房子只有這么裝,才會(huì)讓你更有面子-資料下載頁
2025-03-16 12:28本頁面
【導(dǎo)讀】百姓大半輩子的積蓄。對(duì)于絕大多數(shù)人而言，裝修都是相當(dāng)重要的，不僅是對(duì)品味生活的體現(xiàn)，更是對(duì)環(huán)境氛圍的塑造。與眾不同，也就只有這么裝，才能讓你更有面子。瑞澄整木定制原木門風(fēng)格造型簡(jiǎn)潔明快，十分注重細(xì)節(jié)的處理。每個(gè)人都希望衣柜在滿足我們需要的同時(shí)，還能提升空間品味。里的衣柜不僅有著收納衣服的功能，還兼?zhèn)湔故镜淖饔?。瑞澄整木定制護(hù)墻板把自然的優(yōu)美與精致的生活凝聚在一起，發(fā)出強(qiáng)烈視覺感，營(yíng)造出別樣的裝修風(fēng)格。樓梯通常處于客廳或大堂這些顯眼的地方。間感瞬間提升一個(gè)檔次，彰顯的是主人的氣魄和品質(zhì)。典設(shè)計(jì)，都可以讓壁爐成為房間里最搶眼的風(fēng)景。在采訪新東方烹飪學(xué)子中，大廚精英11—8班的劉振國(guó)同學(xué)。祝愿劉振國(guó)及眾多的安徽新東方烹飪學(xué)子的明天更美好！團(tuán)隊(duì)的吸引力來自于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作力、溝通力和信任力的交集。的認(rèn)同感在短時(shí)間內(nèi)得到極大的提升。背景文化差異是團(tuán)隊(duì)管理中需要認(rèn)真對(duì)待的問題，團(tuán)
【正文】 “老考生”算是“滿分”而歸。 由于這回參加了高考作文，我的“名聲在外”，于是在幾年間一次次被邀請(qǐng)參加高考作文。 寫高考作文《面對(duì)大?！窌r(shí)，我顯得很輕松，因?yàn)檫@個(gè)題目我很容易切入。我鋪陳了自己見到的各種各樣的海洋，圍繞“海納百川”這一主題展開，很快揮就一篇情景散文。 在寫高考作文《生命的選擇》時(shí)，原本這題目不容易下手，正巧我不久前去美國(guó)紐約采訪“九一一”恐怖襲擊事件，有著生動(dòng)的素材：紐約消防隊(duì)員在危難之際把生的希望留給別人，自己冒著生 命危險(xiǎn)朝熊熊燃燒的世界貿(mào)易中心大廈沖了上去。這樣就緊扣主題“生命的選擇”，寫成議論性的散文《浴火的鳳凰》。我的這篇高考作文獲得了高分 —— 滿分是六十分，評(píng)卷老師給了五十八分！ 至于第四次寫高考作文，題目是“說‘雜’”，我也很順手。因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)“雜家”，所以“雜家論‘雜’”，當(dāng)然很容易寫。我寫出了雜文《“雜家”好》。 有了四次高考作文的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我的“現(xiàn)身說法”當(dāng)然就跟小讀者貼得很近。我的這本書沒有教授“作文秘訣”，而是以自己的經(jīng)歷打消小讀者們的“作文恐懼癥”，結(jié)合自己的寫作體會(huì)說明“寫作并不難，只怕有心人”。正因?yàn)檫@樣，我給這本書取了響亮的書名：“每一個(gè)孩子都能寫作”。 作者簡(jiǎn)介：葉永烈，上海作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家，一級(jí)作家，教授。 1940年生於浙江溫州。 1963 年畢業(yè)於北京大學(xué)。 11 歲起發(fā)表詩作， 19 歲寫出第一本書， 20 歲時(shí)成為《十萬個(gè)為什么》主要作者， 21 歲寫出《小靈通漫游未來》。新作《相約名人》。 原 文 出 處 ： 只有寫，你才會(huì)寫 金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校李瓊丁 王安憶寫小說出了名，不少人都羨慕她有個(gè)當(dāng)作家的媽媽，于是紛紛寫信給茹志鵑，請(qǐng)她談?wù)勊窃鯓优囵B(yǎng)王安憶的。 —— 到底有沒有寫作要訣可以祖?zhèn)髅厥诘哪?？?dāng)然沒有。為此，茹志鵑只好在各種場(chǎng)合反反復(fù)復(fù)地說明她培養(yǎng)不了作家；否則，她一定把她的三個(gè)孩子都培養(yǎng)成作家，而不是只培養(yǎng)一個(gè)。 巴金說：“只有寫，你才會(huì)寫。”老舍也說：“不斷地寫作才會(huì)逐漸摸到文藝創(chuàng)作的底。紙簍子是我的密友，常 往它里面扔棄廢稿，一定會(huì)有成功的那一天?！庇斡窘⑹窃谟斡局芯毘鰜淼模撉傺葑嗉沂窃趶椬嘀芯毘鰜淼?，好文章是在寫中寫出來的。不停地寫、寫、寫，要說秘訣，這就是。 可是怎么寫呢？