幼兒園中班體育教案獅王和小動物及教學(xué)反思范文合集-資料下載頁
2025-03-17 07:28本頁面
【導(dǎo)讀】的方向，練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑的動作，勇敢積極地參與體育活動，，找準(zhǔn)自己“家”的方向。，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。，體驗(yàn)健康活動的樂趣。，引發(fā)幼兒興趣，為跑做準(zhǔn)備。仿小動物的不同動作，主要進(jìn)行腰部和下肢的動作熱身。候，要轉(zhuǎn)身快速跑回“家”。轉(zhuǎn)身直線向前跑的經(jīng)驗(yàn)。“糧倉覓食”，改變家的位置，以增加游戲的難度。教師總結(jié)幼兒游戲的情況，同時(shí)提醒幼兒做游戲時(shí)要注意安全。游戲開始，教師帶領(lǐng)“小動物”在規(guī)定的場地做模仿動。速逃跑，回到場地兩端的“家”中。被捉住的幼兒為下一輪活動的“獅。王”，互換角色重新開始。發(fā)生了碰撞，安全方面應(yīng)著重講明。食，能感覺，可運(yùn)動，能夠自主運(yùn)動?；顒踊蚰軌蚧顒又?。根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動物源于海洋。在人類出現(xiàn)以前，史前動物便已出現(xiàn)，并在各自的活動期得到繁。今，并有了如今的多樣性。
【正文】 動物》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂，嘗試讓幼兒想辦法解決困難，培養(yǎng)遇事不 退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的信心和品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好，快來看看幼兒園中班體育活動《營救動物》含反思教案吧。 教學(xué)理念： 由于目前獨(dú)生子女普遍，來自家庭及生活中的包辦代替、過分關(guān)懷、溺愛問題非常嚴(yán)重，導(dǎo)致幼兒缺乏主動解決問題的意識和能力，表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴，這不利于幼兒形成健康的人格，不適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需要?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》（試行）中要求“提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此體 育游戲，通過攀爬、走平衡、鉆黑洞等環(huán)節(jié)，讓幼兒在數(shù)種困難的環(huán)境中，嘗試想辦法，樹立克服困難的勇氣和信心，在提供以發(fā)展幼兒的動作技能有同時(shí)，培養(yǎng)幼兒勇敢、戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，體驗(yàn)成功的喜悅。 活動目標(biāo)： 嘗試讓幼兒想辦法解決困難，培養(yǎng)遇事不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的信心和品質(zhì)。 體驗(yàn)成功的快樂。 培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。 樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。 活動形式： 形為訓(xùn)練和游戲相結(jié)合。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音帶、黑貓警長頭飾一個(gè)、配飾每人一個(gè)。 木梯 2 個(gè)、空八寶粥罐若干、硬紙盒若干、裝水的可樂塑瓶若干、爬網(wǎng)和塑料滾筒個(gè)一個(gè)、一個(gè)哨子一個(gè)及布置好的黑洞。 活動時(shí)間： 25 分 活動過程： 一、活動引入 黑貓警長（教師）和黑貓警士（幼兒）在巡邏中，突然接到報(bào)告：有一群小動物被綁架到了一個(gè)山洞里，需黑貓警隊(duì)進(jìn)行解救。 提出營救要求：警長征尋意見“我們?nèi)ゲ蝗ァ?？“路上會碰到許多困難，我們怎么辦”？路上我們一定會碰到很多危險(xiǎn)和困難，都不要怕，要開動腦筋想辦法，一切聽黑貓警長指揮，才能安全救出小動物。出發(fā) —— ?。?！ 二、解救小動物。 翻過山坡：鼓勵(lì)幼 兒大膽嘗試想辦法（手腳并用）爬過（攀登架、圓塑筒）。 過高橋：鼓勵(lì)根據(jù)自己的能力選擇高低不同、斜度不同的平衡木，提醒幼兒大膽心細(xì)一個(gè)跟一個(gè)地過橋。 過小河：鼓勵(lì)幼兒討論、商議、如何過小河，引導(dǎo)嘗試使用周圍的物品（木梯、空八寶粥罐、裝水的可樂塑瓶、硬紙盒），克服困難勇敢、大膽地過河。 鉆黑洞營救小動物：鼓勵(lì)幼兒克服膽怯心理，大膽進(jìn)入黑洞進(jìn)行營救。 三、慶祝黑貓警隊(duì)營救動物成功：黑貓警士們真勇敢，過山坡不怕高、橋高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困難會想辦法，并戰(zhàn)勝了困難，終于救出了小動物。讓我們?yōu)檫@次的 勝利歡呼 —— ！！ 四、隨黑貓警長的音樂自由放松，離開場地。 教學(xué)反思： 幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。 本文擴(kuò)展閱讀：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征 (形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等 )進(jìn)行分類，將動物依次分為 6 個(gè)主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
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