【導(dǎo)讀】一個人正確的道德觀和價值觀比任何事情都很重要。態(tài)，是調(diào)整人與人之間，人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范總和。量和評價人們的思想、行為。并通過各種形式的教育和社會影響而逐。德，行為習(xí)慣和健全人格形成的重要時期。近日，周傳金來自安徽，今年21歲，是銀大貴金屬公司的一名職員，他的名字叫周傳金。周傳金先進事跡深深地感動了社會，感動了千千萬萬的人。一傳出，受到社會各界熱心人的一致稱贊。前來看望小周的愛心人士。上海政府高官也陸續(xù)來探望小周，最后讓小周正式獲得了。當(dāng)事人徐佳偷偷的跟在周傳金身后，到醫(yī)院后，并墊付1萬元醫(yī)藥費，她說“周傳金是為我受傷的，付醫(yī)藥費是應(yīng)該做的”，并表示錢不用還，而周傳金卻死活非要退還，為此兩人沒少“爭執(zhí)”。醫(yī)院了解情況后，免去了所有費用。針對小周負(fù)傷一事，銀大貴金屬。公司采取的措施是：在小周治療、恢復(fù)期間，按照該員工正常出勤，元慰問金，期間其他領(lǐng)導(dǎo)同事也接連對他進行探望，表示關(guān)懷。

　　

【正文】 擇業(yè)選擇、婚姻和戀愛矛盾、心理沖突和障礙等。因此，在保證正常學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)將心理健康教育納入大學(xué)生日常思想道德教育之中，幫助他們排除困惑，使他們在面對人生磨難或機會時有適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而充 分發(fā)揮他們的能量。 ，用豐富多彩的校園文化陶冶大學(xué)生的道德情操 校園文化是社會文化的有機組成部分，是高校培養(yǎng)人才的重要形式和陣地。大力開展第二課堂，通過專題講座、影視導(dǎo)讀、英語角、文藝匯演、辯論賽、體育活動等來豐富學(xué)生的課余活動，寓教于樂，使學(xué)生的集體主義、愛國主義精神在這些活動中得到升華，也可以進一步強化學(xué)生的責(zé)任感、使命感和義務(wù)感，培養(yǎng)他們的奉獻精神。 ，用社會實踐鍛煉大學(xué)生 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐出真知，實踐長才干，實踐提高能力，青年學(xué)生只有書本還很不夠，因此鼓勵學(xué)生走出校園、深入實際、接觸社會、了解社會，這樣才能讓他們學(xué)到更多的知識。通過勤工儉學(xué)、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、青年志愿者等社會實踐活動，學(xué)生能將自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化；與此同時，學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅實的基礎(chǔ)。 4 版 122903 字）（第 第五篇：加強當(dāng)代大學(xué)生思想道德建設(shè)的思考 加強當(dāng)代大學(xué)生思想道德建設(shè)的思考 王繼 山 ［摘要］大學(xué)生思想道德建設(shè)是高等教育的重要內(nèi)容和使命，是大學(xué)生成長和發(fā)展的關(guān)鍵性因素。進入社會轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生的思想道德問題日益突出，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。文章從思想道德建設(shè)教育主渠道、營造良好環(huán)境、加強大學(xué)生心理健康教育、思想道德建設(shè)結(jié)合點、注重人文關(guān)懷等五個方面，闡述了新時期大學(xué)生思想道德建設(shè)的策略。 ［關(guān)鍵詞］大學(xué)生思想道德建設(shè)策略 當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的主流是積極向上的，在巨大挑戰(zhàn)和巨大機遇并存的新形勢下，他們對提高自身整體素養(yǎng)有明顯的緊迫感；但由于社會上不良現(xiàn)象、不良思想的影響，使一部分大學(xué)生 在思考人生價值時產(chǎn)生了不少困惑，個別學(xué)生甚至出現(xiàn)了錯誤的人生觀，如自我為中心、集體主義觀念淡薄、甚至缺乏責(zé)任感等。 大學(xué)階段是大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德建設(shè)的重要時期，是形成正確道德觀、人生觀、世界觀的關(guān)鍵時期，他們的思想道德狀況如何，關(guān)系到整個中華民族的素質(zhì)水平，關(guān)系到整個民族的希望及未來。作為高校教育工作者，不僅僅是知識的傳播者，還應(yīng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)建設(shè)的培養(yǎng)者。因此，了解和掌握新世紀(jì)大學(xué)生思想道德狀況，對于教育工作者來講是必需的；注重大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德教育途徑和方法的創(chuàng)新，采取積極有效的措施，才能解決新 問題。 