【導(dǎo)讀】努力做好扶貧工作，打贏打好這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。下面是小編給大家?guī)?。來的扶貧工作心得體會，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!近日聽到某縣扶貧辦的同志說了這樣一。扶貧，避免了盲目性，提高了精準(zhǔn)度，取得明顯成效?！包c(diǎn)穴式”扶貧，形象生動，實(shí)質(zhì)就是精準(zhǔn)扶貧。點(diǎn)穴治病，識穴為先。識貧，就像識穴，須練就堅(jiān)實(shí)的識功。貧困程度、致貧原因才能一清二楚、了然于胸。在此過程中不能有一。點(diǎn)穴治病，“點(diǎn)功”為要。策，最忌“大水漫灌”、淺嘗輒止。真正落實(shí)好發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易。兜底一批的“五個一批”工程，做到分門別類、分層實(shí)施、分兵突圍。單就“發(fā)展生產(chǎn)”而言，面廣量大，方法眾多，尤須練好點(diǎn)功。只有減少盲目性，增強(qiáng)。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中彰顯黨性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。徹底整改，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)力。各級黨委和政府必須進(jìn)一步。共識，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)積蓄強(qiáng)大力量。現(xiàn)目前，扶貧工作開展已經(jīng)進(jìn)入白熱

　　

【正文】 次到甘肅參加扶貧開發(fā)培訓(xùn)班，所見所聞給我 映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現(xiàn)在 :宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標(biāo)語，營造了扶貧開發(fā)工作的濃厚氛圍 。機(jī)構(gòu)設(shè)置健全，縣、鄉(xiāng)、村三級分別設(shè)立了扶貧開發(fā)指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重要的常態(tài)化工作來抓 。組織領(lǐng)導(dǎo)到位，各級扶貧開發(fā)機(jī)構(gòu)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、縣鄉(xiāng)干部到貧困村駐點(diǎn)，并且對貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的重視度和干部的參與度 。目標(biāo)措施精準(zhǔn)，各級政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在制定扶貧目標(biāo)措施時，明確了“三不原則”，即不現(xiàn)實(shí) 的目標(biāo)不說、不切實(shí)的任務(wù)不講、不實(shí)際的辦法不提，在深入調(diào)研和廣泛聽取意見、建議的基礎(chǔ)上，做到因地制宜、一村一業(yè)、一戶一策 。信息資料齊全，各級扶貧開發(fā)部門均規(guī)范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標(biāo)和計(jì)劃，同時開發(fā)了一套精準(zhǔn)扶貧工作網(wǎng)絡(luò)平臺，通過點(diǎn)擊某個村某個貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計(jì)劃和進(jìn)展等詳細(xì)信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們 學(xué)習(xí)和借鑒。 二是精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風(fēng)沙四起的荒山變成萬畝林海，關(guān)鍵是找到了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)富民的精準(zhǔn)路子 。甘肅省平?jīng)鍪兄阅茉诟珊地毤沟耐恋厣习l(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)帶動村民致富，就是因?yàn)橐虻刂埔苏覝?zhǔn)了扶貧項(xiàng)目。因此，我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，關(guān)鍵要做到對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對性地精準(zhǔn)扶貧之策。 三是從解放思想上實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。一位曾經(jīng)在甘肅部隊(duì)工作過 15 年的朋友講過這樣兩個事例， 其一 :某村支部書記到縣里開會回來，自豪地對大伙說，我們今年又把貧困村的資格給爭回來了 !其二 :部隊(duì)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)對村去扶貧，給某戶貧困戶送去兩頭優(yōu)質(zhì)種羊，鼓勵他發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富。再去時發(fā)現(xiàn)羊沒了，已經(jīng)被農(nóng)戶宰掉吃了，問及原因，農(nóng)戶理所當(dāng)然地說道“你們送來就是給我們吃的嘛 !”。在我們當(dāng)前實(shí)際工作中，有的干部認(rèn)為戴上貧困村的帽子，肯定會給村里帶來真金白銀和項(xiàng)目扶持，寧愿守著這頂帽子不愿摘去 。有的群眾爭著要當(dāng)貧困戶，等著上級領(lǐng)導(dǎo)送來慰問金和物資。這種等人授魚、等米下鍋的思想，嚴(yán)重制約了扶貧政策的實(shí)施和脫貧計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，必 須要在實(shí)施精準(zhǔn)扶貧措施的基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)貧困村和貧困對象轉(zhuǎn)變思想，樹立干中求助、積極脫貧的信心和決心，同時對建檔立卡對象要算好收入賬，達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的要予以標(biāo)識，及時退出貧困之列，才能有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、全面小康的目標(biāo)。 四是既要金山銀山更要綠水青山。