 謹(jǐn)慎 √ 果然√ zh238。nɡ√ 3． (1)全都打開。藏起來。不許隨便出入，也不許大聲說話。 披上鶴毛大衣，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個小童上了城樓，坐在 城樓上焚香彈琴。 (2)諸葛亮沒有兵故意做出樣子來迷惑他們。 諸葛亮一向小心謹(jǐn)慎，從來不做冒險的事兒，城里一定有埋伏。 城里沒有埋伏，諸葛亮是在迷惑敵人。 (3)示例：①諸葛亮足智多謀。②諸葛亮對司馬懿十分了解。③眾 人的配合到位。 4．示例：喜歡。諸葛亮有勇有謀，在危急時刻能鎮(zhèn)定自若，且 有改變自己的一貫作風(fēng)、險中求勝的膽量和氣魄。 十二、思路點撥：在動筆之前先想想在自己的成長過程中，有哪 些事給你留下了深刻的印象，讓你體驗到了成長的滋味。選擇一件事， 給這件事取一個關(guān)鍵詞，如題干中所給的“磨煉”“呵護(hù)”等，來補(bǔ) 充題目。在具體寫作時，要把握好事情的來龍去脈，注意詳略得當(dāng)， 把事情最重要的部分寫明白。同時，要注意在敘事中間或者之后寫出 自己的獨特感受，抒發(fā)自己的成長體驗。 例文略。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1