我覺得應(yīng)該抓住三個(gè)關(guān)鍵詞。 一、隨處生活中并不缺少素材，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)素材的眼睛。我們要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，觀察生活，做生活的有心人。有的學(xué)生抱怨自己的生活是單調(diào)的，枯燥的，沒有寫作素材。其實(shí)，太陽每天都是新的，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，生活的海洋處處都會(huì)泛起美麗的浪花，心靈深處時(shí)時(shí)都會(huì)閃現(xiàn)思想的光芒。每一天的生活，每一次來?；丶?途中的風(fēng)景，每一節(jié)課上的每一個(gè)人，都不可能是前一天的復(fù)制。細(xì)心觀察生活中極其細(xì)微的變化，思索其探究變化的原因，就能積累許多有用的素材。例如，我們每天上學(xué)、放學(xué)途中總要經(jīng)過幾個(gè)路口，在等待紅綠燈的幾十秒中，你曾經(jīng)饒有興趣地抬頭看過天上的云嗎？你曾經(jīng)仔細(xì)觀察過身邊同樣在等待的人們嗎？ 廣泛閱讀，開闊眼界，是寫好文章的又一個(gè)重要前提。無論是經(jīng)典名著還是閑書、雜書，無論是文學(xué)書籍還是其他門類，無論是指定性閱讀還是個(gè)人興趣，無論是專門閱讀還是隨便翻翻，哪怕是言情、武俠、科幻、推理、玄疑，只要是觸動(dòng)自己心靈的所思、所想 、所感、所悟，都可以寫下來。只要能及時(shí)地記錄下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)積累不少的文學(xué)素材。 二、隨意 其實(shí)寫作是隨意的。篇幅上可長(zhǎng)可短；表達(dá)上可以敘事，可以抒情，可以描寫，可以議論，可以說明，無拘無束；體裁上可以運(yùn)用筆記、小品、故事、雜感，不一而足；內(nèi)容上可以是生活片斷、瞬間的感悟、美妙意境，無意中看到的感人場(chǎng)景、在腦子中轉(zhuǎn)瞬即逝的瑰麗幻想、浪漫情懷，感受到的人情冷暖、關(guān)注到的時(shí)事縱橫，或者是世人關(guān)注的體育賽事、打動(dòng)你心靈的音樂、大家都非常喜歡的動(dòng)漫游戲，都可以成為文章的內(nèi)容，不拘一格，靈活自由，空間廣 闊。 但隨意不等于隨便。隨意決非隨心所欲，決非粗俗淺陋，教師需要引導(dǎo)學(xué)生立意高遠(yuǎn)，追求情趣、理趣，生動(dòng)、自然、鮮活、精美?？梢悦枋鍪录?，可以發(fā)表自己的獨(dú)特見解，可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感。不論選擇什么材料，發(fā)表什么見解，抒發(fā)什么情感，都不能忘記真實(shí)是文章的靈魂。 三、隨時(shí) 情感的思緒總是稍縱即逝，每有感觸，應(yīng)該及時(shí)捕捉，整理成文，否則，很可能與靈感失之交臂。敏感的、善于觀察和感悟的學(xué)生，會(huì)抓住生活中的精彩瞬間，會(huì)抓住生活中的一個(gè)人物、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)鏡頭、一段對(duì)話、一個(gè)動(dòng)作、一縷情思、一絲感觸、一星冥想、一個(gè)夢(mèng)幻、一點(diǎn)糾葛、一段插曲、一次奇遇、一次邂逅、一段機(jī)緣、一種聯(lián)想，心有所動(dòng)，敏銳地把偶爾得來的對(duì)話、動(dòng)作、場(chǎng)面、情思、感受及時(shí)地記錄下來。葉圣陶先生說：“生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑的晝夜不息?！碑?dāng)心中的寫作欲望開始萌動(dòng)時(shí)，要及時(shí)拿起筆去寫作，“用我心 思我事，用我口抒我情，用我筆寫我心”。 陸游說：“文章本天成，妙手偶得之。”好文章自然天成，與思維的靈動(dòng)密切相關(guān)，但若無“妙手”及時(shí)記錄，又豈能“得之”？所以，一定要養(yǎng)成隨時(shí)動(dòng)筆、隨手記錄的好習(xí)慣，這是寫好文章很重要的一個(gè)方面。 如果學(xué)生能“隨處”“隨意”“隨時(shí)”地寫，不停地寫，相信學(xué)生一定會(huì)意到筆隨，寫好文章將不再是什么難事。 作者單位：山東鄒平縣黃山實(shí)驗(yàn)初中 原文出處：
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