【導(dǎo)讀】也許在眾人看來說的是笑話，但也不乏。一定的現(xiàn)狀分析。雖然有“素質(zhì)教育”的大旗為我們護(hù)駕，有“重視。學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展”的目標(biāo)為我們“導(dǎo)航”。但體制的“框框”、學(xué)。的印章，音樂課學(xué)與不學(xué)都已是無關(guān)緊要的。在這樣的大背景下，作。為我們一線的音樂教師對自己則必須提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。好上課，上好每一節(jié)課”是我們眼下的第一要務(wù)。那么，怎樣找準(zhǔn)音樂課的學(xué)科位置，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，讓學(xué)生在。有以下幾點拙見，與同仁共勉。新課標(biāo)要求初中音樂教學(xué)著重于培養(yǎng)學(xué)生的感受和鑒賞能力。理知識儲備基本是空白的。術(shù)性就顯得極為重要。子對流行歌曲的追捧熱情空前高漲。們剖析樂理的載體。們劃拍，課堂收到了事半功倍的效果。例如蘇少版七年級下冊中的《森林中。例如蘇少版七年級下冊教材中的欣賞曲目《百鳥朝鳳》，引

　　

【正文】 進(jìn)行音樂欣賞活動，并在櫥窗、 教室張貼音樂圖片。課外教學(xué)是學(xué)生用音樂知識去實踐的環(huán)境，去發(fā)現(xiàn)和體驗課外這個大教室的魅力，陶冶情操，是補(bǔ)充課堂教學(xué)缺欠的重要組成部分。 ，展示自我，發(fā)展個性 心理學(xué)講，參與學(xué)習(xí)的方法才是最有效的方法。音樂課外教學(xué)的第一和含義就是組織課外活動，它包括建立文藝隊、開展課外輔導(dǎo)等，同樣給學(xué)生的音樂實踐提供了鍛煉的環(huán)境，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的好時機(jī)。一個人的興趣只有在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展。因此，在課外，我們可以定期開展歌詠比賽和集體文藝比賽等活動。在各種音樂藝術(shù)實踐中也可進(jìn)行競賽，充分調(diào)動 學(xué)生的主動性。還可組織合唱隊、舞蹈隊、樂隊等興趣小組，給他們排練節(jié)目，參加校、縣演出、比賽。讓學(xué)生把學(xué)到的知識技能在大庭廣眾中進(jìn)行表演，不僅能增加他們的成就感，而 且還提高學(xué)習(xí)興趣，陶治學(xué)生的情操，鍛煉了各方面的能力，增強(qiáng)他們的自信。讓學(xué)生在充滿藝術(shù)的氛圍中熏陶和潛移默化，保持對音樂的熱情。教師在組織的時候應(yīng)做到使學(xué)生全體、全面、全程、主動、創(chuàng)造性的參與，做到了這幾點，活動才能真正成為學(xué)生自己的天地，才能讓學(xué)生喜歡參與，積極參與，從而得到良好的活動效果， 綜上所述，作為一名音樂教師，要創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作， 不僅要有駕馭課堂的能力，同時要能充分地挖掘校園內(nèi)其他能有效開展音樂教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長的音樂教育陣地，給他們以樂的感覺，美的感受，培養(yǎng)他們感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的能力，促使他們沿著良性發(fā)展的軌道健康成長。利用好課堂小舞臺，課外大舞臺，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣，只有重視音樂興趣的培養(yǎng)，才能順利的、很好的完成音樂教學(xué)任務(wù)，才能真正使學(xué)生感受美、體現(xiàn)美，在藝術(shù)的空間中盡情邀翔，馳騁，真正做到“培養(yǎng)人”的目的。 第四篇：小舞臺演繹大夢想小舞臺大夢想 小舞臺演繹大夢想 小舞臺大夢想 做老板以前，羅洛夫婦曾在成 都打工六年，一年工資五六萬元，去掉生活開銷，每年還可以存三萬多元。促使羅洛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的原因有很多：父母年紀(jì)大了，需要照顧；孩子需要正規(guī)和穩(wěn)定的教育；夫妻倆也想家了?？墒亲钣|動他們的原因是：妻子打工的那家服裝廠的經(jīng)理，原本也只是打工仔。 在返鄉(xiāng)農(nóng)民工中，不乏一些懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的人?！八麄冇邢敕ā⒂嘘J勁，打工期間掌握了一些技能，積攢了一定的資金?！焙谒h勞動就業(yè)管理局副局長蔡光輝說，他們選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，主要還是被各級各類優(yōu)惠政策所吸引。 x 年，地震過后，帶著創(chuàng)業(yè)夢想，羅洛夫婦回到家鄉(xiāng)。開始做的是服裝生意，可很快出 現(xiàn)問題：從自己原來打工的廠里購入的服裝，和當(dāng)?shù)叵M(fèi)市場的需求定位不同，且服裝市場趨于飽和，衣服并不好銷。