幼兒園中班語(yǔ)言教案：小貓的生日-資料下載頁(yè)
2025-03-17 08:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】出示小貓玩偶，猜猜小貓為什么這么開(kāi)心？小貓究竟為什么這么高興呢？答案就在圖片里。（鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系自己。我們一起來(lái)看看吧！小貓想到了什么辦法？依次觀察小貓家來(lái)了哪些客人？一共來(lái)了幾個(gè)動(dòng)物朋友？整體或者局部輪廓來(lái)猜測(cè)。認(rèn)識(shí)新朋友，故事的主角——小貓。這一下朋友都到齊了，大伙為小貓點(diǎn)起了生日蠟燭，屋里變得更亮了。為小貓唱生日歌，感受和朋友一起過(guò)生日的歡樂(lè)心情。自己的不足，進(jìn)而在教學(xué)方面有所進(jìn)步。最后把禮物袋送到小貓的身邊。
【正文】 過(guò)看看、猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)來(lái)理解圖書(shū)內(nèi)容。 能根據(jù)物體的輪廓進(jìn)行合理的猜測(cè)，發(fā)展思維能力。 在猜測(cè)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備：小貓玩偶、手電筒 、《小貓的生日》多媒體課件教學(xué)過(guò)程： 一、談話激趣： 出示小貓玩偶，猜猜小貓為什么這么開(kāi)心？（幼兒自由猜測(cè)小貓開(kāi)心的原因） 過(guò)渡語(yǔ)：小貓究竟為什么這么高興呢？大家一起來(lái)觀察。 出示多媒體課件：提問(wèn)：小貓為什么這么開(kāi)心？你是從哪里看出來(lái)的？它過(guò)幾歲生日呀？（我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)）在過(guò)生日的時(shí)候，什么事兒讓你最開(kāi)心？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答）過(guò)渡語(yǔ)：小貓過(guò)生日又會(huì)遇到什么事呢？讓我們一起來(lái)看看（看課件） 二、看課件理解故事： 師提出觀看的要求：睜大眼睛看仔細(xì)?。ǔ鍪鞠鄳?yīng)的課件） 師提問(wèn)：小貓生日 那天發(fā)生什么事情了？（小貓家停電了??） 師提問(wèn)：這是什么？黑乎乎的房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓溜溜、閃光的東西？（幼兒回答是小貓的眼睛） 過(guò)渡語(yǔ)：小貓不但有亮眼睛，還有聰明的腦瓜，遇到問(wèn)題就想辦法解決，小貓想出了什么好主意？（用手電筒）你們用過(guò)手電筒嗎？打開(kāi)手電筒會(huì)怎么樣？ 師拿出手電筒，我們一起來(lái)找找小貓的屋子里都有什么好玩的東西？（打開(kāi)櫥門、抽屜、柜子。一起來(lái)說(shuō)說(shuō)、數(shù)數(shù)里面的東西是什么？有幾件）課件畫(huà)面：衣櫥里藏了一套衣服，床頭柜藏了書(shū)本，斗柜里藏了水果。 師小結(jié)：有了手電筒，屋子一下子亮了起來(lái)， 能看清楚屋子里的東西了，小貓很高興，覺(jué)得自己挺了不起的！ 過(guò)渡語(yǔ)：叮咚、叮咚，好像有客人來(lái)了！我們一起來(lái)看看小貓家來(lái)了哪些客人。 集體看課件。畫(huà)面只有客人們的剪影 提問(wèn)：小貓家來(lái)了哪些客人？（小白兔、小猴子、小刺猬）追問(wèn)：明明是黑影子，你怎么知道它是小白兔、小猴子、小刺猬 ?（師公布答案）7：這下小貓家可熱鬧了，小貓家來(lái)了幾位客人？猜猜客人們會(huì)給小貓帶來(lái)什么禮物？（幼兒自由猜測(cè)） 三、看影子找相應(yīng)的禮物。 過(guò)渡語(yǔ)：究竟有什么，讓我來(lái)瞧一瞧 !那么多的禮物呀！不過(guò)今天有點(diǎn)麻煩，在黑漆漆的屋子里只能看見(jiàn)這些禮物 的黑影子，有的還只能看到一半影子，你們瞧！ 出示許多物體的影子圖片。 交代要求：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)禮物袋，先仔細(xì)看一看，想一想是什么禮物？再帶著禮物袋到后面的桌子上去找一找，把這件禮物找出來(lái)，裝進(jìn)禮物袋里。最后把禮物袋送到小貓的身邊。 幼兒自選禮物袋到后面的桌子上找相應(yīng)的禮物。教師巡回指導(dǎo)：記住你為它找到了什么禮物！ 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己找到的禮物是什么？ 四、為小貓唱生日歌慶祝生日。
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