扶貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)扶貧工作時間緊、任務(wù)重，在涉及到土地開發(fā)、利用和資源配置上，不能盲目冒進(jìn)，不能單一地追求高產(chǎn)出、高效益的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時還應(yīng)兼顧環(huán)境和土地資源保護(hù)，做好科學(xué)規(guī)劃，決不能以脫貧致富為目的而私開亂挖、毀壞地形地貌、嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境，決 不能為了當(dāng)前脫貧摘帽的目標(biāo)而吃子孫飯、斷子孫路，確保扶貧攻堅(jiān)與堅(jiān)持綠色發(fā)展統(tǒng)籌兼顧，既要順利實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧、全面小康的奮斗目標(biāo)，又要做到科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。 相關(guān)文章： 5 篇 5 篇 5 篇 第五篇： 2020年扶貧工作心得體會 2020 年扶貧工作心得體會 扶貧工作心得體會： 在上級扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實(shí)際情況開展了扶貧助學(xué)活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。 學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心等活動。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長擔(dān)任組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來落實(shí)，通過開展手拉手心連心活動對全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué) 校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在五個一系列活動中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。 學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時，對上報的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過家訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對其進(jìn)行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經(jīng)濟(jì)來源的實(shí)施全免 。對家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時定期組織家長進(jìn)行座談及時了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問題。吉林造紙 集團(tuán)老干部資助了 2 人，每人每年 1XX 元 。學(xué)校先后資助了特困學(xué)生 XXX 人，區(qū)婦聯(lián)資助了 2 人另外每人每年定期資助 XX 元。 在開展手拉手互助的活動中，在 2021 年 5 月 1 日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。 一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學(xué) 生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。 扶貧工作心得體會： 過完端午節(jié)后，聽說省里要來檢查雙到扶貧，所以全市這兩天又掀起扶貧的高潮。各縣區(qū)、各單位又是開會，又是討論，又是要下鄉(xiāng)看望幫扶對象，真的很忙。 為了應(yīng)付統(tǒng)一的檢查，我們單位也不例外，昨天就 大家上午開會，然后下午除了個別沒有幫扶對象的人，絕大多數(shù)都要下去農(nóng)村看望自己的幫扶對象。還要幫扶對象給簽字什么的，證明自己下去過了。記得去年的時候，我們是被強(qiáng)制從工資里面扣掉 XX 元去扶貧的 (副科長 800正科長 1000依次類推 )，然后還確定了 每人的幫扶對象，很慶幸我沒有幫扶對象，大概是領(lǐng)導(dǎo)考慮我還在貧困線吧。那時候他們還下去過兩次，都是單位統(tǒng)一的買東西，統(tǒng)一開車過去，到了大家提了東西自己找自己的幫扶對象去，聽他們說很多的幫扶對象都是住著兩三層的小樓房的，或者開著個小賣部的，看著都不應(yīng)屬于貧困的范圍，可是卻要我們這些工薪階層去幫扶他們，大家感覺真的不可思議 !但實(shí)際上也沒什么行動繼續(xù)，就如此這般 !這大概就是中國特色吧 ! 家里的某人也有兩戶幫扶對象，昨天他也跟單位的人第一次去看望，聽說兩戶家里都是有三四個小孩子的，都到外面打工去了。感覺很不平衡 !憑什 么農(nóng)村就可以生那么多的小孩子 !憑什么讓我們?nèi)头瞿??!這樣對我們政府機(jī)關(guān)的人來說實(shí)在不公平了吧 ?!還不如讓我們自己生多一個，自己養(yǎng)，不要國家扶貧，素質(zhì)還高呢 !如此這般扶貧，意義何在 ?真的想不通 !真的郁悶 ! 扶貧工作心得體會： 根據(jù)涼山州委、州政府《關(guān)于實(shí)施百鄉(xiāng)教育扶貧工作的決定》， 2021年以來，涼山州勞動和社會保障局在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照百鄉(xiāng)扶貧辦關(guān)于教育扶貧工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署，始終把我鄉(xiāng)教育扶貧工作列入了工作的重要議事日程，情系民族教育、心連貧困兒童，認(rèn)真履行宣傳、督導(dǎo)、調(diào)研、聯(lián)絡(luò)、幫扶五項(xiàng)職能。動真情、動真格，進(jìn)一步明確思路，抓住重點(diǎn)，開展了形式多樣的幫教扶貧工作，使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善 。校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高。 在貴局的幫扶下，教育扶貧工作取得了明顯的成 效，全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、和適齡女童入學(xué)率均達(dá)到 XX%。當(dāng)前，彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動啟動以來，貴局在劉斌局長的帶領(lǐng)下，多次深入到我鄉(xiāng)，與基層黨員干部群眾面對面的交流，聽取群眾的意見，并指導(dǎo)群眾如何開展我鄉(xiāng)的新生活運(yùn)動。