【導(dǎo)讀】從我做起，從現(xiàn)在做起，文明用語，做個(gè)有修養(yǎng)的人。不文明用語對(duì)個(gè)人、他人和集體的不良影響。明用語，我們應(yīng)該怎么辦。班主任應(yīng)事先備課，設(shè)置好問題，做好引。一定要讓學(xué)生們發(fā)言并討論，可以事先引導(dǎo)一些學(xué)生做好準(zhǔn)備，嚴(yán)禁老師一言堂。是告別不文明行為，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“行”的問題，本次班會(huì)重點(diǎn)在“言”，言行都要文明，有個(gè)銜接。結(jié)合學(xué)生們的討論，總結(jié)：學(xué)生們列舉了哪些身。些好建議、好做法。改正不文明用語，相互監(jiān)督，要敢于抵制不文明用語。歸納總結(jié)學(xué)生提出的三個(gè)板塊的文明用語。，手機(jī)在晚上11點(diǎn)之前不得關(guān)機(jī)；年級(jí)長(zhǎng)需要保證24小時(shí)開機(jī)。要求請(qǐng)假人、事由、起至?xí)r間要明確。，不得隨意更改或缺少內(nèi)容。家一定要積極參加。學(xué)生處明確表態(tài)，今后班主任評(píng)價(jià)將主要依據(jù)這。人而忘關(guān)電器、門窗的情況發(fā)生！會(huì)公德的模范小公民。愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

　　

【正文】 、禮稱別人語：老師；同志；先生；小姐；師傅；朋友。 1提醒別人語：請(qǐng)您小心；請(qǐng)您注意；請(qǐng)您別急。 1提醒行人語：請(qǐng)您注意安全；過路請(qǐng)走行人道。 1慰問語：您辛苦了；讓您受累了；給您添麻煩了。 1贊美語：您干得很好；太棒了；您真 了不起；這太美了。 1征詢語：我能為您做些什么嗎？這樣會(huì)不會(huì)打擾您？您還有別的事情嗎？請(qǐng)借光；請(qǐng)您讓一讓好嗎？ 1道歉語：很抱歉！這件事實(shí)在沒有辦法做到；真不好意思、；真對(duì)不起，讓您久等了！對(duì)不起，打擾了！對(duì)不起，請(qǐng)稍候！ 1應(yīng)答語：行，請(qǐng)您稍候；好，馬上就來；您不必客氣，這是我應(yīng)該做的；不用謝，照顧不周的地方請(qǐng)您多多包涵；請(qǐng)您吩咐。 1排隊(duì)語：請(qǐng)大家自覺排隊(duì)；請(qǐng)您排隊(duì)好嗎？ 接打電話語：接：您好！我是，請(qǐng)講話。掛：謝謝，再見。 第 — 部分在教室里的禮貌用語 ()教學(xué)前后 課前小預(yù)備 ,教師應(yīng)到教室門口巡視 ,室內(nèi)做好課前準(zhǔn)備。 當(dāng)響起上課鈴聲 ,教師走到講臺(tái)首 ,立正后說 :“上課 !” 班長(zhǎng)或值目生喊“起立 !”、教師呼“同學(xué)們好 !” 全體學(xué)生應(yīng)呼 :“老師好 !” 下課鈴聲響后 ,教師說 :下課 ! 全體學(xué)生起立 ,教師巡視后呼 :“同學(xué)們?cè)僖?!” 學(xué)生齊聲應(yīng) :“老師再見 !” 學(xué)生立正后等教師離開講桌出門時(shí) ,班里學(xué)生方可離開座位。 （二）教學(xué)過程中 課堂上教師向?qū)W生提問題時(shí) ,學(xué)生應(yīng)積極思考 ,舉手準(zhǔn)備回答。 當(dāng)教師指名回答問題時(shí) ,學(xué)生起立回答教師所提出的問題。學(xué)生回答問題后 ,教師應(yīng)向?qū)W生說聲 請(qǐng)坐 。 學(xué)生聽課過程中有疑問時(shí) ,先舉手 ,經(jīng)教師許可 ,方可發(fā)言。 當(dāng)學(xué)生因事遲到時(shí) ,應(yīng)站在教室門口喊聲 :報(bào)告 !得到教師回答 :請(qǐng)進(jìn) 方可進(jìn)教室。 第二部分在辦公室里禮貌用語 學(xué)生進(jìn)辦公室前先敲門后立正喊 :報(bào)告 !室內(nèi)有關(guān)教師要回答 :請(qǐng)進(jìn)。 學(xué)生輕輕步入教師好公桌前 ,交、取作業(yè)或請(qǐng)教問題時(shí)要立正 ,未經(jīng)教師允許不得坐下。 