認識水果語言教案5篇可選-資料下載頁
2025-03-17 02:41本頁面
【導讀】案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。快來參考教案是怎么寫的吧！案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！?，“我吃過香蕉，還有獼猴桃呢，那是什么水果我沒見。許多孩子便討論起水果來，相互交流著自己吃過的以及認識。和不認識的水果。形狀、味道等特點。就是蘋果，這么大，它圓圓的，是紅色的。幼兒大膽猜測）和幼⑤兒共同驗證。引導幼兒用“蘋果，蘋果藏樹上”的句式回答。男寶寶提問女寶寶答，女寶寶提問男寶寶答。
【正文】 該發(fā)好吃的東西的時候了，那大家猜猜，今天，老師給大家?guī)砹耸裁春贸缘哪貛熌贸鲅b有切好水果的果盤：你們想吃嗎？生：想 師給同學們分發(fā)切好的水果請同學們品嘗，等同學們嘗完，師：你們剛才吃的什么啊，誰來說說生自由回答問題 如果時間足夠，給同學們放映有關水果的動畫片 3 分鐘 師總結：這節(jié)課，我們認識了蘋果、香蕉、梨、西瓜，并且知道了它們的顏色，大家的表現(xiàn)都非常不錯，好了，下課吧 第五篇：認識水果教案 認識水果教案 課題名 稱：認識水果授課班級：培智一年級授課教師：盧春鳳教學目標： ：通過形象、直觀演示并結合多媒體教學，使 輕度學生認識四種水果的名稱、顏色，即（蘋果、香蕉、西瓜、梨）掌握“這是??，這是 ......顏色的?? 的句式。中度學生認識四種水果的名稱、顏色、并會說“這是??”的句式，重度學生認識四種水果的名稱及顏色。 ：通過觀察以及動口、動手能力，提高輕度學生語言表達的積極性，通過感知覺刺激，提高中、重度學生發(fā)音的準確性。 ：讓學生在輕松愉悅的課堂活動中，樹立自信，提高生活常識。學重點為：使學生認識四種水果，并會說“這是??”、“這是 ......顏色的??的句式。 教學難點：讓語音障礙學生清楚表達所學內容 一、導入學習 師把 PPT 定位至第一張幻燈片師：同學們，你們喜歡吃水果嗎？生：喜歡 師：那今天我們一起來聽一首跟水果有關的歌曲，在聽之前呢，老師有一個要求，就是聽完以后，你們要告訴老師，你們都聽到了哪些水果的名字。大家可要豎起耳朵認真聽哦。（播放水果歌， 2 分鐘） 師：好啦，歌曲聽完了，有沒有同學能夠回答老師的 問題呢，你們在歌曲里邊都聽到了哪些水果的名字，請同學們舉手回答。（生自由回答：蘋果、梨、西瓜、香蕉、葡萄等） 師：哇，這么多的水果，老師都快流口水了，大家想不想吃啊？生：想 二、新授課 師：今天啊，老師也給大家?guī)砹藥追N水果，都是我們日常生活所熟悉的，我們一起來看看吧。（板書：認識水果） 師出示第一張幻燈片，同學們，你們認識它嗎，告訴老師，這是什么？生：蘋果 師請一位重度同學站起來說：蘋果 師：我們把這句話說完整：這是蘋果生重復：這是蘋果師：現(xiàn)在老師請同學來說， XX（輕度），這是什么 XX：這是蘋果師： XX 同 學真棒，我們一起來給她鼓鼓掌吧師生齊鼓掌 師：還有沒有同學愿意站起來說一說呢，請舉手師再請一位輕度、兩位中度學生起來說：這是蘋果 師：同學們表現(xiàn)真不錯，下面一起來看看老師還給大家?guī)砹耸裁此麕煶鍪镜诙埢脽羝ㄏ憬叮哼@是什么生：香蕉 師：應該怎么說啊，舉手回答生站起來：這是香蕉 師：同學們，他說得對嗎，非常正確，你真棒，還有誰愿意站起來說一說在接下來的環(huán)節(jié)中，師一一出示西瓜、梨的幻燈片，讓學生說出“這是什么”的句式 師：同學們，我們剛剛認識了哪些水果，大家還記得嗎生：記得師：那就請一位聰明的同學給我們說 說吧生：蘋果、香蕉、梨、西瓜師，真不錯，老師的問題又來了，看看，（定位至蘋果顏色的幻燈片）師：這是？生：這是蘋果 師：那這是什么顏色的蘋果呢，有沒有同學知道生：紅色 師：我們把這句話說完整：這是紅色的蘋果生重復：這是紅色的蘋果接下來師再請幾位輕度的學生說這個句式：這是 XX 色的 XX 師：同學們，我們再來看看這張圖片（出示香蕉顏色的圖片）生：香蕉 師：這是什么顏色的香蕉呢，請同學們積極舉手回答師引導學生主動說出：這是黃色的香蕉這個句子 接下來的環(huán)節(jié)，師引導學生自己說出：這是綠色的西瓜，這是黃色的梨 三、游戲學習 師：同學們表現(xiàn)得這么好，現(xiàn)在我們要做個小游戲，叫做：水果對對碰，老師這里有一些自己畫的水果圖片，在這個盒子里呢，是一些我們愛吃的水果，一會兒老師拿出水果圖片，請一位同學在盒子里面拿出對應的水果，而且還要說出它的名字和顏色，如果完成了這些任務，老師就會給那位同學發(fā)好吃的?，F(xiàn)在開始吧，誰想試試啊生舉手，老師選一位同學上前。師拿出一張?zhí)O果圖片貼在黑板上師：請你在盒子里面拿出這個水果 生在盒子里拿出水果，并說出：“這是蘋果，這是紅色的蘋果”的句式師：大家說，對不對師在圖片下方板書：蘋果我們一起來給 XX 同學鼓鼓掌師： 還有哪位同學愿意上來 接下來師生重復以上步驟共同完成水果對對碰的游戲 師：同學們表現(xiàn)得這么棒，是該發(fā)好吃的東西的時候了，那大家猜猜，今天，老師給大家?guī)砹耸裁春贸缘哪貛熌贸鲅b有切好水果的果盤：你們想吃嗎？生：想 師給同學們分發(fā)切好的水果請同學們品嘗，等同學們嘗完，師：你們剛才吃的什么啊，誰來說說生自由回答問題 如果時間足夠，給同學們放映有關水果的動畫片 3 分鐘 四、小結 師總結：這節(jié)課，我們認識了蘋果、香蕉、梨、西瓜，并且知道了它們的顏色，大家的表現(xiàn)都非常棒。 五、教學反思
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