使我鄉(xiāng)的教育和社會事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將貴局在本對我鄉(xiāng)教育扶貧工作開展情況總結(jié)如下： 一 提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 本，貴局認(rèn)真貫徹落實(shí)州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了工作思路和工作計(jì)劃，把此項(xiàng)工作納入他們的目標(biāo)責(zé)任管理工作中 ，作為年終考核內(nèi)容。 二突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí) (一 ) 進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧基礎(chǔ)工作 一是立足實(shí)際，理清思路。貴局針對我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問題和差距，認(rèn)真研究，突出重點(diǎn)，因地制宜地制定了《本教育扶貧工作計(jì)劃》。二是深入聯(lián)鄉(xiāng)，實(shí)地調(diào)研。工作組多次深入到我鄉(xiāng)，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況。為切實(shí)開展我鄉(xiāng)教育扶貧工作提供了科學(xué)依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧工作真正做到有得放矢。三是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉(xiāng)村、學(xué)校，召開鄉(xiāng)村組干部、教師及群眾參加的教育扶貧研究會，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《四川 省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計(jì)劃》、四川省對彝區(qū)普高以及當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動等有利政策，并利用村支部活動室的黑板報和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、新生活運(yùn)動等工作指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)，讓大家進(jìn)一步了解教育扶貧、新生活運(yùn)動的重要性和意義，為推動教育扶貧工作深入開展起到積極作用。 (二 ) 改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，確保兩基達(dá)標(biāo)迎檢。 教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué)，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。為解決貧困學(xué)生入學(xué)問題，使一幫一助學(xué)活動開展持之以恒，全局干部參與了此項(xiàng)活動，向我中心校捐 助辦公桌椅 12 套，價值 元 。小型鼓號隊(duì)器材一套，價值 元 。學(xué)生服裝 200 套，價值 元 。書包文具 200 套，價值 元 。協(xié)調(diào) 50 噸水泥價值 元。昨天，貴局又給我中心校送來了學(xué)生洗漱用具 200 套和體育用具，價值 5XX 元。小計(jì)： 元。通過貴局教育扶貧工作的開展，進(jìn)一步改善了我中心校的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，確保了迎國檢工作。 (三 )協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展 在積極致力于我學(xué)校辦學(xué)條件改善，開展教育扶貧工作的同時，貴局還為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策，主動協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是配合和支持我鄉(xiāng)，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境、氣候條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，使支柱產(chǎn)業(yè)花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模、重效益。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。二是積極配合我鄉(xiāng)深入開展社會主義榮辱觀、彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動等宣傳教育活動。劉局長 說，要把省委書記劉奇葆在涼山調(diào)研時關(guān)于創(chuàng)建現(xiàn) 代文明生活方式的重要指示化作推進(jìn)彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動的強(qiáng)大動力，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶活動，將板凳工程作為新生活運(yùn)動的切入點(diǎn)，以小板凳推動大工程、促進(jìn)大轉(zhuǎn)變，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活。三是捐贈物資，提高民生。 2021 年春節(jié)問尉了 XXX 戶貧困戶： 30 袋大米 (每袋 50 斤 )，價值 元 。30 桶菜油 (每桶 10 斤 )，價值 元 。30 床毛毯， 元。小計(jì)： 元。在啟動彝區(qū)新生活運(yùn)動之際，聯(lián)系了 XXX 戶貧困戶，捐贈 140 床被褥、 140 套生活用品，板凳 XXX 個共價值 元。給鄉(xiāng)政府贈送了 2 臺電腦、一臺打印機(jī)給鄉(xiāng)政府，價值 元。 以上共計(jì)： 元。 為了及時開展彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動，貴局安排駐鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)人員一名，長期駐點(diǎn)我鄉(xiāng)，計(jì)劃幫扶 XXX 戶貧困戶，并擬定了幫扶規(guī)劃及措施。給鄉(xiāng)政府預(yù)訂了 12 套辦公用具、 12 張鐵床、 1 個冰箱、 1 套餐桌、 1套會議圓桌、 1 組文件柜。 總之，教育扶貧工作是一項(xiàng)長期和系統(tǒng)的工程，任務(wù)重、工作量大，需要不斷地探索創(chuàng)新。抓好當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動政策的好時機(jī)，和聯(lián)系單位連成一 片心，一如既往，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，致力于我鄉(xiāng)辦學(xué)條件的改善和教育事業(yè)的全面發(fā)展，努力開創(chuàng)百鄉(xiāng)教育扶貧工作的嶄新局面。