學(xué)生接受教師遞送物品時(shí) ,要用雙手 ,并說 。謝謝。 教師與學(xué)生談話結(jié)束 手時(shí) ,學(xué)生向教師行鞠躬禮 ,教師應(yīng)點(diǎn)頭還禮 ,并說 :“再見” 第三部分在宿舍里札貌用語 來賓進(jìn)宿舍樓 ,迎面遇見學(xué)生 ,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)打招呼 :領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )好 !來賓離開宿舍樓 ,學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)告別說“領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )再見”或 領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )慢走。 來賓來到房間前，先敲門，室內(nèi)學(xué)生要說：“請(qǐng)進(jìn)”或說 :對(duì)不起 ,稍等 。 學(xué)生從室內(nèi)開門后 ,室內(nèi)其他學(xué)生起立 ,見到來笑說“領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )好 當(dāng)來賓說 :“同學(xué)們請(qǐng)坐，”室內(nèi)學(xué)生說 :領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )請(qǐng)坐 當(dāng)來賓跟學(xué)生談話結(jié)束 ,起立要走時(shí) ,來賓說 :“同學(xué)們?cè)僖姟睂W(xué)生起立 說 :領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )再見。 校領(lǐng)導(dǎo)或教職工進(jìn)宿舍 ,學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)打招呼或點(diǎn)頭致意 ,相應(yīng)問好。第四部分在校園內(nèi)外禮貌用語 學(xué)生在校內(nèi)外 ,迎面遇見認(rèn)識(shí)的教職工時(shí) ,應(yīng)主動(dòng)打招呼 :XX 老師好 !或 師傅好 !如果迎面遇見不認(rèn)識(shí)的教職工，應(yīng)點(diǎn)頭致意。 在校園內(nèi) ,迎面遇見不認(rèn)識(shí)的來賓 ,而來賓又沒有主動(dòng)跟學(xué)生打招呼 ,這時(shí)學(xué)生要微笑點(diǎn)頭致意 ,以禮相待，如果來賓主動(dòng)跟學(xué)生打招呼 ,比如 :同學(xué)們好 !學(xué)生要立正 ,以禮相謝對(duì)方說 領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )好 !.如果來賓詢問同學(xué)有關(guān)情況 ,學(xué)生不知道的 ,應(yīng)用親切溫和的語調(diào)回答對(duì) 方說 :對(duì)不起 ,我不了解 (或我不知道 ),如果學(xué)生與來賓交談結(jié)束 ,在別時(shí)應(yīng)說 :領(lǐng)導(dǎo) (首長(zhǎng) )再見”如果是晚上 ,應(yīng)該說 :晚安。 如果來賓要召開部分學(xué)生座談會(huì) ,參加會(huì)議的學(xué)生要先敲門 ,后立正 ,說 報(bào)告。 先賓說 :請(qǐng)進(jìn)?！睂W(xué)生較輕走到來賓跟前要立正 ,未經(jīng)來賓允許 ,不得坐下。學(xué)生接受來賓采訪 ,坐、立、寫字姿勢(shì)要端正 ,談話語調(diào)要懇切、溫和。如果來賓贈(zèng)送學(xué)生物品 ,學(xué)生接收時(shí) ,要用雙手 ,并說 :謝謝。 學(xué)生與來賓交談結(jié)束 ,臨別時(shí)主要向來賓行鞠躬禮 ,并說“領(lǐng)導(dǎo)（首長(zhǎng)）再見?！? 禮貌用語順口溜：“您好”不離口，“請(qǐng)”字放前頭（放在請(qǐng)求別人做事的話之前），“對(duì)不起”時(shí)時(shí)有，“謝謝”跟后頭（用在別人幫助我們之后），“再見”送客走。 