做了一番調(diào)查后，羅洛夫婦決定改做窗簾生意。可剛開張一個月，就在銷售上摔了大跟頭 —— 剛從大城市打工回來，羅洛夫婦對市場的需求完全不清楚，最開始購入的原料面料高檔、工藝復(fù)雜、顏色素雅，然而這樣的窗簾布料跟藏區(qū)房屋的裝修風(fēng)格根本不搭配。另外，住在藏區(qū)的人普遍喜歡易清洗、圖案喜慶、顏色鮮艷的窗簾，就這樣，進(jìn)貨成本上去了，銷量卻打不開。 雖然創(chuàng)業(yè)一開始就遇到了挫折，但樂觀的羅洛并沒有灰心，挨家挨戶認(rèn)真做市場調(diào)查， 第二批進(jìn)的貨，一上架就被預(yù)訂一空?，F(xiàn)在，羅洛的小店只要一上新貨，就會在周邊地區(qū)引領(lǐng)風(fēng)潮。一年里，他的窗簾加工店銷售額已高達(dá)二三十萬元，就目前接到的訂單看，明年生意還會更好。羅洛還根據(jù)農(nóng)村房屋外面是大窗戶、里屋全是小窗戶的特點，做起了小窗簾定制生意，服務(wù)一經(jīng)推出，很快就接到了大批訂單。同時，店里還兼做床上用品，利用邊角料加工枕套、抱枕等，又增加了盈利。 如今，羅洛夫婦已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越有信心。談起以后的規(guī)劃，羅洛十分興奮：“我準(zhǔn)備從明年開始，在每年夏天、床上用品銷售淡季，增加服裝加工業(yè)務(wù)，培訓(xùn)學(xué)徒，將 來店面做大創(chuàng)立自己的品牌，在各地開連鎖加盟店，帶動更多像我一樣在外打工的工友回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)家致富?！? 從最初回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的忐忑不安到現(xiàn)在對美好前景的胸有成竹，羅洛夫婦每天過得都很充實：“妻子的手藝是接受縣上組織培訓(xùn)時學(xué)到的，我們能有今天的成功，與政府對農(nóng)民工的關(guān)心和幫助分不開。以后，自己的窗簾加工品牌創(chuàng)立起來，就叫‘陽光窗簾’ !” 羅洛夫婦的成功只是阿壩州返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的一個縮影，在阿壩州各縣還有許多積極響應(yīng)號召的農(nóng)民工，靠著自身努力走出了屬于自己的成功之路。 機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工只有善于思考 ，勤于鉆研，主動掌握先機(jī)，才能實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，獲得真正的成功。 第五篇：小社團(tuán) ,大舞臺 小社團(tuán)，大舞臺 為建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)校，給學(xué)生提供“揚(yáng)長發(fā)展”的平臺，北關(guān)歐堡小學(xué)組織了歡樂社團(tuán)活動?！皳P(yáng)長發(fā)展”就是立足學(xué)校之長，弘揚(yáng)教師之長，培養(yǎng)學(xué)生之長，實現(xiàn)學(xué)生特長發(fā)展和全面發(fā)展的和諧統(tǒng)一，教師優(yōu)勢發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的和諧統(tǒng)一，學(xué)校特色發(fā)展和整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。 本著有利于學(xué)生個性發(fā)展、特長發(fā)展的原則，在師生雙向選擇的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了少科院、書畫社、文藝社、益智社、健身社、英語社、紅領(lǐng)巾儀仗隊等七大社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 下設(shè)書法、剪紙、聲樂、舞蹈、空竹、太極拳、小制作、球類、棋類等三十九個分社團(tuán)，每位老師都擔(dān)任一個社團(tuán)的輔導(dǎo)員，每名學(xué)生都擁有自己心儀的社團(tuán)。 社團(tuán)由興趣愛好相同的學(xué)生組成，實行自主管理。社團(tuán)小干部由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，設(shè)團(tuán)長、副團(tuán)長、組織委員、宣傳委員各一名，有明確的分工。每個社團(tuán)有社團(tuán)名稱，有社團(tuán)標(biāo)志，有社團(tuán)團(tuán)訓(xùn)，有固定的社團(tuán)活動場地和內(nèi)容，每周三下午為歡樂社團(tuán)活動時間。每到周三下午，一千六百多名學(xué)生徜徉在自己心儀的社團(tuán)里或唱、或跳、或畫、或做??可以說“歡樂社團(tuán)”為學(xué)生的個性特長發(fā)展搭建了廣闊的平臺，學(xué)生 的個性特長得到了充分地張揚(yáng)。 北關(guān)歐堡小學(xué) 劉振元