幼兒園大班社會活動教案說表情及教學反思[精選五篇]-資料下載頁
2025-03-16 08:34本頁面
【導(dǎo)讀】同情緒體驗，讓幼兒能通過觀察他人的表情，體諒、理解他人的心情，快來看看幼兒園大班社會活動教案《說表情》含反思教案吧。哈哈鏡若干面；古怪果紙偶一只；彩色信三封；音樂。組長領(lǐng)取信件，老師幫助幼兒理解信的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒分組活動。用數(shù)字把本組小朋友說的原因一一記錄下來。比比哪組想得多，說得。請幼兒根據(jù)“表情歌”的內(nèi)容，一邊唱一邊做出相應(yīng)的表情和動作。自我，很自然的流露出自己的各種各樣的表情。唯有不足之處就是讓。如果以后我再上這節(jié)課時，在經(jīng)歷這個環(huán)節(jié)時，我會選出。很具有表現(xiàn)力的照片，供孩子觀察和認識，并充分說出自己的感受。表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情。交流自己的想法。
【正文】 ] 大班社會活動教案《清明節(jié)》含反思適用于大班的社會活動主題教學活動當中，讓幼兒初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等，了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動，敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，快來看看幼兒園大班社會活動《清明節(jié)》含反思教案吧。 活動目的： ，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。 關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。 ，懂得珍惜今天的幸福生活。 。 ，感受節(jié)日的快樂。 活動準備： 課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。 活動過程： 一、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明） 小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（ 4 月 5 日清明節(jié)） 二、教師講述清明節(jié)的由來。 三、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。 ，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄，并在 1949年 3 月 30日在 tiananmen 廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。 ：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。 四、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。 五、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。 六、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？ 運動習俗：踏青、蕩秋 千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。 飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。 七、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？ 八、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。 九、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。 十、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。 十一、玩雞蛋： 請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。 十二、結(jié)束部分： 請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走 出活動室。 教學反思： 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。 本文擴展閱讀：清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同，節(jié)氣是物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則蘊含著精神信仰和節(jié)俗禮儀等內(nèi)涵。清明節(jié)掃墓祭祖禮俗與信仰、祭祀、歷法 節(jié)氣等人文與自然文化內(nèi)容有關(guān)。中華民族自古就有禮敬祖先、慎終追遠的禮俗觀念。古時代農(nóng)業(yè)是傳統(tǒng)社會的主業(yè)，為了農(nóng)事的豐收，除了祈求自然風調(diào)雨順外，還得請祖先保佑。因此在清明時節(jié)逐漸形成春祭的傳統(tǒng)。經(jīng)歷史發(fā)展演變，清明節(jié)吸收融合了寒食節(jié)與上巳節(jié)的習俗，雜糅了多種民俗為一體，具有極為豐富的文化內(nèi)涵。
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