常用禮貌用語七字訣 與人相見說“您好”問人姓氏說“貴姓”問人住址說“府上” 仰慕已久說“久仰”長(zhǎng)期未見說“久違”求人幫忙說“勞駕” 向人詢問說“請(qǐng)問”請(qǐng)人協(xié)助說“費(fèi)心”請(qǐng)人解答說“請(qǐng)教” 求人辦事說“拜托”麻煩別人說“打擾”求人方便說“借光” 請(qǐng)改文章說“斧正”接受好意說“領(lǐng)情”求人指點(diǎn)說“賜教” 得人幫助說“謝謝”祝人健康說“保重”向人祝賀說“恭喜 ” 老人年齡說“高壽”身體不適說“欠安”看望別人說“拜訪” 請(qǐng)人接受說“笑納”送人照片說“惠存”歡迎購買說“惠顧” 希望照顧說“關(guān)照”贊人見解說“高見”歸還物品說“奉還” 請(qǐng)人赴約說“賞光”對(duì)方來信說“惠書”自己住家說“寒舍” 需要考慮說“斟酌”無法滿足說“抱歉”請(qǐng)人諒解說“包涵” 言行不妥“對(duì)不起”慰問他人說“辛苦”迎接客人說“歡迎”賓客來到說“光臨”等候別人說“恭候”沒能迎接說“失迎”客人入座說“請(qǐng)坐”陪伴朋友說“奉陪”臨分別時(shí)說“再見” 中途先走說“失陪”請(qǐng)人勿送說“留步”送人遠(yuǎn)行說“平安” 第五篇： 《文明用語做文明人》主題班會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《文明用語 做文明人》 一 活動(dòng)目的： 1. 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)健康、向上的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和校園文化氛圍，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的小學(xué)生，使同學(xué)們真正做到“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮貌”，并時(shí)時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。 2. “從小事做起，以德律己”，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì)，向不文明的行為告別，向不健康的思想告別，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 二．活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 收集健康有益的故事、圖片，說說哪些禮貌用語。 2. 排練《好孩子》、兒歌、歌曲等。 3. 自制寫有禮貌用語的綠樹葉。 三．活動(dòng)時(shí)間： 3 月 13 日下午第二節(jié)。 四．活動(dòng)場(chǎng)地：本班教室 五．活動(dòng)過程： （一）活動(dòng)導(dǎo)入 師：孩子是祖國(guó)的明天、祖國(guó)的未來。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ッ枥L，需要我們?nèi)?chuàng)造。我們要做合格的創(chuàng)造性人才。就需要我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 《小豬上學(xué)》，聽后回答：小豬為什么不明白大家都不和他做朋友呢？ ，傻傻的小豬不講文明、不懂禮貌，我們不能這樣。那么，有哪些文明用語、該怎樣使用呢，大家拿出紙條，小組交流。 、演一 演。 ：搶分 老師說完，學(xué)生搶答，答對(duì)的得分，答錯(cuò)的扣分。 ，說：“ ”。 ，說：“ ”。 ，說：“ ”。 d..早上上學(xué)，和父母分別，說：“ ”。 ，招呼客人坐下，說：“ ”。 倒了熱茶，遞給客人，說：“ ”。 ，說：“ ”！ ，說：“ ”！ ，平時(shí)我們班哪些同學(xué)禮貌用語方面做得好，哪些同學(xué)做得不好，不好的同學(xué)希望他們虛心接受，好好改正，做受歡迎的講文明的好孩子 今天這節(jié)班會(huì)課上得生動(dòng)有趣，大家討論得也很熱烈，希望大家有意識(shí)地多做好事，在生活中做個(gè)講文明、有禮貌的好孩子！