一、發(fā)揮“思想政治理論課”教育的主渠道作用 高校思想政治理論課是對大學(xué)生進行馬克思主義理論教育和思想品德教育的主要渠道和陣地。加強大學(xué)生的思想道德教育，首先要充分利用這個優(yōu)勢，科學(xué)設(shè)置；不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)內(nèi)容的針對性，不能照本宣科，要集思想性、科學(xué)性、教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，對大學(xué)生關(guān)心的一些社會熱點與焦點，通過研討、辯論等方式，交流思想，使學(xué)生從中明辨事理；講究教學(xué) 方法靈活多變，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；善于思考，堅持以學(xué)生為本，尊重大學(xué)生在思想道德建設(shè)中的主體地位，同時要充分發(fā)揮大學(xué)生自 我教育自我管理的主觀能動性，不斷提高大學(xué)生的道德自律性。 二、營造良好的環(huán)境，開展第二課堂活動 營造良好的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和獨立思考，保護學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，營造崇尚真知和追求真理的氛圍，積極為學(xué)生開展創(chuàng)新活動搭建平臺。 開展豐富多彩的校園文化活動，校園文化是社會文化的有機組成部分，是大學(xué)期間學(xué)習(xí)的重要組成部分，是高校培養(yǎng)人才的重要形式和陣地。因此，我們要大力開展第二課堂，通過人文素質(zhì)講座、名著欣賞、影視導(dǎo)讀、英語角、文藝匯演、課外閱讀、演講比賽、辯論賽、體育活動等來豐富學(xué) 生課余流活動，寓教于樂，使學(xué)生的集體主義、使命感和義務(wù)感得到進一步強化，形成向心力、凝聚力。如我校將人文素質(zhì)講座納入教學(xué)體系，每周舉行一次的素質(zhì)教育講座，請社會名流、高校知名學(xué)者、專家、教授來學(xué)校開展講座，并做為必修課，連續(xù)開展二學(xué)年，從大一開始必修到大二學(xué)年結(jié)束，效果較好，得到學(xué)生的好評。使學(xué)生開闊了眼界，豐富了知識，提高了綜合素質(zhì)水平。另外，學(xué)生寢室的管理對學(xué)生養(yǎng)成教育的提高極其重要，每學(xué)年校學(xué)生處以學(xué)生宿舍為單位，大力開展宿舍文化建設(shè)，定期舉辦文明寢室評比、十佳寢室評比等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和 團隊精神，營造文明、健康、向上的大學(xué)生宿舍文化氛圍，讓學(xué)生在校園的每個角落都能得到教育，都能健康成長。 學(xué)校是傳播先進文化的重要場所，因此要全面推進素質(zhì)教育，把智育與德育有機的結(jié)合起來，把教書與育人結(jié)合起來。真正做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人相結(jié)合，教育學(xué)生弘揚正確的道德觀念，培養(yǎng)合格的專業(yè)技術(shù)人才，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 三、切實加強大學(xué)生的心理健康教育 在現(xiàn)代化社會條件下，學(xué)生面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實和千差萬別的社會現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生面臨人生、理想、專業(yè)學(xué)習(xí)、求職就業(yè)、個人婚姻等一系列重大問題 ，可能引發(fā)大學(xué)生心理失衡，甚至 產(chǎn)生心理疾病。因心理原因?qū)е伦詺⒌纫幌盗袗盒允录乙姴货r，有些已成為嚴(yán)重的社會問題，這不能不引起社會的高度重視，對高校教育工作者面臨更艱巨、更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，要在教學(xué)中安排心理健康的內(nèi)容；在教職工中樹立心理健康教育意識，設(shè)立心理咨詢中心，配備經(jīng)驗豐富、敬業(yè)精神強、職業(yè)道德高尚的專兼職人員及服務(wù)設(shè)施，定期開展心理咨詢講座及輔導(dǎo)活動。建立完整的心理咨詢檔案，從大一開始就對每一名學(xué)生進行心理測試，提早進行心理干預(yù)指導(dǎo)，并貫穿整個大學(xué)四年的教育之中。 在保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng) 將心理健康教育納入大學(xué)生日常的思想道德教育之中，幫助他們排除困惑，使他們在面對人生磨難或機會時有適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，要學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)生認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，增強對社會的適應(yīng)能力，能夠盡快融入社會，適應(yīng)社會的發(fā)展需要。 四、大學(xué)生思想道德建設(shè)的結(jié)合點 大學(xué)生思想道德教育不是孤立的，單一的教育，首先要注意與大學(xué)生的日常行為管理相結(jié)合。目前，大學(xué)生中道德認(rèn)識與道德行為脫節(jié)的現(xiàn)象比較常見，要強化為對他們的日常行為管理教育，使之知情意行合一，言必行，行必果。由于歷史的原因，我們“以往比較重視道德認(rèn)知而對道德實踐有 所忽視，對道德行為與道德習(xí)慣的培養(yǎng)重視不夠”，因此我們現(xiàn)在對大學(xué)生進行思想道德教育，就應(yīng)該強化道德實踐。大一學(xué)生重點是養(yǎng)成教育，這是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵；大 二、大三學(xué)生重點專業(yè)教育；大四學(xué)生重點是就業(yè)教育。要將大學(xué)生思想道德教育同專業(yè)教育、就業(yè)教育結(jié)合起來，起到事半功倍的效果。 另外，要注意與大學(xué)生的教育目標(biāo)的實現(xiàn)相結(jié)合。實施從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌為高校更好地開展道德建設(shè)提供了良好的機遇。引導(dǎo)大學(xué)生進行道德實踐，樹立正確的人生目標(biāo)，人生理想，形成正確人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)身體健康、心理健康和人格完整、遵 紀(jì)守法的新時代大學(xué)生；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格專業(yè)人才和社會主義接班人。接受德育不只是社會的要求和為了他人，而且也是滿足自身的需要，從而形成自律的品質(zhì)，全面提高自身的綜合素質(zhì)水平。 五、注重人文關(guān)懷，做好就業(yè)指導(dǎo) 人文關(guān)懷是指以人文精神為思想內(nèi)核，充分尊重人、理解人、發(fā)展人、完善人、促進人的全面發(fā)展。重點做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，提高大學(xué)生的擇業(yè)能力。隨著我國高等教育大眾化、普及化階段的到來，大學(xué)生畢業(yè)生的數(shù)量逐年上升，而社會提供的就業(yè)崗位相對偏少，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難，給大學(xué)生造成巨大的心理壓力。 因此，學(xué)校必須建立高校就業(yè)指導(dǎo)有效機制，加強就業(yè)形勢、政策的宣傳教育，培養(yǎng)合理的就業(yè)觀念。讓大學(xué)生正確評價自己，做出合理定位，不能好高騖遠，眼高手低。要樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，不能急于求成，要有量的積累，要有一個過程，厚積薄發(fā)，成功會青睞有準(zhǔn)備的人。同時利用信息技術(shù)提升服務(wù)質(zhì)量，提供個性化的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)清自己，增加大學(xué)生的自我推銷能力，增強就業(yè)自信心。 總之，加強大學(xué)生思想道德教育，幫助大學(xué)生確立正確的人生觀、價值觀是一項長期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作。我們只有立足現(xiàn)實，根據(jù)大學(xué)生思想道德狀況的現(xiàn)實特點 ，在理論與實踐的結(jié)合上下功夫，才能真正落到實處，收到實效。 作者簡介：王繼山現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長，從事學(xué)生管理工作十五年，具豐富的實踐經(jīng)驗，對學(xué)生思想政治教育工作有深入的研究，并主持有關(guān)研究課題，如《高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)專業(yè)化、職業(yè)化研究》和《新形勢下大學(xué)生思想政治教育規(guī)律與內(nèi)容創(chuàng)新研究》。 聯(lián)系方式 :13062729088(手機 )67822503(辦 ) 地址：上海市松江大學(xué)城文翔路 2200 號復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院學(xué)生處202120 Email: 復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院學(xué)生處 王繼山 2021107